1、儿童舞蹈作品金鸡独立的编创分析目 录一、 儿童舞蹈作品金鸡独立的作品概述1二、 儿童舞蹈作品金鸡独立的动作与构图设计1（一） 引子1（二） 呈示A段2（三） 展开B段2（四） 高潮C段3（五） 尾声3三、 儿童舞蹈作品金鸡独立的灯光舞美分析4（一） 灯光布景4（二） 服饰设计4四、总结4一、 儿童舞蹈作品金鸡独立的作品概述“金鸡独立”是我国著名的四字成语，这一成语通常指某人与众不同，形象十分独特。在引申意义方面，“金鸡独立”也可以具备一定的讽刺意义，指代某些人刻意地追求个性，因此造作地使自己的形象与众不同。在社会生活中，每一个人都有着与众不同的一面，我们不必过度地追求“合群”。与此同时，也有一
2、部分人为了表现自己的不同，故意用特立独行的行为与装扮来标榜自己。这样的“金鸡独立”行为无疑脱离了“个性”的本来意义，而且也会让追求个性者迷失自我。在本此课程的作品创作中，我希望以“金鸡独立”这一成语为灵感，创作一部儿童群舞作品。舞蹈金鸡独立讲述了金鸡用不对称的动作高调地标榜自己的独特，并且刻意装扮自己孤芳自赏，当群舞者扮演的小鸡试图和自己在一起玩耍时也不愿接受。但在突如其来的大雨中，雨水打落了金鸡的装扮，金鸡的谎言被揭破，但其他小鸡包容地安慰金鸡，最终小鸡和金鸡成为了朋友，并愉快地玩耍起来，金鸡最终直面也接受了真实的自我。金鸡独立具备“引子+呈示A段+展开B段+高潮C段+尾声”的三段式结构，作
3、品具备儿童舞蹈活泼、热情、可爱的风格，舞蹈的背景音乐基本为速度不同的2/4拍旋律。二、 儿童舞蹈作品金鸡独立的动作与构图设计（一） 引子金鸡独立的引子部分以活板速度的野蜂飞舞等2/4拍旋律为背景音乐。在背景音乐的伴奏下，饰演金鸡的独舞者做出挺胸抬头的高重心体态，抬起头颅展现出高傲的表情，张开双臂做出类似孔雀舞的动作，用碎步步伐快速上场。当到达舞台正中后，独舞者做出吸腿翻身三周的动作，随后面朝舞台吸腿提起重心，张开双臂做出飞翔姿势亮相，并朝舞台高傲微笑，目光自上往下看向观众席。在此之后独舞者先将右臂向前下方挥舞，随后将左臂将前下方挥舞，又回身观看自己孔雀般的尾羽，做出欣赏羽毛的满意姿态。随后在变
4、奏的活板音乐中，金鸡展现节奏感更强的霹雳舞动作，并在表现动作的同时首先到达舞台左侧，最终回到舞台右侧前方，左腿踩在道具上再次展现金鸡独立的高傲姿态。在引子中，独舞者需要强调单腿重心动作，使身体重心更高，同时表现动作的节奏感与爆发力，从而表现段落中金鸡孤芳自赏的优越心情。（二） 呈示A段进入呈示A段，舞蹈配乐变为快板速度的欢沁等2/4拍曲目，这部分音乐的风格更加活泼、自然。在A段开始时，独舞者在舞台右前方表现出右脚踩在道具上的单腿重心动作，而且动作相对静止。与此同时20名群舞者从舞台左侧上场。在上场时群舞者双手肘向身体外侧弯曲，手腕后弯背在腰后，重心略低躯干前倾，模仿小鸡走路的姿态左右摇摆走步，
5、面朝舞台右侧列横队依次上场。在到达场中后，群舞者从横队开始走同心圆队列，最终列成前后两排。随后前方群舞者模仿鸡啄米的动作，背着手边摆头边将躯干前倾。与此同时后排群舞者做出伸直并上扬双臂扑腾翅膀的动作，再将双臂向后背，双腿左右开立云肩横向走步。此后后排舞者身体前倾模仿鸡啄米动作，舞台前方群舞者上下挥动双臂，再双腿开立左右云肩走步。随后群舞者分两排向舞台两侧散开，做出面朝下跌落的现代舞动作。当胸部贴地后，群舞者面朝下向舞台后方滚动，此后前滚翻两次，最终再次做出面朝下胸部紧贴舞台的姿势。此后群舞者双手托腮并左右摆头，勾起脚面双腿面前后摆动。这时舞台最右侧的群舞者发现了独立的金鸡，并且好奇地站起身来，
6、A段呈示部到此结束。A段呈示部的动作活泼、自然，具备儿童舞蹈的童趣特征，而且段落强调对队形构图的展现，群舞者也需要将动作表现得较为整齐划一。（三） 展开B段金鸡独立展开部B段的音乐为欢沁、野蜂飞舞等曲目剪辑而成的2/4拍旋律，段落配乐具备一定的戏剧冲突感。当B段开始，趴在地上托腮的群舞者自舞台右侧开始依次跳跃起身，做出背手模仿小鸡的动作朝金鸡跑去，围拢金鸡上下观察。此后群舞者依次朝着金鸡做出大臂贴紧身体，小臂在身体后上下扇动的动作，并且在地面上前滚翻再跃起上下摆动翅膀，示意请金鸡加入队列。金鸡叉腰环视众人，表现出高傲的神态，随后快步到达舞台正中做出掖腿翻身的动作，随即又展现出孔雀舞的喙型手姿态
7、。群舞者不明所以，纷纷摊手做出疑惑的表情，一名群舞者来到金鸡面前做出背手啄米的动作，示意金鸡尝试展现这一动作，其他群舞者纷纷点头呼应，并展现出即兴风格的鸡啄米、前滚翻等动作。金鸡做出不耐烦的表情，推开群舞者并大跳跑到舞台左侧，展现出类似蒙古族柔肩的体态动作，随后又模仿塔吉克鹰舞动作在舞台上奔跑，最终掖腿翻身一周，面朝舞台右腿站立展翅亮相，展开段B段结束。在B段中，饰演小鸡的群舞者和饰演金鸡的独舞者需要使动作风格形成差异，从而展现作品中的矛盾冲突。（四） 高潮C段在高潮C段开始部分，舞蹈音乐消失，四周响起雷声和雨声。在雨声中群舞者饰演的小鸡首先抬头仰望，此后做出躯干前倾姿态，背着手左右摇摆快步移
8、动到舞台四周避雨。饰演金鸡的独舞者先是坚持做出展翅动作，但在静止片刻后也做出了身体前倾背手的小鸡动作，左右摇摆着前往舞台后方避雨。在舞台四周，小鸡们快速抖动双臂双腿想要抖掉水珠，金鸡环顾四周后也摆动起双臂与头颈，不料自己头上的孔雀冠和尾巴上的孔雀羽毛被雨水冲刷掉落。小鸡们发现金鸡原来也是小鸡，惊讶地围拢观察，金鸡羞愧地抱头蹲下。这时雨过天晴，鸟叫声越来越清晰，欢沁变奏的欢快2/4拍音乐响起。小鸡们来到舞台前列队，拉手围绕金鸡做出左右摇摆的小鸡动作，并将金鸡拉入队列表现舞蹈。这段舞蹈是A段呈示部分群舞的重现，但风格更为欢快、活泼。（五） 尾声在尾声部分中，金鸡被小鸡们的友好感动，因此扔掉了自己的
9、假尾羽和头冠，与群舞者一起展现左右云肩走步、在舞台上左右翻滚、前后滚翻的动作。在重现动作后，群舞者和独舞者喜悦地相互对视，所有舞者列成两排队列散开。所有舞者首先朝舞台左侧快速点步翻身，随后大小臂紧贴身体朝向舞台亮相。在舞蹈结束部分中，所有舞者向舞台中部集合站成三排队列，最前方队列舞者蹲跪，中排舞者半蹲，最后排舞者站立，每一名舞者即兴选择一个姿势展现静态构图，舞蹈在轻松愉悦的氛围中结束。三、 儿童舞蹈作品金鸡独立的灯光舞美分析（一） 灯光布景金鸡独立的舞台布景采用比较简约的设计方式，作品舞台整体空置，右侧最前方放置便于独舞者亮相的稻草跺形状道具，舞台后方则设置LED布景板。在引子和A段、B段、尾
10、声中，布景版上可以投放蓝天白云的影像，在C段中布景板可以投放下雨的画面。金鸡独立的舞台灯光色调、亮度和整体效果需要在五段中不断变化。在引子部分中，灯光舞美工作者可以将亮度较低的白色圆形灯光照射在金鸡独舞者身上，用白色灯光表现“金鸡独立”的主题，同时降低舞台其他位置的灯光亮度，从而突出重点。在A段中，我们可以使用中等亮度的白色自然光照射整个舞台，烘托段落自然、欢快的氛围，此后的B段也可以使用这类灯光。在B段开始部分，舞台整体灯光亮度需要调低，此后在打雷和下雨的音效中，灯光舞美工作者可以将冷色的低亮度灯光投射到舞台上，随着雨声越来越小，舞台上的灯光亮度需要逐渐提高，灯光色调也需要从冷色转为白色自然
11、光。在作品尾声中，舞台上的灯光需要逐渐明亮起来，最终舞蹈在A段和B段的自然光效果中结束。（二） 服饰设计 在金鸡独立作品中，群舞者可以穿着肤色或奶油色的贴身打底衫和打底裤，上身穿用黄色天鹅绒或毛绒材质制作的垫肩和背心，手带橙色毛绒手套，下身穿黄色毛绒灯笼裤，头上戴带简约的橙色毛绒鸡冠装饰。这样的服饰设计具备一定的写实特点，比较符合儿童的审美需要。在金鸡的服饰设计方面，我们可以制作金色天鹅绒材质的灯笼裤、披肩与背心，同时模仿孔雀的尾巴与头冠形态，制作配色、形制比较夸张的尾羽和头冠饰物，同时为舞者画出金属色系的妆容。这样服饰设计能使金鸡形象更独特，同时使金鸡和小鸡的形象形成鲜明对比。 四、总结可以
12、看到，金鸡独立是一部三段结构的儿童舞蹈作品，作品讲述了金鸡过度修饰自己的形象，但最终在机缘巧合中卸下伪装和同伴们共同起舞，并且找回自我的故事。在引子、A段、B段、C段和尾声中，舞者需要使用风格不同的动作，在A段和C段中群舞者需要展现变换的构图队形。金鸡独立的舞台布景比较简单，作品不同段落使用的灯光效果有所不同，同时小鸡和金鸡的服饰风格需要形成对比。在构思金鸡独立作品时我感受到，虽然儿童舞蹈的观赏效果比较简约，但在编创这类舞蹈时，我们也需要不断构思舞蹈各个部分的艺术要素，最终使作品适合儿童的欣赏需要，同时使得作品具备一定的美感。未来我还会尝试编创更多的儿童舞蹈作品，争取使自己的作品受到更多小观众的喜爱。8
