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2023年城管党性分析材料新编.docx

上传人:g****t 文档编号:728412 上传时间:2023-04-14 格式:DOCX 页数:8 大小:16.75KB
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资源描述

1、城管党性分析材料 城管党性分析材料一 开展学党章,守纪律,转作风专题教育月活动,是新时期下坚持党要管党,从严治党,应对精神懈怠的危险、能力缺乏的危险、脱离群众的危险、腐败的危险,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一项重要举措。按照镇党委学党章,守纪律,转作风专题教育月活动的要求和学习教育活动的安排部署,通过学习在十八届中央纪委二次全会上的讲话精神,结合自身实际情况,对本人党性党风方面和工作中存在的主要问题进行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行,防微杜渐,努力使自己成为一名让组织放心、让群众满意的合格的党员干部。 一、存在的问题和缺乏 通过理论学习、征求意见和谈心交心,自己对自身

2、存在的不适应、不符合科学开展观的思想观念,认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过会前认真学习文件精神,觉得对照上级领导的严格要求,还有一定差距,主要表现在以下几个方面。一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但由于工作比较忙,自觉主动地抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也较少。 平时自己学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习的内容也不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够,学习发生的效果不够,当大参谋、出大手笔、搞大效劳的能力和水平还比较欠缺。 二是创新

3、意识还有待提高。做了多年的工作,在工作中或多或少地积累了一些经验,也正因如此,在工作中逐渐表现出了因循守旧,凭经验做事的迹象,认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路,不需要再进行深入的思考、认真的研究,逐渐养成了墨守成规的习惯,只满足于维持现状,不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务,懒得去思考如何开拓、创新的问题,导致工作上循规蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。 三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民效劳的宗旨观念不牢,缺乏主动为民效劳的意识

4、。特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的效劳做的不够。掌握下情还不够透彻。平时忙于具体性工作、应酬性事务,对于自己分管的工作深入思考与分析的不够。 四是工作作风还不够扎实。一是在深字上没有下真功夫。从事科室内工作多,深入基层,深入实际,有针对性进行调查研究工作较少;平时与基层干部和群众交流少,掌握第一手资料少,一定程度上,影响了参谋助手作用的发挥。二是在严字上没有下硬功夫。对于分管的工作,存在说的多了怕越位,管多了怕越权的心理。人为降低标准,只求过得去、不求过硬。三是在实字上没有下苦功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。特别是,一些需要督办的工作,抓落实的力度还不够大。

5、 二、今后努力的方向 经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因,自己的思想认识有了新提高,推动科学开展的能力有了新增强,自身建设也找到了新目标。 一是刻苦勤奋,强化学习意识。认真学习研读党的十七大和十七届四中全会精神,深刻领会其精神实质,努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身的思想文化素质,努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,把理论学习与自己的思想实际结合起来,提高科学判断形势的能力;与分管工作中遇到的难点问题结合起来,提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力,真正做

6、到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时,努力掌握当代社会新开展的各种新知识,拓宽知识面,更新知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的知识根底。 二是务实肯干,强化宗旨意识。解放思想,创新思路,进一步提高工作质量和效劳水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索,尤其是脚踏实地,多深入基层、深入群众,了解民情,掌握民意,不断丰富自己的头脑,努力磨练成就为群众效劳的本领;二是真心实意效劳。把职位作为为人民效劳的岗位,真正做到让领导满意,让基层和人民群众满意,始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上,坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效,

7、不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。 三是勇于开拓,强化创新意识。在今后的工作中,一要提高工作标准,更加严格要求自己,率先垂范,带好队伍,立足本职,努力工作。二要刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的开展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,自觉地超越过去、超越自我,开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事,坚持立足于工作重点进行思考和谋划,当好参谋助手。 四是严于律己,强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章,对照党员和党员领导干部的标准,对照中央四项监督制度制度,时

8、刻反省自己,勇于正视错误,真正做到理想常在,信念常驻,宗旨不变,本色不褪。二要树立廉政就是政绩的观念,严格标准自己的行为。从小事做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,做到干干净净办事,清清白白做人。自觉接受群众监督,时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养,将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程,不断提高自身素质,塑造新时期党员干部的良好形象。 城管党性分析材料二 深入学习实践科学开展观活动是当前的一项重大政治任务,每一名城管执法人员都要在思想上高度重视,在行动上贯彻落实,按照局党委的统一部署,在前一阶段的学习实践活动中,通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式,我对科学开展观的精神实

9、质和科学内涵理解更全面、深刻,触动很大,把本人工作实际与科学开展观的要求相比,发现存在一些突出具体问题,并从自己内心深处反思如下: 一、存在的问题: 1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观的内涵理解得不深不透。 2、深入群众开展调查研究较少。不能充分了解群众特别是弱势群众的困难,以致在工作上有时缺乏针对性。在实际现实事务中,缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。深入群众调查研究少、指导一线行政执法工作不够细致。虽然自己能够经常

10、带着问题深入开展工作,但很少象解剖麻雀一样取得详尽一手资料。 3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中,由于自己忙于事务,自觉学习时间少,对科学开展观的思想内涵在工作应用中掌握得不够全面,尤其是对以人为本、构建和谐学习得还不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,造成自身理论知识跟不上形势开展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。以至工作中不可防止的出现一些情况。 4、对工作地重要性认识缺乏。在实际工作中发现,行政执法(城市管理)工作被有些部门和有此人认为是不合法的存在,工作可做可不做,可紧可慢,对社会经济开展不会造成什么大的影响,社会畸视

11、程度很高,总认为我们能按上极要求完成任务就行,不给领导找什么麻烦就好。由于处在这样的工作环境中,工作的上进心和工作积极性受到压抑,直接影响了工作的开展。特别是受了委屈,得不到群众的理解与认可,受到不公正对待时,存在一些情绪,从而影响了日常执法工作的积极开展。 二、对存在问题的根源分析: 对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学开展观的认识不够,缺乏科学开展的理念。主要表现在: 1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是。一是学习态度有所偏向,总认为所学理论知识是务虚的,离自己的实际工作、生活太远,学不学没什么,影响不大,另外,以前也学了不少马列

12、主义、毛泽东思想及邓小平理论,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二是无视了理论学习,只注重了自己感兴趣东西的学习,只顾钻研与自己相关的一些案例、事件、经验教训,而理论知识却不愿看,不想学。 三是学习方法不合理,效果不大理想。工作事情杂乱,不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看两天,事一多,就放下不学了,或是学了一半,觉得内容差不多,又换另一本书看两天,不能持之以恒。有时自己也在学,也在读书、看报,但往往注意力不集中,走马观花,看后没有什么收获,过一段时间就忘了。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,

13、指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了,应该休息一下,业余时间是属于自己的,不能花太多时间去学习。 2、工作过于强调杂、乱、忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方式方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,推进工作、抓落实方面,注重时效要求,无视了稳中求进,注重了充分准备,无视了不可预见性,注重了正面影响,无视了负面作用。原因是: 重实效,轻调研。现实执法工作中,认为已宣传,已解释,也警告,对方就应该服从管理,只要求服从管理,不换位思考;只强调完成自己的工作任务,不考虑当事人的实际困难,另认为每一项工作都有队员可完成,自己打打 ,多催促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践,一线资料相对不全。 重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、要用开展观念对待。但在具体落实上,没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别队员工作落实不太好,也多是考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。

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