1、2023关于社会实践调查报告模板 调查时间:XX年xx月xx-XX年xx月xx日调查地点:xxx村参与人员:xxxxxx:随着社会的开展，特别是改革开放以来，社会经济快速开展，农民大多数人选择外出打工，将本人的小孩留给老人或亲戚照看。农民的收入尽管提高了，但是小孩却失去父母的爱，学习无人监视和指导，小孩的教育成了征询题。小孩是祖国的花朵，是祖国的今后，是祖国的希望，我们应该关注农村留守儿童，协助农村留守儿童。近年来，农村的农民为了增加收入，丢下本人的小孩外出打工，尽管农民的收入有所增加，农民的生活水平提高了，但是这仍然有一些负面阻碍，如留守儿童征询题。我走访了xxx市政府，调查显示:xxx市有
2、XX万农民常年在城市务工经商，产生了近20万留守儿童，其中14岁以下占86、5%。他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会征询题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。我到xxx市正阳县永兴乡进展了实地调查，总结一下几点:(一):农村留守儿童存在的主要征询题1、教育征询题由于父母长期在外，监护人的文化水平较低，对小孩教育协助不够。小孩的监护人大多数是年纪比拟大的老人，他们的文化水平低，小孩在家里无人辅导。由于老人在家有家务，他们特别少或没有参加家长会，也就无法理解小孩的学习情况，因此小孩的文化成绩特别低。这种趋势不利于社会的开展。2、缺乏父母爱，性格心理
3、存在缺陷由于正常的家庭心理环境的缺失，缺乏父母的爱，使得留守儿童构成了典型的个性特征和行为缺陷。表现为:任性、郁闷、敏感、不安、害怕等。在学校常常表现的不合群、易嫉妒、叛逆心理严峻，不能与教师和同学和平共处。特别多儿童由于无人治理或治理不当而与社会上的不法分子混在一起，养成了不良的行为适应，甚至走上了违法犯罪的道路。如此后果是特别严峻的，不利于小孩成长，不利于社会的安定。3、平安方面得不到保障。面临拐骗、打架、斗殴、交通等方面的平安隐患。由于学校与家庭之间平安纽带衔接不上，学校不可能面面俱到，留守儿童年幼无知，监护人又普遍缺乏平安保护认识和防范防护才能，导致留守儿童伤人或被损害等平安隐患无处不
4、在，平安事件时有发生。4、留守儿童在成长期需要家庭、社会的关爱和引导。目前他们尚处于心智未完全成熟的阶段，缺乏对社会生活事物的准确推断，没有父母在四周交流、教育和疏导，让他们面临了更多的不明白和不安。如:学校尚未建立留守儿童档案，村委会也没设立外出务工人员花名册，相关部门对留守儿童引发的一系列征询题也尚未进展政策性的考虑等。(二):农村留守儿童存在的缘故1.社会经济开展，交通改善随着改革开放以来，社会经济开展，特别是我国东南沿海地区工厂增多，需要大量的劳动力。交通便利促进农村劳动力在城乡之间流淌。限制城乡隔离的户籍制度以及与这种制度相伴而生的子女免费或低收费入学，必需在原籍所在地中考、高考等制
5、度构成的壁垒。农民工无法承当子女入学的高昂费用征询题、在简陋的农民工子弟学校入学无法处理升学考试征询题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的窘境等征询题，直截了当推进了留守儿童这一群体的产生。3、在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望本人的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。(三)对征询题的建议1、各级政府和有关职能部门应结合当地实际，从入学教育、学校建立、户籍治理等方面健全政策和制度，逐步处理进城务工农民子女进城就
6、学征询题，并从根本上杜绝城市学校正流淌儿童的歧视性待遇，确保流淌儿童教育“以流入地政府治理为主，以全日制公办学校为主政策的落实，处理一些有条件携带子女到城市读书的农村流淌父母的后顾之忧。2、政府要注重开展地点经济，带动地点工业开展，为农民制造就业时机，不用外出就业。3、父母双方不能全部外出务工，至少有一方留在家乡抚养子女。4、政府应该推进教育制度改革，给予农民工子女上学的优惠政策。5、地区高校应组织学生在寒假和暑假进展爱心活动，进入农村协助农村留守儿童的学习，为他们处理困难。6、大力加强农村寄宿制学校建立，从根本上处理农村留守儿童的学校寄宿条件，保证农村外出务工者子女“不但有学上，而且可以上好学。坚持政府积极主导、部门分工协作的原那么，共同担负起处理农村留守儿童征询题的重担。
