1、幼儿园党支部2023年党史学习教育专题组织生活会状况报告范文依据中共xx市xx区教育工委党史学习教育领导小组办公室关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知要求，中共xx市第xx幼儿园支部于于2023年x月x日在会议室召开了以“学党史、悟思想、办实事、开新局为主题的组织生活会。x名党员参与加了会议，班子成员中x名非党领导干部列席会议。为准时反应状况，做好整改工作，现将本次组织生活会有关状况报告如下：一、会前预备状况一广泛征求意见。会前，党支部书记对召开组织生活会进行了支配布署。实行发放征求意见表形式，广泛征求了党内、外群众对领导班子和班子成员在政治、纪律、工作作风、发挥作用等方面的意见和
2、建议。支部书记对征求到的意见和建议进行了梳理并准时向支委进行了反应。二认真进行专题学习。组织党员深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习领悟习近平总书记在党史学习教育发动大会、庆祝中国共产党成立101周年大会上的重要讲话精神，认真学习习近平论中国共产党历史、毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史等指定学习材料，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领悟百年来我们党的光芒历程、宏大奉献、初心宗旨、重大理论成果、宏大精神和贵重经验，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实打牢开好专题组织生活会的思想根底。三深化开
3、展谈心交心活动。首先，班子成员之间开展了谈心谈话活动。通过谈心谈话，既沟通思想、沟通工作生活状况，又恳切地征求了对方对自己存在问题的意见和改良建议。其次，班子成员与党员之间紧扣本次专题组织生活会的主题，开展了谈心谈话，谈参与党史学习教育的收获体会，谈学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行方面的差距缺乏，谈对整改落实具体措施和意见建议。通过相互谈心沟通，到达了沟通思想、增进了解、提高生疏的目的，把冲突和问题解决在组织生活会前。四认真撰写发言材料。班子成员和党员通过学习党史牢记初心使命，通过学习党史感悟思想伟力，通过学习党史做到“两个维护，通过学习党史感党恩、听党话、跟党走，通过学习党史办实事解难
4、题，通过学习党史开新局谱新篇六个方面要求，查找差距和缺乏，撰写了心得体会发言材料。二、会议召开状况2023年x月x日，在会议室室召开了2023年党史学习教育专题组织生活会。参会人员有在职党员x名。会议按以下议程进行：一支部书记带着全体党员重温入党誓词；二党支部书记代表支部委员，重点检视组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系效劳群众、转变工作作风等方分别列出3个问题清单：其一党史学习教育手段和教育方式上较为单一，多以集中学习为主，缺乏分组争辩和个人心得共享沟通形式。在工作中，继承不够，创新不多。其二党史学习教育活动中，监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制还不健全，工作职能落实效果不佳，缺少
5、应有的抓手。其三支部党史学习教育活动掩盖面不广、传播力不够、影响力不强。从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源，切实触及思想、触及灵魂。全体党员对支委会的工作、作风等进行评议。支部依据专题组织生活会上查摆出来的问题以及相互批判的意见建议，党支部委员会列出整改清单，明确整改事项、整改措施和整改时限。三支部班子成员带头围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这一目标，开展个人参与党史学习教育的收获提高，查找违反初心使命的差距缺乏。重点检视4个方面问题：在学史明理方面，查找习近平论中国共产党历史等4本书的通读状况，对党的特殊历程特殊是党的xx大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历
6、史性变革理解是否深化；在学史增信方面，查找对红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、云南进展巨变来之不易的生疏是否深刻，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族宏大复兴中国梦的信念是否坚决，忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉是否增加；在学史崇德方面，查找党的意识、党员意识是否增加，对党的忠诚之心、对事业的执着之心是否坚决；在学史力行方面，查找宗旨意识强不强，优良传统继承发扬好不好，“我为群众办实事实践活动落实深不深化，成效明不明显，群众满不满足。每位党员同志主动把自己摆进去，聚焦主题，联系思想工作具体事例深化查摆缺乏、深刻剖析缘由。其他党
7、员同志出以公心，直奔主题，对每一位同志提出中肯意见建议，大家均表示恳切接受并作出了整改承诺。四党支部书记对大会状况作总结。xx区教育党工委组织开展党史学习教育专题组织生活会，是推动党史学习教育走深走实的重要举措。一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理，深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推开工作。二是通过党史教育学习，全面检视了自己的“四个意识牢不牢、“四个自信足缺乏、“两个维护强不强，不断坚决共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学
8、习领悟，自觉把思想和行动统一到中心决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治法规，在新时代中呈现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增加。三是通过学习切实增加政治担当,增加了担当本领。全力协作支部书记不断引导全园党员干部进一步扎实工作作风，锤炼工作力量，着力提升群众工作方式方法，切实把各项工作任务落实落地。四是始终亲密联系群众，乐观开展“我为群众办实事。五是始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。三、下一步打算1.创新党史学习教育的手段和方法，提高党史学习教育效果。挖掘和利用地方党史资源，为党史学习教育注入新的活力。充分利用各种教育资源和管理手段，逐步转变过去那种机械的、灌输式、说教式的教育方式，实行机敏多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动党员参与学习的乐观性。2.加强党史学习教育活动中的考核机制，真正做到学习能够入脑入心，能够学以致用。定期对党史学习教育成果在支部中进行反应，对于学习效果不佳的进行有效帮扶。3.创新方式方法增加党史学习教育掩盖面、传播力、影响力，党史学习教育不能仅限于支部党员干部，应当乐观主动让全园教职工、家长参与到党史学习教育活动当中。同时，将党史学习教育逐步结合幼儿年龄特点融入幼儿一日生活当中。
