1、学校平安稳定检查报告 2023年3月16日，我们北唐中心学校一行三人，对红庙中心学校进行了平安稳定工作检查，本次共检查四所学校：红庙小学、红庙幼儿园、张凡小学、侯狼小学及幼儿园。现将检查结果报告如下： 一、红庙中心校 1、汇报材料详实。 2、建立了平安隐患台账，记录详细完整。 3、有中心校平安工作分工。 4、有平安工作会议部署。 5、建立了2023年平安责任制度，给辖区内各学校各幼儿园签订了平安责任状。 6、有平安工作记录。 二、红庙小学 （一）听取汇报、档案检查 1、汇报材料详实。 2、有平安隐患台账。 3、平安隐患台账记录真实、详细、认真、到位。 4、学校平安工作分工明确，教师值班制度完善
2、。 5、建立了平安目标责任制，给班主任及老师签订了平安责任书。 6、学校有平安日志，有周排查记录，有月隐患台账。 7、学校开展了平安教育进课堂活动，有记录有照片。 （二）现场检查 1、学校大门周边无隐患。 2、门岗24小时在岗，有制度，有记录。 3、北教学楼及教室设施完好无隐患。 4、北教学楼前院落无隐患。 5、南教学楼及教室设施安好无隐患。 6、综合楼及设施完好无隐患。 7、操场无隐患。 8、伙房、餐厅及设施无隐患。 9、宿舍及设施无隐患。 2023、学校围墙完好无隐患。 11、师生精神面貌积极向上。 （三）存在问题及整改正程 学校正在建设教师周转宿舍，施工方围挡不牢固，学生倒垃圾存在平安隐
3、患，马超西校长和张同书校长马上通知施工方代表，立即处理这个问题，施工单位立即派人对围挡作了加固，学校立即用彩钢瓦做了新的垃圾池，现已完工，无平安隐患。 三、红庙幼儿园 （一）听取汇报、档案检查 1、汇报材料详实。 2、有平安隐患台账。 3、平安隐患台账记录真实、详细、认真、到位。 4、学校平安工作分工明确，教师值班制度完善。 5、建立了平安目标责任制，给班主任及老师签订了平安责任书。 6、学校有平安日志，有周排查记录，有月隐患台账。 7、学校开展了平安教育进课堂活动，有记录有照片。 （二）现场检查 1、学校大门周边无隐患。 2、门岗24小时在岗，有制度，有记录。 3、教室设施完好无隐患。 4、
4、教学楼前院落无隐患。 5、活动器材无隐患。 6、操场无隐患。 7、伙房、餐厅及设施无隐患。 8、宿舍及设施无隐患。 9、学校围墙完好无隐患。 2023、师生精神面貌积极向上。 四、张凡小学 （一）听取汇报、档案检查 1、汇报材料详实。 2、有平安隐患台账。 3、平安隐患台账记录真实、详细、认真、到位。 4、学校平安工作分工明确，教师值班制度完善。 5、建立了平安目标责任制，给班主任及老师签订了平安责任书。 6、学校有平安日志，有周排查记录，有月隐患台账。 7、学校开展了平安教育进课堂活动，有记录有照片。 （二）现场检查 1、学校大门周边无隐患。 2、门岗24小时在岗，有制度，有记录。 3、教室
5、无隐患。 4、操场及院落无隐患。 5、伙房及餐厅无隐患。 6、学校围墙完好无隐患。 7、师生精神面貌积极向上。 五、候狼小学及幼儿园 （一）听取汇报、档案检查 1、汇报材料详实。 2、有平安隐患台账。 3、平安隐患台账记录真实、详细、认真、到位。 4、学校平安工作分工明确，教师值班制度完善。 5、建立了平安目标责任制，给班主任及老师签订了平安责任书。 6、学校有平安日志，有周排查记录，有月隐患台账。 7、学校开展了平安教育进课堂活动，有记录有照片。 （二）现场检查 1、学校大门周边无隐患。 2、门岗24小时在岗，有制度，有记录。 3、教室无隐患。 4、操场及院落无隐患。 5、各项设施无隐患。
6、6、学校围墙完好无隐患。 7、师生精神面貌积极向上。 本次检查，红庙中心学校各学校认真对待，档案齐全，各区域已无平安隐患。 2023年3月17日 第二篇：平安稳定检查情况报告小学平安稳定检查情况报告 根据上级文件指示精神，我校于近期进行了全面的校园平安检查，现将检查情况报告如下： 平安工作是学校工作中的头等大事，我校一贯重视平安教育，对平安工作常抓不解。根据教育体育局文件精神，我校成立了由校长为组长，主任为副组长，各班主任为成员的平安自查小组，对学校平安工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校平安工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也确实存在着一些问题。 一、学校组织机构完
7、善。 学校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班主任担任组员的平安工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校平安工作进行检查，加强了对学校平安工作的领导、监督和检查。学校平安工作制度健全。 二、开展法律知识交通平安知识讲座 学校根据教育体育局校园平安的实施方案，开展了一系列活动。学校在中小学平安教育日开展了学生应急逃生疏散演练活动。在做好活动的同时，注重资料建设，活动有方案，有图片，资料详实。 四、加强师生的交通平安教育。 学校领导十分重视师生的交通平安，屡次召开会议要遵守交通法规，注意交通平安。我校地理位置比较特殊，门前是公路，学校一方面给上级主管部门说明情况，一方面利用主题升旗播送会议随时
8、都要提醒学生注意交通平安，放学时段，学校领导和班主任都要把各班学生平安送出校园；学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报各种手段对学生进行交通平安教育。 五、重视学校消防平安。 学校制订好消防平安一系列制度，对检查情况进行记录，做到有案可查。学校配备有灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的平安，检查尽量做到细而实，防止因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。学校还进行了应急疏散平安演练。 六
9、、校园内围墙护栏等平安设施的定期检查 学校平安检查领导小组每周都对校园内易出现平安隐患的部位进行检查。 七、防盗工作 学校十分重视防盗工作，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 七、学生的活动平安。 首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天有值班领导，课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。 总之，学校对平安工作重视程度较高，平安教育进行得比较扎实，平安措施也比较到位，确保不出现平安责任事故。我们在今
10、后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。 第三篇：红庙中心学校心理咨询室方案xx中心学校 20232023学年度第一学期心理咨询室工作方案 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实公民道德建设实施纲要和国务院关于根底教育改革与开展的决定及中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，在学校行政办公室的领导下，坚持育人为本，根据初中生生理、心理开展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养初中生良好的心理素质，给他们以符合其需要的协助与效劳，促进他们身心全面和谐开展，创立和谐校园，促成学校教育
11、目标的实现，实现助人自助的目的。 二、工作目标 使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，促进学生人格的健全开展。 三、领导机构 组长：刘明玉 副组长：周兆云 工程负责人：黄生平 成员：黄生平各班班主任 四、工作原那么和策略 1、面向全体学生。学校心理辅导的功能在于通过对学生的引导、指导，协助和效劳，来促进学生的成长和开展，从本质上讲，心理辅导应是日常教育教学活动的有力的配合与合理的补充，因此，应面向包括
12、正常学生在内的全体学生。此原那么要求我们要制订方案时要着眼全体学生，要考虑大多数学生共同需要与普遍存在的问题，让尽可能多的学生参与其中。 2、预防与开展相结合。学校心理辅导应将重点放在帮助学生掌握一定的心理学知识和社会技能，学会用有效的，合理的方式满足自己的需要，提高人际交往水平，学习自主地应付由挫折、冲突、压力、紧张、丧失等带来的心理困扰，减轻痛苦和不适的体验，防止心理病产生，保持正常的生活秩序与工作效率，做到未雨绸缪。其次是开展功能，即帮助学生树立有价值的生活目标，认清自身的潜力和可利用的社会资源，承担生活的责任，过健康充实有意义的生活。 3、尊重理解学生。自尊、自重、自信是健全人格的重要
13、特征，是心理辅导所要追求的重要目标之一，心理教师尊重学生，学生才会尊重自己，才会珍惜自己的成绩和进步，体验到做人的尊严感和成就感，也才会信任教师，愿意倾吐心声。 4、学生主体原那么。尊重心理辅导中学生的主体地位，使其成为活动主体，在心理辅导活动中自我理解、自我指导。 5、个别化对待原那么。重视学生个别差异。具体问题具体分析，针对 个性特点，采取灵活多变的辅导策略。 6、整体性原那么。心理辅导追求学生人格的整体性开展，在当前的教育中，学生的情感成分在不干扰学生知识的获得时，往往不受重视，这一原那么正好到达补偏救弊的目的。 四、工作思路 1、成立心理咨询室，建立健全相关制度，完成硬件设施的建设。并
14、开通多渠道的心灵热线（热线 、qq短信、学校宣传栏、班级黑板报、校园播送等）。 2、组织“心理健康周活动，营造气氛，提高认识，让尽可能多的老师和学生参与进来。 3、在自觉自愿参加的根底上，带着一支以班主任和政治老师为主以及其他爱好心理学的老师参加的团队，将局部班会课向心理辅导课靠进，由团队集体商议，制定统一的活动方案，然后在各班具体实施，及时总结经验和教训，使这一团队不断成长、成熟。 4、用板报、播送、讲座等形式加强心理学知识的普及工作，使各个学科的教师都重视起来，并能有意识的在教学中渗透心理辅导。同时，加强和其他学校的联系，切磋案例，提高技巧，不断吸收其先进经验。 5、筹建家长学校，将心理小知识印成小册，发到每位家长
