1、小学班主任职称评定报告 至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作。自踏入教育这个岗位以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作，以“师德标准自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新作为自己工作的座右铭,于年毕业被分配到句容市实验小学。严格要求自己。这6年中，忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。年被评定为小学一级教师。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结： 一、在思想工作方面： 我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十九大精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的
2、人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各项活动，被评为“工会积极分子。 二、在工作业务方面： 首先，在教学业务方面：我一直主要担任一个班的班主任和数学教学任务。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，指导学生的多篇小作文在各类报纸发表。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步，屡次研究课受同事好评。 其次，在教育工作中：我担任班主任工作
3、以来，兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。所带班级屡次被评为“优秀中队和“文明班级。在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，受到老师的好评，也被评为校“先进教工。 三、在综合素质方面： 作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储藏。为了适应现代化的教学，我于年参加了职称计算机的考试，并顺利通过。 我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，把点滴的教改经验提升到系统化的研究。有两篇论文获镇江市教科所案例评比二等奖，两篇案例获“蓝天杯二等奖，多篇案例获“蓝天杯三等奖。 回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩，有些欣慰，但我也清楚地认识到，教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，十分不易。在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和能力，做出更好的成绩，也希望得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢！ 3
