1、双城镇中山小学开校工作督查整改报告 2023年3月7日教育体育局包片领导对我校进行督查，通过检查发现我校存在如下问题：教室、校舍有局部玻璃破损，存在局部家长用电动三轮车接送学生的现象。 一、购置玻璃及时安装教室、校舍有局部玻璃破损。 二、加强学校交通平安管理，消除接送学生车辆交通平安隐患，有效预防和减少交通事故的发生， （一）、查清车辆隐患，明确隐患原因 经过检查及调查了解，目前接送学生车辆存在较大平安隐患，如局部接送农村孩子的车是二手车，电动三轮车，车辆质量较差；车内消防器材不完备；有拼车超员现象等，存在着极大的平安隐患。造成目前学生接送车辆平安隐患问题，主要有以下几个方面的原因：第一，农村
2、学生家庭相对来说，经济实力比较薄弱，购置新车的负担较重，以致不少农村家庭购置二手车，甚至还有一些买报废车辆来充当学生接送车。 第二，广阔农民的交通平安意识淡薄，总认为路程近，不碍大事，没有认识到目前学生班车的事故隐患，没有意识到其中的重大危害。第三，由于警力有限，交警部门对农村学生接送车管控力度不够。以致很难对这些学生接送车辆进行有效的管理。 第四，学校对接送学生车辆监管力度不够，检查不及时，即使发现问题，也很难有效制止，更不能强行扣押车辆，导致接送学生司机存在侥幸心理，车辆不及时检修，而且经常拼车超员超载。 （二）建立长效机制，采取监管措施 要从根本上解决这些问题，建立起长效的平安机制，使农
3、村学生接送车彻底辞别交通违法行为，真正为我们的学生效劳，要果断采取有效监管措施： 1、强化教育，提高交通平安意识 （1）在全体学生中开展交通平安教育活动，增强学生平安乘车意识学校要把这次学生乘坐车辆整改活动纳入重要议事日程，采取丰富多彩的形式广泛进行宣传教育，营造浓厚气氛。如校园播送、视频录相、黑板报、手抄报、宣传栏、学科渗透、网络等。组织学生大力开展交通平安主题班会和交通平安演讲比赛等活动，增强学生平安乘车意识，教育引导学生自觉抵抗车辆违规违法行为。 （2）开好“三会，增强学生、家长、驾驶人员交通平安意识一是开好乘车学生专题会。以学校为单位，不定期集合全体乘车（包括私家车辆和社会车辆）学生，
4、召开交通平安教育专题会，教育学生乘坐平安车辆和乘车应该注意的平安行为，发现不合格车辆及时向学校反映，增强交通平安意识，坚决不坐存在平安隐患的车辆上下学。二是开好乘车学生家长专题会。根据检查发现的问题不定期集合全体乘车学生家长，召开交通平安专题会。每次家长会前务必做到以下几点：第一，保证全体家长到会，不得替代，如有特殊情意误会，务必补会；第二，监督家长亲自签到，不得代签；第三，安排专人做详细会议记录、拍会议照片。会上通过组织观看交通事故案例、发放学生平安乘车宣传材料等方式，让广阔农村学生家长明白超员车、超速车、报废车、无牌无证车、农用车接送学生的严重危害等，从而鼓励他们及时监督举报接送学生车辆的
5、违法行为，为学生乘车平安筑起平安防线。并传达上级对交通平安的具体要求： 家长尽量自己接送孩子上下学，实在做不到建议转入就近入学；接送孩子的车辆务必确保质量； 不让孩子坐副驾驶坐，乘车一定系好平安带； 坚决杜绝酒后开车接送孩子； 杜绝捎带别人的孩子上下学； 不能自己接送孩子的家长，要选择证件齐全，牌照完备，质量保证的车辆，不坐三无车辆，不乘坐农用车、三轮车、手扶拖拉机、报废车等存在平安隐患的车辆，同时教育孩子不乘坐超员车辆。要求家长务必与车主签定乘车平安协议书（一式三份，学校、家长、车主各存一份）。 三是开好车辆驾驶人员专题会。根据检查发现的问题，不定期集合驾驶人员召开交通平安专题会，邀请当地交
6、警做交通平安法制报告。通过对法规条文的讲述以及相关案例的剖析和警示，促使驾驶人员能自觉树立牢固的交通平安意识，认识到“守法重要、违法祸害无穷的道理，最终克服侥幸心理，自觉做到平安接送学生。 第二篇：双城镇中山小学义务教育均衡开展自查报告1双城镇中山小学义务教育均衡开展 汇报材料 根据XX省义务教育学校办学根本标准督导评估细那么（试行）和凉州区教育体育局关于对永昌等乡镇义务教育均衡开展工作进行督查调研的通知的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校开展，加强教师培训，坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡开展工作情况汇报如下： 一、根本情况 中山小学现有六个教学班
7、，在校学生182人；现有专任教师18人，校园面积14000平方米。近年来，中山中心小学认真贯彻落实义务教育法和相关法律法规，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡开展，取得了较好的成效。 二、自查情况 近几年来，我校各方面迅速开展，办学条件得到了根本改善，加之“两免一补政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。2023年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡开展合格校的创立工作确定为全校的大事之一。依据市局相关的会议及文件精神，我校制定了中山中心小学义务教育均衡开展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡开展迎检工作发动大会，
8、深入调查研究，及时了解并解决迎检工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎检工作任务，稳步推进了全校迎检工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡开展工作全面达标。 三、义务教育均衡开展工作达标情况 （一）统筹管理 根据市局的相关文件精神，我校制订了义务教育均衡开展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。 （二）教育经费 上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免和贫困
9、寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师工资能按时、足额发放。此外，近三年来，我校积极争取资金维修校舍，添置内部设施，充实更新功能室，使我校的硬件设施得到极大的改善。 （三）办学条件 我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了根底。特别是202223年“两基迎国检以来，我校更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了远程教育室的建设等，使学校的硬件设施逐步到达省定标准。 1、教学设施。全校校舍建筑面积共计1720平方米，生均9.7平方米，但都是d级危房，校园布局合理标准，“净化、绿化、美化根本到位。 2
10、、图书仪器设备。学校设有图书室和阅览室，全校共有学生图书4821册，生均26.5册，学校配有局部教学仪器设备，学校无科学实验室。远程教育室使用情况良好。 3、布局调整。学校布局趋于合理，规模适中，有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。根本去除了大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。 （四）教师队伍 1、全校现有专任教师18人，专任教师专科以上学历17人，中职职务6人，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率20230%。 2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率20230%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率20230%
11、，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。 （五）普及程度 1、近三年来，我校辖区适龄儿童、少年全部入学，入学率20230%，辍学率为0。15周岁人口初等义务教育完成率20230%。 2、经过近三年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教育教学质量逐年提高。学校被授予“教学先进单位等殊荣，社会对义务教育满意率98%以上。 （六）教育教学管理 我校按根底课程改革纲要的要求，认真落实课程方案，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出“精神鼓励教育特色，加强薄弱学科的课程建设。 为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开
12、展“教学水平展示月和“课内比教学活动，及备课、说课、上课、评课和课后反思活动，并纳入了学校的常规管理。 我们加强了教学教研组管理，充分发挥了教研组的作用，指导教师开展教学活动，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生。每月对教师进行了教学常规的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反响、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。 学校认真落实体育工作条例和卫生工作条例，保证体育课和体育锻炼的时间，落实“阳光体育锻炼工程，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了平
13、安工作制度和应急预案，几年来全校无重大平安事故的发生。 适龄学生入学率到达国家标准，学校努力创立愉快的学习环境和气氛，把德育、体育、艺术贯穿于教育教学之中，学困生和困难生得到有效帮助。我校认真学习上级领导部门的相关政策，认真制定了教育教学管理制度，并结合绩效工资的实施进行了量化考核，较好地表达了多劳多得，优劳优酬。 结合我市师德师风建设活动，我校制定了师德师风建设制度和实施方案，完善了师德师风评价体系，使我校校园风气纯粹，教学质量稳步上升。 （七）存在的问题： 1、学校操场档次不高，跑道、运动场简陋。 2、学校实验室仪器，体、音、美教学器材数量缺乏，没有到达国家标准，不能满足平时教学需求。 3
14、、校园文化建设有待提高。 4、校舍陈旧，多处漏雨；无学生寝室；教师食堂破旧，无学生餐厅。 5、均衡开展档案中局部文件无文件头，功能室档案资料未到达规定标准。 中山小学 2023年9月 第三篇：中山小学重点工作督查自查报告中山小学重点工作督查自查报告 一、根本情况 双城镇中山小学始建于1950年。学校占地面积1.4万平方米，建筑面积1770平方米，绿化面积1568平方米。学校装备有计算机教室、远程教育系统模式一等教学设备。学校现有图书8913册，生均45册；教学仪器根本齐全，体育器材根本满足需要。学校现有教学班8个，学生22023人，其中女生88人。教师15人，其中大专以上学历13人，学历达标率
15、20230%，小学高级教师5人，小学一级教师8人。 二、明确方向，确立办学思想 我校以“以人为本，以创新为核心，以特色求开展为办学理念，以“明理、自主、勤奋、创新为校训；以“崇德、尚学、勤奋、求实为校风；以“敬业、爱生、厚德、博学为教风；以“自信、自主、乐学、善学为学风，狠抓“三风建设。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加大校园绿化、净化、美化力度。近年来，学校育人成绩显著，屡次受到上级有关部门表彰，2022年被XX县区命名为“校园环境建设示范学校，2022年被XX县区教育体育局授予“全市德育工作先进集体称号，2023年被市教育体育局批准为“XX县区示范性学校，2023年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位称号。教师当中也涌现出市区级骨干教师、教学能手等5人次。 三、加强师德建设，提升师德内涵 “学高为师，身正为范教师既教书又育人，建立
