1、社区教育的调研报告 -卡地也吐尼亚斯 。本调研报告介绍了XX省XX县区长白新村社区（街道）的社区教育工作根本情况。长白新村社区（街道）的社区教育工作，始终围绕人的终身教育为理念，不断提高社区群众自身的各项素质为目标，以推进社区各项工作有新开展，取得了显著的成就。本次实习、调研，我以长白新村社区（街道）开展社区教育为课题，并借鉴长白新村社区（街道）社区教育的工作，结合我新疆社区教育的现状，特点，成就，谈谈我对社区教育的几点思考和建议。 关键词：社区教育；社区教育管理；长白村社区； 随着社区的快速开展，学校教育也在不断变化开展，特别是社区学校。社区学校的前身是成人学校，这是大家比较熟悉的一个称呼。
2、成人学校从解放初期的扫盲教育，到60年代的职工教育，从 八、九十年代的职业技能教育，到现在的社区教育，工作的主要内容和效劳对象也不断地发生着变化，从主要面向成人、职工到今天的终身教育，效劳内容也从比较单一地到现在的全方位，多角度，面向的是人的终身学习，包含小年儿童的；艺术类学习，青年的学历在提升，职工的技能培训以及中老年休闲娱乐学习和群众的文明素质提升。1 一、长白新村“社区教育工作根本情况 长白新村社区（街道）位于XX省XX县区东北部，辖区面积3.05平方公里。现有户籍19805户，常住户籍人口63311人，外来人口15044人。办事处在靖宇东路27号，下辖16个居委会。长白新村街道境内教育
3、资源丰富，有上海理工大学及中小学8所、幼儿园4所。医疗卫生、社会福利、商业网点等根底设施比较齐全，有区级医院1所、公共卫生中心1所、区福利院1所、街道敬老院1所。 社区教育是在社区范围内，面向社区全体民众开展的各种教育活动和过程的集合体。社区教育面向社区全体成员，这是社区教育与其他各种类型的教育最明 显的区别。2 （一）加强组织领导。 长白新村社区党工委、办事处和居委会非常重视市民的教育工作，专门成立了社区教育领导小组。年初，领导小组通过召开专题会议，研究和部署社区教育工作，制订了切合本社区实际的工作方案，并将其分解量化，严格按方案工作。各居委会老年分校，建立了每月一次与街道老年学校，既汇报交
4、流社区教育活动的成果，又听取他们的意见和建议，从而使社区教育工作日益标准，真正做到制度化、标准化和正常化。同时还标准了教育档案工作，每次教育活动有通知、有名册、有记录，扎实有效地推进社区教育工作稳步展开。并充分利用社区大、中、小学校现有师、生资源，开展社区教育、社区实践等资源共享工作，形成了社区教育齐抓共管的良好局面。 （二）建设网络队伍。 社区配备了多名文化程度较高、有一定管理能力的专职社区教育管理人员，还通过各种途径建立健全社区小编络建设，想方设法挖掘优秀的师资力量和热心的教育志愿者，将他们吸引到社区教育人才资源库上来，更好的为社区教育工作效劳，提高教育质量。 （三）完善教育阵地。 社区充
5、分利用图书阅览室、多功能厅、文化活动室等2023处社区教育活动场所，成立了社区市民学校、老年分校和远程教育教学点，积极为青、中、老不同年龄层的居民提供多类型、多层次、多形式的社区教育，满足他们的教育需求。社区图书阅览室配备专人管理，订阅大量的报纸杂志及科普书籍，为社区居民提供丰富的精神食粮。社区还投入资金，配置了投影仪、等设备为居民开展远程教育，居民有需要，随时可以到社区观看。 （四）丰富教育活动。 社区针对青、中、老不同年龄层的居民开展了多类型、多层次、多形式的社区教育，居民参与率非常好。在青少年教育方面，与网瘾青年及家长、居民代表举行了座谈会，受到了家长的欢迎。在成人教育方面，社区为了提高
6、劳动者素质和目标，拓宽失业人员的就业渠道，社区为他们安排了各种各样的专业培训；邀请各部门专家来社区开办平安政策、法规和交通平安知识讲座等。在老年教育方2 面，社区开展老年电大的学习，成立了社区老年电大教学点，在各活动场所，社区还安排专业指导老师，开展排舞、腰鼓、乒乓球、中国象棋、曲艺、器乐、书法、围棋培训等15类文体工程的培训。每季度，社区与卫生效劳中心联合，开展义诊咨询和健康讲座，相继举办了高血压防治、生理健康、胃病防治与饮食、心血管疾病等健康讲座；与工商部门一起开展食品平安知识教育活动，教居民如何更好的鉴别真假伪劣食品，构筑食品平安进社区网络。 （五）特色工作。 1、开展寒，暑假期中、小学
7、生进社区实践教育活动。开展适合青少年学生的各项实践教育活动，丰富学生们的寒、暑假生活，让学生们过一个愉快、健康、平安的假期生活，是家长和学生们追求的“第二课堂。 2、为整合教育资源，社区还积极寻求共建单位的支持配合，努力实现资源共享。今年，社区范围内的文化活动阵地陆续向居民有序开放，居民可以在规定的时间里活动锻炼，如社区各支文化娱乐团队，在文体、文艺爱好志愿者的带着下，在市、区的各项交流表演中，取得了突出的成绩。 3、社区的远程教育工作也较为突出。社区为各居民委员会配备了投影仪、音响、电视机等教育器材，现在，社区各远程教育点不仅为党员开放，也为居民群众开放。 （六）教育效益。 长白新村社区开展
8、社区教育工作以来，通过努力，获得了不俗的成就。使社区广阔居民的学习意识增强了，形成了全民学习的浓厚气氛，提高了居民对社区教育的认同度，增强了居民对社区的归属感，以科学的、健康的生活方式促进了社区的各项工作的大开展，市民的文化素质、身体素质、政治思想素质有了较大的提高，为构建和谐长白作出了奉献。 二、社区教育工作存在的主要问题 长白新村社区教育工作虽然取得了一些成就，但长白新村社区的社区教育仍处于一个探索和逐步完善的阶段，社区教育还不能满足广阔群众的需求，社区教育还跟不上社区效劳开展的形势，社区教育与其他先进社区教育开展还有一定差距，主要表现在： （一）社区共同学习目标的建立不够明确。 目前社区
9、教育最亟待解决的问题之一就是要建立一个明确的、被广阔社区居民广泛接受并认可的共同学习目标，并以此来凝聚社区居民的学习理念，建立共同学习的愿景，使全民学习，终身学习的理念更深入人心，落到实处。 （二）社区群众的参与性、积极性有待提高。 社区在开展各类学习教育活动中，居民们自发参与的积极性不高且多集中于少数社区活动的积极分子，往往离、退休的人员多，在职、在校的人员少，参与社区教育活动的覆盖面不能到达预期的效果。 （三）社区各老年分校阵地缺乏指导。 社区居委会文教干部是社区教育的基层组织者、实施者。长白新村社区各老年分校都是由居委会文教干部兼职，或邀请其他单位的教师开展讲座。这就使社区文教干部在组织
10、活动、发动群众、教学内容、协调上下级关系等方面的存在着经验缺乏的问题。为此，需要对文教干部进行业务培训和提高，并对老年分校这块教育阵地进行指导和帮助。 三、对社区教育工作的几点思考、建议 社区教育不同于学历教育，趣味性，实用性很强，原那么上教育的目标不是培养精英人才，而是着于广泛提升社区居民的整体素质。3 （一）加大宣传活动力度，激发学习兴趣。 可以采取写宣传板和海报、发放宣传品和调查问卷、设社区讲坛和网上社区论坛、与辖区内学校联谊等形式，多角度全方位的向各种层次的居民宣传本社区创立学习型社区的理念、推进方法、采取的形式、活动进展，让最广泛的群众了解、认知，进而参与、支持社区教育工作。 （二）
11、加强教育活动筹划，吸引群众参与。 应加强对社区居民学习需求和兴趣的调查。可以采取社区网和问卷等形式派发调查问卷，了解和掌握不同层次的居民对教育活动的不同需求，以及对目前社区教育工作的意见和建议。通过调查，及时调整社区教育工作思路，筹划一些群众喜闻乐见、有兴趣参加的教育活动。活动结束后也应注意及时收集居民的反响意见，并归纳总结，作为今后开展活动的实践经验，扩大活动效应，提高学习教育的效果。同时，社区教育活动的开展应有一个统一的协调筹划，有意识、有步骤地打造社区文化教育品牌。社区在此根底上应结合辖区特点，发挥自身优势， 创新工作思路，推出特色工作。这样有利于社区教育工作的研究、推广、宣传和开展。
12、（三）针对社区不同人群，调整活动层面。 鉴于社区内人员构成情况、文化程度较为复杂，建议针对不同受众，调整教育活动内容。可组织对社区内困难户学生成立结对助学辅导组织，可开展政策、形势、法规、理论、医疗保健、观念转变等为主要内容的社区教育活动；组织离退休职工成立“自娱型的学习组织，开展以音乐、绘画、模特、英语、徒步走等为主要内容的社区教育活动；组织下岗失业职工成立“创业型学习组织，开展以就业技能培训，政策法规咨询等为主要内容的社区教育活动；组织中小学生成立“育人型学习组织，开展以家长讲坛，学生考前心理辅导，与学校、幼儿园联谊等为主要内容和形式的社区教育活动。通过这种分层次的教育活动，使社区居民在教
13、育活动中各取所需，切实获得利益，享受到学习的快乐。 四、借鉴上海社区教育模式，开展新疆社区教育工作 （一）新疆社区教育现状 社会平安稳定工作扎实有效。以打造最平安城市为目标，严密防范、严厉打击“三股势力和各种刑事犯罪活动，扎实开展了一系列专项斗争和整治行动。已完善人防、物防、技防体系，已加强巡逻防控专业力量建设，优化整合视频监控资源，已实现巡逻防控和视频监控的根本全覆盖。深化社区警务改革，强化人口综合管理效劳，完善社会治安应急处突体系建设，加强实战演练，增强了应急处突能力。 宗教管理持续加强。宗教工作标准有序，宗教活动总体正常，宗教领域大局保持稳定。落实依法管理宗教事务的各项措施，加大了对宗教
14、教职人员的教育培训。开展了宗教领域重点场所矛盾纠纷的排查整治，坚决抵御和制止境内外“三股势力利用宗教进行渗透活动。深入开展了“平安宗教场所创立活动，宗教场所达标率到达80%以上。未成年人参与宗教活动现象得到有效遏止，全年未出现零散朝觐人员。 社会矛盾有效化解。健全了联系群众的工作机制和信访风险评估机制，深入开展了矛盾纠纷集中排查化解工作，将各类矛盾纠纷解决在萌芽状态。开展了信访积案化解提速年活动，依法依规解决了各族群众反映的合理诉求。全年受理群 众来信来访1801件次，办结率达85%以上，市长接待日、市长专线 受理问题的办结率均达90%以上。 社区建设成效显著。深入推进社区建设“五百活动，促进
15、了社区和谐。开展了社区联建工作，社区管理网络更加完善。组织了自治区村务公开示范区、乡、村创立活动，村民自治、村务公开和民主管理水平进一步提升。建立健全了社情民意收集、反响渠道，开展了社区矫正试点工作，充分发挥了社区在维护稳定中的重要作用。 （二）新疆社区教育的特点 西部地区经济滞后影响了西部社区教育。西部社区教育与其他地区社区教育具有共同性。同时西部多民族聚居社区的经济滞后于文化丰富的特征，使得这类事去带有个性： 1.宗教性色彩。在众多宗教信仰浓厚的地区，社区教育往往是宗教与世俗教育在主体，内容方面合二为一。 2.性别差异性。在一些民族地区教育中，性别差异教育较为明显，男孩从小在大男子主义气氛下成长，女孩要孝敬公婆，抚育子女，承担家务。 3.双语教育。在民族地区的社区教育还有使用本民族语言的弹雨教育和使用其它民族语言的双语教育特点。4 （三）新疆教育取得的成就 新疆XX县区政府一向高度重视社区教育工作，始终坚持把推进社区教育，构建终身教育体系、建设学习型XX县区纳入区域经济和
