1、教务处学年信息公开工作年度报告 义井中心小学 202223年教务公开自查报告 按照上级有关文件的要求，我校对202223年教务处开展教务公开情况进行自查。现将有关情况总结如下。 一、教务处教务公开工作实施情况 教务公开是学校管理法制化进程的重要组成局部，是学校适应社会主义经济开展和我国民主政治建设需要的时代要求。我校教务处严格按照上级有关文件精神的规定，明确了教务公开的具体事项及工作负责人，严格按照教务公开的程序将学校重大管理事项、涉及教职工和学生切身利益的事项通过恰当的形式予以公开。 （一）制度健全，资料完备 为做好教务公开工作，教务处按照各级各部门的要求制定了实施方法，明确教务处教务公开工
2、作第一负责人。 （二）程序标准，形式有效 根据相关文件的规定，教务处负责予以公开的事项，在该事项发生的2023个工作日内予以公开。对于涉及教职工或学生根本权益的重大事项，教务处在规定时间内，报学校审批后予以公开。 教务处采取形式多样、切实有效的公开途径，确保教务公开信息能传到达教职工和学生。主要的公开形式有： 1、在教务公开栏公布信息； 2、座谈会等提交材料，公布信息； 3、通过文件、会议纪要、简报、通知、通报等形式公开信息。 （三）内容全面，信息准确 根据相关规定，教务处明确了以下信息为教务处负责公开的教务信息，并按规定准确公开以下信息： 1.教务处机构设置及其负责人、工作人员； 2.教务处
3、的职责和办公地点； 3.教师、学生与教务处联系方法； 7.学生管理信息； 8.教学情况，包括教学方案、课程设置及调整等； 9.涉及学生利益的其他重要事项。 11.教务处年度工作方案、重大决策、重要改革方案及执行情况； 12.教务处承诺办理的重要事项及完成情况； 总之，本年度我校的教务处充分重视教务公开活动，把教务公开作为廉洁自律的重要手段，不断催促自己把我校的教育教学工作做得扎实、到位、有效。 义井中心小学 202223年教务公开自查报告 根据XX县区教育体育局和义井教育管理区相关文件精神，我校在202223年的教务公开工作中做到了一丝不苟，及时畅通，为了积累经验，弥补缺乏，我们把202223
4、年的教务公开工作总结如下。 一、教务处教务公开工作取得的经验 1、以教务公开工作为窗口，贯彻落实教学质量与教学改革工程。 为全面贯彻落实科学开展观，把学工作重点由外延的扩张转变到内涵的提升上来，继续保持并强化我校的办学特色，走可持续开展之路，我校于202223年开始实施课堂教学改革。教务处及时通过教务公开平台，向广阔教职工和学生通报了学校这一重大事项，并及时公开课堂教学改革开展情况及所取得的阶段性成果。通过开展教务公开工作，课堂教学改革工作得以贯彻落实。这对于进一步全面提高我校教学质量，加强师资队伍建设，建立健全教学管理制度，完善质量监控体系与教学考核机制，突出我校特色，发挥了重要的作用。 2
5、、以教务公开工作为载体，保障教学运行顺畅。 教学工作是学校的经常性中心工作。教学工作运行顺畅，是保障和提高教学质量的重要条件。教务处通过各种教务公开途径，及时、全面、准确向教师、学生公布各项教学相关信息和教学管理制度，详细列明教务处工作的要求和日程。通过开展教务公开工作，全校协同，上下协调，严格执行教学标准和各项制度，保持教学工作稳定运行，保证教学质量。 二、教务处教务公开工作存在的问题 教务公开工作是学校加强民主管理与民主监督，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的重要措施。通过认真检查教务处开展教务公开工作情况，主要存在以下问题： 1、不同类型教务信息的公开渠道有待改进。 重大管理事
6、项、教职工和学生切身利益相关的事项，由于其时效性的差异，应选择适宜的教务公开形式。教务公开栏信息更新的时间间隔比较长，适合公布一些对学校工作影响长远，执行时限较长的规章制度。目前，教务公开在公开形式的选择上没有进行区分，影响了信息公开的效果。 2、教务公开反响机制亟待建立。 教务公开是学校实行民主管理与民主监督的重要措施。教务公开是手段，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督是目的。目前教务公开在机构建设、制度建设方面已经打下了坚实的根底，但教务公开信息反响机制亟待建立。通过建立方便、快捷的教务公开信息反响机制，有利于及时了解教职工和学生对教务信息的意见，使知情权和监督权真正落到实处。 三
7、、教务处教务公开工作的整改措施 为进一步推进教务公开工作，加强学校民主管理和民主监督工作，教务处将继续做好以下工作。 1、加强教育，进一步提高思想认识水平。 开展教务公开工作，是加强权力运行监督制约的有效途径，是进一步促进学校管理民主化和科学化的重要举措。因此，要继续加强对教务处全体同志的教育，提高其对教务公开重要性、必要性的认识，切实从践行科学开展观、构建和谐校园的高度来认识和落实教务公开工作，增强教务公开的主动性。 2、健全制度，严格程序，进一步提教务处教务公开的标准性。 教务处将进一步完善标准教务公开的各项程序，进行责任分解，使教务公开工作的各个环节有机统一，有利于教务公开工作的操作。
8、总之，我校的教务公开工作要进一步改进公开的方式方法，及时地、多渠道地公开教务，使之真正起到疑聚人心、促进开展的作用。 义井中心小学 202223年教务公开自查报告 按照上级的要求，我校在202223年对教务工作进行了阳光透明的公开，促进了学校的积极有序开展，提高了教师们的工作积极性，营造了人人争先进，个个都优秀的良好教风。但是在本年的工作中，依然存在诸多问题，为了促进今后工作的有效开展，现在把202223年的教务公开工作自查如下。 一、公开工程 本年度，我们本着求真务实的态度开展教务公开活动，主要公开教师的备课节数、听课节数，公开教师反思节数、讲公开课节数，公开教师批改作业次数、批改作业质量，
9、公布各功能室使用情况，公开学习笔记书写情况，公开教师教学质量情况，公开教师参加教学研讨活动情况等等。 二、公开形式 本年度，我校的教务公开形式有所简化和改进，主要采用小黑板的形式，这种形式的优点是方便灵活，使用简单，随时更新，便于发布即时信息。由于长期采用这种公开的形式，教师们已经习惯于到校后看小黑板，从小黑板上获得一天中最营养的早餐，在小黑板中，受领一天的主要任务其次还采用开会的时候口头公布。每周一下午放学后开例会，我们会在例会上公开教务处的一些工作，例如教师上周教务工作回忆，本周教务工作布置，前一段时间教师的教学工作小结，今后一段时间教学工作的展望等等。另外，我们还采用公布兰的形式公开教务
10、工作，如我校东边的公开栏就公开了我校教师的读报体会、课堂教学改革先锋人物等。 三、存在的问题： 1、对于期初制定的有些工作，有时不能按时落实。 2、教师的业务学习不能坚持经常，缺乏系统性，特别是具有针对性的业务学习较少。 3、对于非统一教学质量检测学科管理和评价机制不健全，从而使个别教师上课随意性大。 4、有效课堂模式的建立，调动了学生参与教学的积极性，但缺乏相应的评价运用机制，给课堂改革的进一步深入带来了困难。 5.各个年级、各个学科的教研活动、集体备课开展的不平衡，影响了教师的快速成长。 6、教师的课堂倦怠问题没有从根本上解决。 四、采取措施 1、进一步加强教师业务学习工作，杜绝盲目性，有针对的解决教师工作中存在的问题。 2、抓好工作落实的检查，对工作落实情况实行周反思制度。 3、落实好领导包教研组工作，让教研活动真正起到促进教师专业成长的作用。 4、进一步谋划课堂教学改革长效评价机制和鼓励机制，让每一位教师都积极投身到课改中去。 5、关注学生的学习，学风建设，定期对相关学生进行培训，召开学生座谈会，倾听学生的心声，为学生解决学习上的困难。 通过开展教务公开活动，我们将自觉反思自身工作，找到思想和工作上的缺乏，在不断发现和解决问题当中促进学校教育教学又好又快地开展。 第8页 共8页
