1、统计局“两学一做学习教育调研报告 随着“两学一做教育活动的开展，广阔党员干部要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动开展、后发赶超的责任使命。自3月份以来，县统计局按照县委组织部要求，围绕“两学一做学习教育认真谋划、扎实调研，采取广泛征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下： 一、全局党员在“两学一做方面存在的突出问题及表现在调研过程中，调研组深入到各乡镇统计工作站，下属单位和局机关广泛征求意见，并与个别分管领导进行了交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析领导干部在“两学
2、一做方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共2023余条，其中与“两学一做密切相关的意见建议5条。陈列如下：1政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识缺乏，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵抗、纠正与疏导。局部党员，包括一些干部党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强。2纪律意识还需增强。3执行力不高。4法制意识不强。5有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。 二、开展“两学一做专题教育面临的困难和问题集中性三严三实专题教育
3、活动刚结束，接着开展“两学一做学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面： 1、有思想偏差。客观的讲，三严三实专题教育自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，局部处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，局部基层党员对政治学习也不够重视。现在开展“两学一做学习教育活动，局部领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。 2、有应付心态。局部党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的
4、的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做学习教育意义不是很大;有的党员认为开展“两学一做主题教育只是“故伎重演，在“严度和“广度上不及群教活动，只要随便应付就可以了。 3、有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情绪，导致开展“两学一做学习教育的工作气氛不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。 三、“两学一做学习教育如何推进在调研过程中，调研对象普遍认为在开展“两学一做专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动;既要
5、优化内容，又能抓住重点;既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，要着重抓好以下三个方面： 1、优化工作方案。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持：即坚持总体把握，严格活动要求;坚持领导带头，发挥典范作用;坚持群众参与，实现与民互动;坚持问题导向，务必真抓实改;坚持因地制宜，力求创新出特。 2、实现党员全覆盖。根据全国组织部长会议精神，已明确开展“两学一做主题教育的对象是全体党员。建议党员干部、普通党员、农村党员都要参与，同时非领导职务干部、非中共党员干部都要参加学习教育。 3、抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习。一是学党章党规党纪。二是学系列讲话。要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，三是学经典。要对毛泽东选集、邓小平文选、江泽民文选等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。四是学典型。着重树立一批践行“两学一做的先进典型，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合学习活动整改落实、建章立制环节工作任务，要将“三严三实和争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。 第4页 共4页
