1、洛河镇中心小学开展海洋科普教育情况报告 小溪河镇中心小学“平安教育大家访活动方案 为深入贯彻落实皖教秘思政（2023）11号关于做好2023年春夏期间学校平安教育工作的通知精神，进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的小编络，取得家长和社会对教育的理解和支持，形成我校和谐、高效、优质的可持续开展的育人人文环境，努力提高中小学教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办好人民满意的教育，结合我校实际，特制定本方案。 一、活动主题 践行师德、携手育人 二、活动目的 教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖
2、全部学生家庭。通过家访，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强全员关爱学生、教育学生的德育气氛，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐开展。 三、活动内容 1、要通报学校开展情况，学生在校表现，学校在减轻课业负担方面的做法，学校在标准收费行为的做法，以及对教师从教行为的看法。 2、了解学生家庭根本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 3、向家长反响学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生开展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型； 4、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，
3、赢得家长对学校工作的理解和支持； 5、宣传有关学生健康成长的心理、生理、平安等方面与知识； 6、听取家长对学校工作的意见和建议。 四、活动要求 家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访；要落实家访内容，做到“六必进；要讲求实效，做到“六知道；要遵守纪律，做到“六不准。 一是实行“六回访。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的根底上，建立跟踪回访制度。二是实施“六必进。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家
4、庭，教师个性化关爱进家庭。 三是做到“六知道。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持“六不准：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 五、活动安排 （一）摸清信息： 3月下旬，收录学生家庭住址、家庭住址、联系 。 4月上旬，根据收集的信息，落实家访小组：
5、第一组组长：易绸妹（包访年级：六年级）第二组组长：李树权（包访年级：五年级）第三组组长：沈万里（包访年级：四年级）第四组组长：范飞（包访年级：三年级）第五组组长：刘云云（包访年级：二年级）第六组组长：邓家珩（包访年级：一年级）小组成员： 第一组成员：易绸妹张扬夏立伟代玉林王永长第二组成员：李树权陈娜顾世庆缪夕琴王传冕第三组成员：邓家珩史学农郑燕黄朝刚孙景艳第四组成员：范飞史静杨柳王明远刘道霞第五组成员：刘云云姚光霞郑昭宫明利吴红春第六组成员：沈万里缪永芹代梦月黄莹莹王婷婷 （二）开展家访： 学校于3月23号例会召开全体教师会，部署家访活动，3月24号起分组分时间分班家访。家访后，对学生家庭状况
6、、校内表现进行比照分析，对学生心理状况进行评估，认真填写家访手记，在家访时，请家长填写征求意见表，出访教师要注意收集甲方中的经典案例，用文字、图片、视屏等形式建立学生甲方档案。家访后，每个家访的教师要写出一份家访工作总结报告。学校将家访手记、家访工作总结和家访案例装订成册收档。 （三）总结表彰阶段（6月） 1、工作总结。6月1日至4日，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报学校教务处。 2、活动考评。6月6日-2023日，各年级组对各班教师开展家访活动情况进行考评、总结。并将工作总结报学校教务处。考评情况将作
7、为班级年度目标考核的一项重要内容。 3、表彰奖励。活动结束后，学校将深入到学生家庭了解情况，依据了解到的情况，将表彰一批先进个人。同时学校要求每位家访的教师都要上交一篇家访手记，并组织人员对家访手记进行评比，评出一等奖1名，奖金20230元；二等奖2名，奖金80元；三等奖3名，奖金50元。 六、组织管理 1、加强组织领导，明确工作职责。各教师要充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，责任落实到人。 2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师
8、间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。 3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、优秀班主任评选的重要依据。 4、重视家长意见，提高办学质量。各家访组要在“平安教育大家访活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决方法，努力办好让人民满意的教育。 5、抓好舆论宣传，形成良好气氛。学校广泛宣传报道家访活动情况，家访中好的做法和先进事迹，提高师生知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。 小溪河镇中心小学二0一二年三月 第6页 共6页
