1、2023教育体育局履行全面从严治党责任情况述职报告教育体育局履行全面从严治党责任情况述职报告 一、 履行全面从严治党责任情况。一是突出思想建设。带头认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，举行中心组理论学习 x 次，带头参加政治学习、主题党日活动 x 次，党内政治生活的原那么性、标准性不断增强。举办各类培训班 x 期、培训党员 x 名，参训党员干部的党性意识进一步增强。把握正确的政治导向，先后在市级以上新闻媒体刊发稿件 x 余篇（条），妥善处置负面舆情 x 起，在 x 万余名师生中扎实开展反邪教教育，推动意识形态同向同声。二是夯实主体责任。始终旗帜鲜明坚持党对教育工作的领导，聚
2、焦主责主业，牢记“第一责任人身份，全面推进主体责任落地生根。先后主持召开专题会议 x 次，研究部署党风廉政建设等工作。坚持以上率下，催促班子成员落实“一岗双责，推动基层党组织书记落实问题、任务、责任“三张清单，听取基层党组织主体责任落实情况汇报 x 次，推动了责任上肩、任务上心、工作落实。三是厚植党廉根基。与 x 所学校签订党风廉政建设目标责任书，把党风廉政建设责任制与教育工作同部署、同落实。对纳新的 x 人严格履行政审程序，把好党员“入口关。按照程序，先后对 x 名教育干部进行优化调整，对 x 名党员进行民主评议，在 x 余名教师中开展专项教育，队伍建设更 加有力。以 x 小学市级廉政文化示
3、范点为引领，深入开展廉政文化进校园。从本人开始，逐级进行廉政谈心谈话，全力配合区纪委监委及派驻机构进行案件查办。落实中央八项规定，认真执行重要事项报告制度，累计审批 x 项、x 人次，标准意识逐渐入心入脑入行。二、存在的问题 。一是队伍建设有弱项。思想教育缺实效。对新形势下思想政治建设缺乏深度思考，长期沿用多年的老方法。比方，台上讲、台下听这种“大而全单一教育方式，占学习总数的 x%以上，缺乏与时俱进的生机和活力，实效性打折扣，学完就过，甚至学完就忘，没有真正触及思想灵魂。人员管理有漏洞。虽然想了很多方法，但是“有偿家教等顽疾屡禁不止，群众不满意。一年来，全系统先后有 x 人（次）被予以党纪政
4、纪处分，其中“双开x 人，个别案件影响极为恶劣，败坏了教育形象。深入反思，这也暴露出以我为首的班子，重视了教师业务能力提升，在遵规守纪、廉洁自律等方面的管理有松懈、有盲点、有短板。二是工作落实有缺乏。责任传导不到位。虽然层层签订了责任书，但是对责任落实抓得不紧不实，一年来，仅开展x 次专项督导，一些下属党委、党总支没有对所属党组织进行督导，没有实现层层压紧、环环压实，甚至出现“中梗阻，个别基层党组织的惯性动作没有彻底扭转。催促检查不严格。虽然出台鼓励问责机制，但是指导性不强、可操作性欠佳，落实问效没有跟进靠上，对于检查中发现的一些问题，只是要求整改，全年仅对 x 人、x 校进行通报处理，致使一
5、些好的措施、严的方法没有发挥作用。归根结底，还是个人没有时刻绷紧从严治党这根弦。三是意识形态工作有欠缺。推进执行缺力度。对意识形态领域斗争形势没有产生足够的警觉，网络平安管理能力需要提升，正面典型宣传力度不够，比方，对于 x 等身边的师德典范没有宣传好、学习好，有“一阵风现象。模式创新不主动。对于信息化背景下，学生中出现的一些新苗头，没有下大力气研究，在各级各类课题中，对学生意识形态教育进行研究的缺乏x%，同时，学校多数采取班队会、政治课等传统方式进行，教育模式未能与时俱进，试图用老方法去解决新问题。作为书记，本人在“下好先手棋方面有缺乏，没有引导好教育模式及时转型。三、下步努力方向 。一是强
6、化党建根底。严格党内政治生活，主持完善标准化建设标准，完成 x%的基层党组织标准化建设目标，并进一步加大在教育一线培养、选拔干部的力度。带头做好书记个人工程，新打造 x-x 个党建示范点，实现教育党建品牌量质同增。牢牢把握正确的政治导向，强化教育系统意识形态工作。二是强化责任传导。坚持从我做起，认真落实“主体责任，带动班子成员、中层教干、党员履行各自职责，落实班子成员联系点制度，实现党的一切工作到支部。经常性开展自查，完善整改销号制度，对考评后 x 名的基层党组织书记进行谈话，促进点上突破。强化清单管理，每年至少 x 次听取基层党组织专题汇报，带动面上解决。三是强化为民惠民。团结带着教体局一班人，围绕“培育教育文化高地，坚持“管理领先，质量为天，平安第一，效劳至上方针，振奋精神，积极作为，促进教体事业高质量开展，解决好各类热点难点问题，用开展的成绩来回应群众的期待，办好更加公平、更高质量、人民满意的薛城教体事业，更好地效劳全区经济社会开展。四是强化正风肃纪。带头严格遵守党的政治规矩、政治纪律，深入贯彻反腐倡廉各项要求，加大对系统内的“有偿家教等各类“微腐败的惩治力度，全力配合区纪委监委及派驻机构工作，严格执纪问责，下狠心，不手软，坚决纠正损害群众利益的不正之风，确保全区教师队伍风清气正。
