1、应用语言学硕士论文英文的元话语结构分析【】元话语是应用英语交际中，发话者会使用到的一种语言现象，通过一定的元语言成分组织话语，能更好更加准确的表达自己所需要传递的含义，让对方也更好地理解说话者想要表达的情感和态度。随着元语言的应用于开展，已经成为一种普遍可见的语言现象，甚至开展成为一种语言修辞手段。同时，现代书面语篇的写作也同样离不开元话语，并且其在硕士论文中的写作的应用也十分广泛。本文将对论文中的高度机构化的元话语结构进行分析，探讨元话语机构应用的特点和文体特征。【关键词】应用语言学 硕士论文 英文 元话语结构一、元话语定论、功能与分类元话语在应用语言中的应用根据不同的体裁，使用的结构和表达
2、形式均不相同，其在中的应用于学科相比存在很大的差异，在教科书中的应用相较于学术论文中较少。随着学者研究的不断深入，对大量的硕士和博士论文进行研究发现，元话语模式最终被人们发现和认可。并且在实践应用中，人们发现不同的科学中，元话语结构的应用存在一定的特点，其根据不同的场景，在应用中的分布有所不同。所以，其作为一种社会行为，因社会语境的受众不同，目的和功能也不相同，具体分类如下：1.元话语功能。学者将元话语看作为一个符号系统，主要研究元话语在交际语境中的作用，所以，对元话语功能、概念及分类，主要以语言在表达概念功能、人际功能和语篇功能等方面为依据。从其功能角度研究元话语，通过语言认识世界，通过语言
3、沟通到达交流的目的，所以，对于不同语言成分的理解，必须充分结合语言系统中的功能和作用。根据这一条件，学者将元话语的功能分为：语义功能、社会功能和心理功能、交流功能以及修辞功能。根据系统功能语言学派的理论，从修辞角度对元话语进行研究，认为在语言交际中表达的修辞功能，其主要是传递信息、说服对方和传递情感。在实际语言运用中言语发出者不仅要表达根底的话语层面意思，同时，还需要元话语层面上，使读者对实际交际内容做出反响，促使语言接受者组织、诠释、评价实际的交际内容。元话语的主要目的是关心读者的接受效果，试图通过元话语与读者之间建立一种关系，帮助读者能更好地理解写作者的中心思想。并且吸引读者成为意向群体。
4、而元话语的修辞功能，是言语发出者希望通过一定的语言表达融入在一定的语境中，让读者获取中心思想的一种修辞手段。此外，学者发现，元话语在实际应用中，可作为组织命题信息的方式，向读者传递一种特定语境，所以，其还具有一定的劝说功能，在目标过程中充当注语篇的补充，增强语言交际的实际效果。随着学者对元话语结构研究的不断深入，人们认识到元话语具有帮助组织语篇结构并引导读者的作用和意义，是写作中作者用于影响读者对语篇的反响的一种手段。由此可见，元话语是语言交际过程中的一种话语现象，在整个语篇中发挥着重要的作用，能不断的传递信息，扩展命题内容，使语篇结构更加合理化。2.元话语的分类。元话语的分类主要集中在词汇方
5、面，根据不同的角度，对不同的语篇进行扩展，分类模式更加具体，并且现代元话语的分类已经更加十分合理。根据功能语言学理论根底，将其分为语篇元话语、人际元话语两大类。其中语篇元话语是根据不同层次内容将其分为语篇连接词、语码注释词以及语力标记词等。而人际元话语功能主要是表现在合理性和情态标记语、态度标记语等方面。无论何种分类，在实际应用中均注重互动，以吸引和引导读者作为表达的重点。所以，研究论文中的元话语的应用，是正确理解写作者思想的重要途径。二、应用英语硕士论文写作的语言特征、功能与分类1.硕士论文的语言特征。硕士论文对于学术方面的研究较非常的专业，因此在语言上要求简明扼要的将整篇论文中需要探讨的内
6、容展示出来，在英语用词中对于专业性的要求非常强，在英文中要使用正规英语、标准术语，防止使用缩写词汇，更加不能使用图表和表格。在进行论述的过程中需要关注英语论文的论题、实验方法、实验结果和相应的结论，并且做到对字数的控制，使用有限的字数将文章整体进行概述，做到对论文探讨的问题不出现遗漏、重复，对于文章的论述要简明扼要，不带任何的感情色彩，仅仅是对整篇文章的概述。其次，对于的论述要完整，包括问题的提出、问题的解决和问题结论，不能出现各种意义上的中断和停顿，这种会造成整篇论文的论述不够完整。最后，不能使用论文的导言代替的内容，论文的内容具有自身的固定格式和导言之间存在一些差距，这样替代的方式使得整体
7、结构不完整，影响论文的专业性。2.硕士论文的功能。硕士论文是对整篇文章论点和内容的涵盖，具有独立性和内含性，从论文中可以清晰的了解到论文的讨论内容和论述技巧，让读者可以尽快进入到阅读状态中，补充单纯的题目解读带来的缺乏。担负着吸引读者将文章进行全面阅读的任务，为科学的进行信息检索提供便利。一般来讲中的内容和正文中的内容是紧密联系在一起的，通过可以将论文所要讨论的问题有一个清晰的了解，整片文章根本上都是围绕中的内容展开，因此担负着将整体论文内容进行全面表达的责任，可以帮助读者对文章内容有一个更加完整的了解。其次注重定量分析，英文写作需要躲避笼统的写作方法，尽量通过具体的语言来阐述论文研究中的方法
8、、过程、结果和结论，给读者一个清晰的研究思路，做到论述言之有物，有理有据。最后，英文和中文具有一些不同，应该在英文中突出论文的创新和独到之处，保证论文是值得阅读的，这样才能将整篇文章的创新性全面的提升起来，通过文章展示更加全面的展示。3.硕士论文分类。（1）信息性。这种类型的具有较强的独立性和完整性，主要适用于总结英语中国的重要发现，以研究的形式出现，并以实验报告的形式进行论述，这种可以向读者介绍创新的内容和方法等一些定量和定性信息，是对论文最重要的浓缩，最终的研究结果也是在数据中展示，因此在这种中需要包括（1）研究的目的（Objective or Purpose）；（2）研究的過程与采用的方
9、法（Process and Method）；（3）主要成果或发现（Results or Findings）；（4）主要结论和推论（Conclusion）。（2）指示型。这种类型的使用中综述形式的硕士论文，可以真实的反映出英语种语言的变迁情况和某种语法的开展水平以及对未来开展的展望，这种在论文开头就将研究目的展示出来，通过简单的语言介绍研究方法、结果、结论等具体内容，并不需要数据的知识，也不涉及细节方面的问题，只是指明文献的论题和取得的成果以及预计可能到达的开展水平。三、元话语结构在中的分布与形式特点1.元话语结构在中的分布。一般来讲元话语在中主要是分布在论文进行讨论的过程中，在论文谈论中每一篇
10、英文中都出现了态度标记话语，表达了国际作者在论文中对读者的关注度，对吸引和说服读者的重要角色给予了充分的重视。在进行写作中需要对文章的研究目的和研究结果进行分析，因此元话语结构常出现在框架表姐和过渡标记中，这种可以将；两类元话语之间的内在逻辑关系进行表达，帮助结构的整体衔接，使得发挥应有的作用。其次在进行互动式语态也经常出现元话语结构，并且态度标记语大量使用突出强调文章在写作中的重要意义，吸引读者的阅读兴趣，突出了在宣传论文内容中发挥的重要作用；自称语的频繁使用是为了引出研究内容和目的或者总结研究结果和意义，从而进一步与读者建立信息传递与沟通的桥梁，表达了期刊论文的劝说性特点，因此期使用在研究
11、意义和研究结果中，可以更加全面的表达的特征，展示出的重要作用。2.元话语结构在中的形式特点。在英文期刊论文摘 要中，互动式元话语的使用频率远高于引导元话语，这表达了国际学者有强烈的与读者交流和沟通的倾向，希望借助元话语的使用构建与读者的互动，引起反思甚至共鸣，英文期刊中常出现“we，“I等带有主观性色彩的话语，可以强烈的对个人感情进行表达，表达出了文章研究的重要性。国内外作者通过使用元话语，充分发挥了的宣传力和说服力，将一些带有强烈个人观点的词语进行使用，表示作者或说话人介于语篇影响读者的模糊语、连接语和各种评论语篇语言形式都可以归入元话语范畴。元话语的目前语篇分析和语言教育的一个常用术语，在
12、于明确语篇产生者和语篇之间、语篇作者和使用者之间的关系。kopple把元话语分为了语篇元话语和人际元话语，一是引导读者理解语篇命题内容、表达作者对所写内容及读者的态度；一是组织话语表达话语的观点，在中对需要讨论的内容进行清晰的表达，深入的了解的内涵和问题，掌握更加科学的方法对质量进行提升，使得论文中的英语进行更加科学的延伸和开展，提高人们对其使用的文化、社会背景因素的理解，为国内作者撰写期刊论文提供启示。四、结束语通过研究发现，中的元话语结构主要包括两种形式，即交互式和互动式，两种不同的方式各自具有一定的特点和差异。相同点包括英语母语者，其中交互式使用更为频繁，在应用中多使用过渡语和迷糊限制语
13、表达。而研究最终发现，在使用元话语结构时，在写作中均具有一定的固定属性，不同点的长度可能存在差异，其在中发挥的作用和功能也不尽相同，研究其特点，必须结合具体的写作属性，结合论文写作的信息目的和劝诱目的进行分析，从而充分发挥元话语结构在中的作用，提升整个的水平。参考文献：1高明.元话语理论在大学英语写作教学中的应用研究D.兰州理工大学，2023.2马晓晨.元话语理论的应用研究以语篇中的谚语应用为例D.青海师范大学，2023.3佘新.人际元话语在大学英语口语教学中的应用D.宁波大学，2023.4付丽丽.应用语言学硕士论文英文的元话语分析D.黑龙江大学，2023.5孙明明.基于体裁的应用语言学英语期刊学术论文元话语研究D.黑龙江大学，2023.6吴艳丽.英语应用语言学硕士论文的体裁结构及元话语特征分析.2023.7邹辉.应用语言学英语学术论文的元话语研究D.上海外国语大学，2023.8吴艳丽.英语应用语言学硕士论文的體裁结构及元话语特征分析D.东华大学，2023.作者简介：聂雯（1983-），女，池州职业技术学院，研究方向：外国语言学及应用语言学。
