身心健康方面总结 大学生孤独感与父母教养方式和身心健康关系分析 目的了解大学生的孤独感状况，探讨大学生孤独感与父母教养方式和身心健康关系及对策，为提高大学生心理健康水平和进行健康教育提供理论依据。方法采用病症自评量表(SCL90)、父母养育方式评价量表(EMBU)和孤独量表(UCLA)对213名大学生进行调查。结果大学生孤独量表得分呈正态分布，UCLA得分平均为(42.708.54)分。大学生孤独感得分性别间差异无统计学意义。非独生子女孤独感高于独生子女(P0.01)；2123岁大学生孤独感高于1820岁大学生(P0.01)；医学专业大学生孤独感高于非医学专业大学生(p0.01)；农村大学生孤独感高于城市大学生(P0.01)。大学生孤独感与母亲的情感温暖呈显著负相关，与母亲过分干预、保护和身心健康因子中抑郁、人际关系敏感呈正相关。结论大学生应正确认识孤独感并加强自我调适，学校应加强大学生人际适应性指导。家庭应注重家庭亲密度。增加沟通。 关键词孤独；精神卫生；教育；方法；学生 中图分类号R395.6 R179文献标识码A文章编号10009817(2022)03031303 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
