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2023年赏识教育案例及分析.doc

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1、赏识教育案例及分析赏识教育案例及分析 一个淘气的孩子教育案例及教学反思?纪德晓是我们班的一个活泼可爱的男孩,学习习惯非常的差,想着法子的淘气。小纪德晓的事例,让我觉得小学生习惯的培养是非常重要的,好习惯的培养不是一朝一夕的事。小学初始阶段,对于小学生习惯的培养不可忽视。教师就要全心倾注师爱、宽容以待、循循善诱,遵循学生的身心发展规律,高度重视,从小行为入手,从低年级开始训练,良好学习习惯和行为习惯一定能养成。习惯 倾注师爱 宽容以待 循循善诱?纪德晓是我们班的一个活泼可爱的男孩,我还清楚地记得一年级刚入学的时候,他用那清脆的声音喊着向我问好。他说话很痛快,所以一开始的时候我让他做领队,可是仅仅

2、几天,就发现他上课不够专心,学习习惯非常的差,特别好动,课下经常带起一帮小男生东跑西颠,想着法子的淘气,一小群孩子就愿意跟着他疯。对他进行批评也没什么大的作用,只好换了一个各方面表现都比较好的学生去做领队。可他怎么办呢,要是转变不了他,恐怕班风要转了。一次语文课上,他不听讲,折纸玩,我悄悄拿了过来。没一会儿,他又拿铅笔当大炮,同桌报告后,我走过去把铅笔放回他的文具盒。没想到我刚离开,他就在同桌的书上乱画了一气。我火了,干脆把他的书给了同桌,让他站着反省。接下来全班读书,没想到的是这个小子还有着急的时候,只见他低着头,直往同学身边凑,小手指着书,读得还很起劲。瞧着那可怜巴巴的样,我悄悄地笑了,心

3、想孺子可教也。我跟他的家长取得了联系,他的家长反映,他在家里是三代传人的唯一男孩,几家子的心肝宝贝。小时淘气都觉得无比的可爱,人人宠着,只觉得好玩了,没想到养成了坏习惯,一上学才发现他做事不专心,每天写作业都要大人站在身边陪着,要是爷爷看着就更进一步了,爷爷要拿着棍子,一直在身边比划着,一直到写完才放下。全家人都很重视他得学习,可干着急没办法。我想,这是他长期以来养成的习惯不好,要慢慢帮助他改掉。不要小看这只是小孩子好动,很大程度上会影响学习和成长。于是我就采取了一系列的措施。找习惯比较好的学生和她做同桌,以此来潜移默化地影响他。在给他换同桌的时候,我找他好好的谈了一次心。告诉他注意观察别的孩

4、子是怎么管住自己的,怎么学习的。还告诉他,老师已和家长取得了联系,每周汇报他的表现,当然我悄悄告诉他,如果进步大的话,可以不汇报小毛病。他是一个很聪明的孩子,经过谈心之后,还真好了几天,有了很大的进步。为了鼓励他,只跟家长夸奖了进步,他也非常的开心。这里还有一个意外的收获,就是同桌更出色了,可能有一句话起了作用,调到小林同桌时我说:“如果你不受小林影响,说明你是个真正的好学生,如果你能及时提醒他,管住他的坏毛病,你就是超级优秀的学生,就是小老师,可以做班里的小干部!”那个同桌现在还真有个班干部的样子呢!真是无心插柳柳成荫。可是,毕竟要改掉一个不好的习惯是很难的,所以不到两周,这招就不很灵了。好

5、习惯的培养不是一朝一夕的事,我进一步在班里搞了个改革,实行量化浮动分数管理,那就是平时表现与期末发奖状直接挂钩。平时表现以分数标在墙报上,基础分每人 100,有违纪的扣分,进步的,得到任何一科老师大力表扬的,就要加分。尤其针对小林,让他每周自己向家长汇报自己的平时表现成绩。我“威胁”他,如果分数连续下滑的话,就会通知家长实行家庭处罚;同时和班里另一名小淘气展开竞赛,谁超过对方 5 分,谁就评为安全委员。坚持的好就会有期末奖状。这样的“威胁”“利诱”对他很有用,他为了“保平安”,争取“官衔”,在一点点地进步。这个学期末,举行“我佩服班里谁”的活动中,他被很多同学夸奖,大家都看到了他的进步,看到了

6、他很多的闪光点,一致同意他试任劳动委员。他从来没那么美过,他体验到了成功的快乐。我也开心地笑了,我想用不了久,老师的“威胁”和“利诱”都将不再起作用,因为他会养成新的习惯-好习惯。反思:纪德晓的事例,让我再一次觉得小学生习惯的培养是非常重要的。在我们的教育中,尤其是小学初始阶段,对于小学生习惯的培养不可忽视。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程,习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。良好习惯是大量良好行为积淀的结果,习惯培养是养成教育的主要内容。没有大量规范化日常行为要求和训练,习惯的形成是困难的。良好习惯的培养需要严格要求。大多数习惯是行为达到自动化后才出现了。在行为向自动化发展和转变的过程中,严格的行为要求和按要求行为是必要的。良好习惯的培养要从细节着手。习惯培养中严格的行为要求必然也要求对细节的重视。习惯培养必须融入学生日常的生活和学习中,注重生活中的细枝末节,尤其是那些容易出现行为问题的方面。“教育就是培养习惯”,小学低年级则是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。我相信,只要我们教师遵循学生的身心发展规律,高度重视,从小行为入手,从低年级开始训练,良好学习习惯和行为习惯一定能养成。

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