1、学校留守儿童自查报告学校留守儿童自查报告 留守儿童 关爱工作一直以来是我校狠抓的重点工作之一，本学期在 留守儿童 关爱工作中我校严格按照上级主管部门的要求，结合学校实际情况在具体抓落实，特别是接到关于全面做好农村留守儿童关爱效劳工作的紧急通知后，更是在全校进行了一次全面、细致的排查，摸清了本校留守儿童数量，构成、特点、家庭状况等根本情况。现就我校该项工作情况作简要汇报如下： 一、 根本情况 1、我校现有留守儿童228名,其中七年级98人、八年级88人、九年级42人。 2、有老人照看148人，其他监护人照看 68人，无监护人照看的纯留守儿童12人。 3、无辍学留守儿童。 二、工作开展情况 1、留
2、守儿童管理 （1） 、成立留守儿童关爱效劳领导小组，明确职责分工。 组 长： 龙汉一（校长） 副组长： 肖培笔 谢明光 欧 斌 成 员： 谢玉军 邓万发 龙 静 杨佐稳 王龙海 陈开宴 杨 健 陈 艳 各班班主任领导小组下设办公室在政教处，谢玉军同志任办公室主任,陈艳任资料员。校长为关爱留守儿童工作第一责任人，学校建立了至上而下、纵向到底、横向到边的工作网，加强了对留守儿童的统一领导和管理，保证了各项工作全面认真落实到位。 （2）、制定留守儿童关爱效劳工作方案 为切实做好 留守儿童 关爱工作，我校把 留守儿童 教育工作定位为我校德育工作的重要组成局部，学校先后出台了留守儿童奖励制度、留守儿童帮
3、扶制度、留守儿童之家工作人员职责、留守儿童管理制度等一系列制度，做到有章可循。 （3）、创立留守儿童之家 第一、学校建立 留守儿童之家 ，室内布臵做到人性化、配臵有档案资柜并分班存放本校留守儿童档案袋，有一台计算机、安排老师管理并接受学生心理咨询，并利用双休日、节假日组织留守儿童在 家 中开发活动。 第二、落实一名帮扶教师 每位留守儿童落实一名帮扶教师，每位老师必须对帮扶留守儿童进行心理辅导和学习生活帮助。 第三、举办一次法制、平安、心理健康教育讲座。各班每月举办一次法制、平安、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解平安常识，让学生身心都健康。 第四、参加一项课外兴趣小组活动。各班要成立各种课外兴趣小组，组织 留守儿童 至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富 留守儿童 的课余生活。 第五、谈一次心。帮扶教师每周与 留守儿童 谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
