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2023年教研室主任述职述廉报告[本站推荐.docx

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资源描述

1、XX年教研室主任述职述廉报告本站推荐 XX县区第二中学教研室主任王合荣 (2023年1月) 担任教研室主任以来,我尊重领导,团结同志,关心学生,热爱教学,具有强烈的事业心和责任感。现将一年来学习、思想、工作情况报告如下: 一、加强思想修养、廉洁自律 坚持党的四项根本原那么,认真学习、贯彻党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神,学习习近平总书记的系列讲话精神、学习党的路线方针政策、学习中国共产党党章、廉洁自律准那么等。 积极参加“群众路线教育实践活动、“三严三实专题教育和“两学一做学习教育,自觉遵守党纪国法及社会公德,深入查找自身问题,刻剖析产生问题原因,做到自重、自警、自励。自觉树立正

2、确的人生观、价值观,讲党性、重品行,严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定,没有任何违规违纪违法行为。 二、努力工作,过好“良心关 1、认真履行教学责任,确保教学质量关。 教育是一个良心活,认真与否,全在一念之间。我认真对待每一堂课,既严格遵守学校的各项教学规章制度,又注重课堂教学效果的提升。 2、加强实践教学,提升学生综合能力。 不断探索教学改革,注重实践创新,深入开展教学研究,探索出以课堂教育为根底、以辩论、竞赛促进知识转化的形式多样的教学模式。2023年2023月,带着6名学生参加XX省物理竞赛,取得一个一等奖一个二等奖的成绩。学赛结合,相互促进,使学生的学习积极性大为提高,综合素质得以进一

3、步提升。 3、重视教研室建设,认真开展教研活动。 根据学校的要求,物流教研室定期召开教研室活动,积极探索教研活动的新形式,努力提高教研活动的质量。根据学校及经管学院的要求,积极参与物流实验室建设的前期立项及建设方案的设计工作。 三、坚持学习,不断提高业务能力 教学以来一直阅读物理教学有关的书籍,不断提高自己的业务能力。 四、存在的问题及努力方向 回忆一年来的工作,还存在以下缺点和缺乏: 1、政治觉悟和党性修养有待提高。自认为有一定的政治敏锐性,只要自己能老实做人,老实做事,为人老实,团结同志就行了,从而放松了加强党性锻炼的主动性、自觉性,学习动力缺乏。 2、工作有时有急躁情绪。面对各项工作,总

4、是思考如何又好又快来完成它,统筹考虑意识不够,出现急躁情绪。对学生缺乏足够的耐心,想当然的认为他们应该会了应该能做成了,对他们批评较多,有时会挫伤学生的积极性和创造性。 3、工作中开拓性不够,工作创新缺少方法。工作中,学习新方法新技术的动力缺乏。在需要独当一面时,开拓性的能力不够强,按照上级部署和安排做好各项工作,工作中缺少主动创新意识和开创精神,经常会想有各级领导操心,我只需按照规定完成就行了,致使工作中有拖拖拉拉的现象,工作效率不高。在今后的工作中,一定认真加以克服,不断进取,戒骄戒躁,踏实工作。 第二篇:教研室主任个人述职述廉报告同志述德述职述廉报告 区教学研究室 一年来,在上级领导的关

5、心重视下,在全体班子的通力合作下,在全室老师的支持配合下,我室继续乘着科研兴室的东风,着力于教研工作的稳步推进,取得了一系列优异的成绩:2023年中考,区获全市“一分两率第一名,全市总分第一名花落章贡;在省第六届(202223年度-2023年度)教研工作先进集体的评比中,我室获得省首批“示范性教研室荣誉称号;教师专业开展成绩喜人,有4位教师参加全国比赛获一等奖,9位教师参加省级比赛获一等奖,9位教师参加市级比赛获一等奖,有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文,17位教师获得省级课题结项,13位教师获得市级课题结项,其中2位教师获得省级优秀结项课题;有9位教研员在各级表彰中获得荣誉,有20人

6、次教研员获得指导教师参赛获奖证书。 我本人也在这一年度被省教育厅授予“省优秀教研员称号,省重点招标课题小学“四课型有效课堂教学策略的行动研究顺利通过结项,并被评为省级优秀结项课题;在国家级核心期刊上发表论文四篇,现为省教育厅“中小学教育教学质量评估改革工程组骨干成员、省教材审定专业委员会成员、教育教学研究杂志编辑,教育学院国培教师,2023年度市教育讲师团成员。 现将一年多来的工作分以下三个方面汇报如下: 一、注重学习,提升素质,以德服人 一年来,我能坚持党的根本路线,坚决党的理想信念,坚持四项根本原那么,全面落实科学开展观,积极拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,注重学习,爱岗敬业,内外兼修

7、。识大体,顾大局。作为一名教研室主任,我公正合理,不循私情,率先垂范,雷厉风行。凡要求班子老师做到的,自己带头先做到,凡要求班子老师做好的,自己率先做得更好。工作中,我能够出满勤,扎实工作、努力向上、团结同事、助人为乐、虚心好学、不计名利、肯干吃苦、清正廉洁,用永恒地激情去带动人,用崇高的事业去引领人。注重对一线教师的效劳,经常想老师之所想,急老师之所急,严格遵守中央“八项规定要求,对基层学校我没有任何“吃、拿、卡、要的行为。本年度能认真学习十作大和十八届三中全会精神,积极登陆“XX县区干部学习城学习,积极撰写政治笔记和心得体会,积极参加各项干部考试活动。 二、强化管理,落实指导,效劳基层 “

8、思路决定出路,作为一个管理者,我能不断地加强学习,在“严谨、求实、创新的室风上下功夫,继续推行“二二一工作制:每周下基层两天,研究总结工作两天,处理相关业务一天;并形成了“五个一工作机制:每人有一个工作基地,每人有一项科研课题,每人培养树立一个典型,每人总结一项 经验,每人完善一项工作流程。一年来,全室教师下校效劳130作余次,持续开展的“课改教学行动周、“送教下乡、“接力杯教学竞赛、“学科带头人、骨干教师评选、“我写我的教育教学故事、“九年级教学调研、“农村教师优质课竞赛等活动,成为我室的品牌栏目,积极实行教研通报制度,启动督查通报强化对教学质量的落实和管理。2023年度,我室共组织活动21

9、6次,有22134人次教师参加各类教研活动。 “教研即效劳,为此,我强化了对基层学校及教师高效便捷地效劳,带着全体教研员创新完成了诸如“2023年中考工作总结、“省市学带骨干名师考核、“一校一品、一校一特现场会、“教学常规落实检查、“减负和教辅材料征订使用调研、“教研员下访督导、“区2023年教师招聘、“2023年小学质量抽测“、2023年教师资格认定“2023年中考及高中会考阅卷、“班班通教学优质课竞赛、“九年级中考复习调研、“四课型达标活动、“接力杯教学竞赛、“教研员教学工作大调研等十余项中心工作,积极地发挥了教研室“研究、指导、效劳、引领的职能。 三、示范引领,创新高效,追求卓越 工作着

10、是忙碌的,更是幸福的。过去的一年多,我能够虚心好学、勤于思考、充分发挥基层骨干教师的作用,引领广阔教师积极投身于教学改革的实际。我能积极参与各科“课改行动周活动,积极参加千课万人专家书面评课;每月在 教育教学研究杂志“名师导航中开专栏;我注重课题与教学的统一,将区域性小学四课型有效教学行动研究课题与学校校本教研相结合,促进教师的专业开展;成功举办以“益智和“科技为主题的两个现场会,推动全区素质教育的开展;本年度我共下校听课百余节,指导数学课认识钟表获市一等奖第一名;共参与送教下乡8次(区级4次、市级4次);举办论文写作培训班,参训老师近300人;担任市国培教师上课七次;完成单位新闻报道17篇。

11、 本年度,我协助区教师进修学校对新教师进行了岗前培训,对教研组长和备课组长进行了岗中培训,承担了区2023年教师招聘命题要求人、市班主任技能大赛特邀评委、等工作。 过去的一年,虽然取得了一定的成绩,但还有许多工作要做,今后,还要不断地加强理论学习,提升自己认识问题、分析问题、研究问题的广度和深度,倾情教研,效劳一线。 2023年1月 第三篇:教研室主任个人述职述廉报告同志述德述职述廉报告 区教学研究室 一年来,在上级领导的关心重视下,在全体班子的通力合作下,在全室老师的支持配合下,我室继续乘着科研兴室的东风,着力于教研工作的稳步推进,取得了一系列优异的成绩:2023年中考,区获全市“一分两率第

12、一名,全市总分第一名花落章贡;在省第六届(202223年度-2023年度)教研工作先进集体的评比中,我室获得省首批“示范性教研室荣誉称号;教师专业开展成绩喜人,有4位教师参加全国比赛获一等奖,9位教师参加省级比赛获一等奖,9位教师参加市级比赛获一等奖,有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文,17位教师获得省级课题结项,13位教师获得市级课题结项,其中2位教师获得省级优秀结项课题;有9位教研员在各级表彰中获得荣誉,有20人次教研员获得指导教师参赛获奖证书。 我本人也在这一年度被省教育厅授予“省优秀教研员称号,省重点招标课题小学“四课型有效课堂教学策略的行动研究顺利通过结项,并被评为省级优秀结

13、项课题;在国家级核心期刊上发表论文四篇,现为省教育厅“中小学教育教学质量评估改革工程组骨干成员、省教材审定专业委员会成员、教育教学研究杂志编辑,教育学院国培教师,2023年度市教育讲师团成员。 现将一年多来的工作分以下三个方面汇报如下: 一、注重学习,提升素质,以德服人 一年来,我能坚持党的根本路线,坚决党的理想信念,坚持四项根本原那么,全面落实科学开展观,积极拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,注重学习,爱岗敬业,内外兼修。识大体,顾大局。作为一名教研室主任,我公正合理,不循私情,率先垂范,雷厉风行。凡要求班子老师做到的,自己带头先做到,凡要求班子老师做好的,自己率先做得更好。工作中,我能够

14、出满勤,扎实工作、努力向上、团结同事、助人为乐、虚心好学、不计名利、肯干吃苦、清正廉洁,用永恒地激情去带动人,用崇高的事业去引领人。注重对一线教师的效劳,经常想老师之所想,急老师之所急,严格遵守中央“八项规定要求,对基层学校我没有任何“吃、拿、卡、要的行为。本年度能认真学习十作大和十八届三中全会精神,积极登陆“XX县区干部学习城学习,积极撰写政治笔记和心得体会,积极参加各项干部考试活动。 二、强化管理,落实指导,效劳基层 “思路决定出路,作为一个管理者,我能不断地加强学习,在“严谨、求实、创新的室风上下功夫,继续推行“二二一工作制:每周下基层两天,研究总结工作两天,处理相关业务一天;并形成了“

15、五个一工作机制:每人有一个工作基地,每人有一项科研课题,每人培养树立一个典型,每人总结一项 经验,每人完善一项工作流程。一年来,全室教师下校效劳130作余次,持续开展的“课改教学行动周、“送教下乡、“接力杯教学竞赛、“学科带头人、骨干教师评选、“我写我的教育教学故事、“九年级教学调研、“农村教师优质课竞赛等活动,成为我室的品牌栏目,积极实行教研通报制度,启动督查通报强化对教学质量的落实和管理。2023年度,我室共组织活动216次,有22134人次教师参加各类教研活动。 “教研即效劳,为此,我强化了对基层学校及教师高效便捷地效劳,带着全体教研员创新完成了诸如“2023年中考工作总结、“省市学带骨干名师考核、“一校一品、一校一特现场会、“教学常规落实检查、“减负和教辅材料征订使用调研、“教研员下访督导、“区2023年教师招聘、“2023年小学质量抽测“、2023年教师资格认定“202

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