1、学校申请报告4篇 尊敬的校长： 首先祝您身体健康，工作顺心。祝愿jq双语实验学校在您的管理下在未来的日子里如其名般崛起腾飞。 感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关心，内心无比感动。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼时机。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意。 回想刚来深圳的时候，满怀憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教学生活中，我切实感受到了深圳教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。回忆总是甜蜜的。下属不才，自感不能胜任于这份天下最崇高的职业，虽不得已舍弃，内心依
2、然向往之。朗朗书声，高高学堂，永志不忘。他日如心愿已遂，还是想找一偏静之所，在学生的欢声笑语中度过余生。 现将辞职之由呈上，劳烦过阅。 我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由，财务之自由，然学校的工作制度和教师天责与之相悖。二者权其重，目前的我选择前者。平凡假设我辈，庸碌假设我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。 富二代的背景下，很多学生视来之不易的学习时机如弃之草芥，可有可无;对学科的轻视，对自己前途的惘然与冷淡，让我痛心。我曾力劝力导，以身说教，不见改变。面对如此学生，我无能为力，身为人师，深感自责。 鉴于此，自感对于目前教育之状态，力不能及，力不从心。
3、不想因为一己之私，而置学校前景和学生前途于不顾。学期将尽，按照合同规定，提前一个月写出辞职申请，引咎自责，提请辞职。恳请校长批准。 学校社团活动经费申请报告学校申请报告（2）|返回目录尊敬的领导和老师 自本学期开学以来，为了迎接我校百年校庆，我院各个社团都十分积极的举行了一系列的活动，活动不仅丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们各方面的能力，同时还为我院迎接百年校庆添上了靓丽的颜色。 举办好的活动，需要有好的创意，好的筹划，好的宣传，也需要有一定经费上的支持。但在活动过程中，我们逐渐发现了一些问题。 1、现状 社团举办活动的开销均来源于新生入会时缴纳的会费（2023元/人），每个协会一年能收取
4、的活动经费大概为二三百元，其中社团部收取30%用于资金调动，即：将举办活动较少的社团的局部资金拨给举办活动较积极的社团，使这些社团能有充裕的资金支持，让他们的活动能到达预期甚至更佳效果。 今年社团部共收取调动资金490元，而大局部社团收取的会费在上学期的活动中已根本告罄，现阶段活动开销来源于这局部调动资金。开学以来的手工艺品大赛，古韵文学知识竞赛已花去了335元，即将举办的英语演讲比赛预计花费一百五十余元。社团部的调动资金也将所剩无几。 2、以往情况 往年，社团活动经费局部是由外联社拉赞助而获得，但2023年外联社并入学生会成为外联部，主要为学生会举办的各大型活动提供资金支持，而为社团这边所能
5、提供的赞助就打了折扣。 去年组织的活动并不是特别多，有些活动是同学生会部门合办的，活动经费由学生会负责，所以在资金这方面没有出现什么明显问题。 今年是特殊的一年，是我们母校百岁诞辰的一年，校社联的会议上屡次表达了学校领导对社团的重视，同时也希望各社团能够给力，百团献礼，为百年校庆添彩。所以我相信，如果我院各社团能够给力开展，那么生命科学学院的旗号也会更加响亮。 我相信，这并不是一个短期的问题，如果社团想要开展壮大，经费问题将长期存在 3、如果解决社团活动经费问题 关于这一问题，我与社团部成员及各社团会长集思广益，最终讨论结果按可行性排列如下： 1）社团部根据各社团往年举办活动的情况，做出预算，
6、并在9月份申请院办老师下拨本年度活动资金至团委。各社团举办活动时，再由社团部向团委申请使用这局部资金。 2）与学生会外联部结合，活动前由外联部拉取赞助，用于活动经费。但考虑到外联部同时还要为学生会各活动拉赞助，以及现在拉赞助的成功几率，可能会耽误活动的进行，并且在各社团之间资金分配方面也可能出现问题。 3）社团自己组建外联小组，活动前争取赞助。可以请外联部做些经验传授，但这需要长期锻炼，同时考虑到学生的平安问题，此方法可以考虑但可行性不大。 经过讨论，我们一致认为，第一方案可行度较高。 因此，我们统计了本年度各协会的活动开销及由于经费缺乏而夭折的活动预计开销，如下： 4、年度经费预算 1）会费
7、收入：1570元 2）各协会支出（元）： 阳光体育协会325达达语言协会350 兰梅斋290兰意倒影文学社364 青年志愿者协会560pc技术协会120 爱心家教社20230总支出：212023 3）由于经费问题未能举办的活动支出：350元 4）收支差：2023+3501570=889元 望老师根据本年度的收支情况，酌情给予社团活动一定的资金支持，有了您的支持，我们誓将我院社团开展更好。 学校活动经费申请报告学校申请报告（3）|返回目录学生会经费申请报告 校领导： 我校学生自管会是在校各级领导、老师的关心指导下，以自我管理、自我教育、自我效劳为宗旨的学生自律组织，是学生自己的群众性组织，是学校
8、联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广阔同学效劳，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的奉献。学校也屡次为学生自管会的开展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。 为了更好地效劳同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者效劳、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。 恳请学校批准。 申请人：学生自管会办公室 附：所需费用详单：
9、1、需添置设备 （1）数码相机1台 （2）录音笔2支 2、其他费用约4000元约3000元约600元约1400元 （1）自愿者、社会公益活动费用（车费、宣传费用等）约600元 （2）学生心理辅导活动费用（讲座、心理健康宣传费用等）约800元 3、合计5000元 晚会活动经费申请报告 尊敬的学院领导： 为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在xx年11月25日在第一学术报告厅举办相约经管文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经
10、费预算（附后），恳求得到学院的支持。 妥否，敬请领导批示。 先进科研学校评定申请报告学校申请报告（4）|返回目录县教科所： 按照教育体育局今年工作方案要求和进修学校教科研工作要求，依据XX县区教育科研先进校评选方案的有关精神，我校认真对照评选细那么，结合近几年来科研工作所取得的成绩，我们积极开展自查自评工作，自评认为符合教育科研先进校的评定标准，为突显办学特色，促进办学质量的提高，特此提出申请，现将具体情况报告如下： 一、加强领导，提高认识。 开展教育科研，促进每个教师的专业开展，旨在促进每个学生的开展，从而促进学校教育教学工作的全面开展。首先，主要领导主抓研究课题。形成校长全面负责主任指导安
11、排教研组具体实施实验教师具体操作的研究体系。制定切实可行的课题研究管理方法，为课题的实施提供有利的保障。在开展教科研过程中，我校领导十分重视，一把手主抓市级实验课题：培养学生创新精神与实践能力的研究。业务校长负责县xx教育科研主导性课题的子课题：小学生口语交际表达训练作文实验研究。教育科研领导小组，能不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径，制定了切实可行的教科研工作方案，建立了由分管教科研副校长任组长，教导主任任副组长，各学科首席教师和教研组长及实验教师为组员的科研工作领导小组，并要求全体管理者共同学习、共同参与、共同提高，创造条件，利用学校的可利用的一切资源，积极开展教育科研活动
12、。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数：校级领导每学期不少于40节，中层领导每学期不少于30节，校首席和年轻教师每学期不少于25节。听课做好记录，听后要及时商讨、交流、形成书面记录。为开展教育科研营造深厚的学习气氛。每学期要做到期初有方案，期末有总结。并将科研工作与教师考核、学校自评有机结合，从而更好地调动了教师科研工作的积极性。 重视科研工作，重视科研队伍建设。为了提高教师对教育科研的认识，营造教育科研的气氛，我校重点抓教师科研队伍建设，举办专题讲座，组织教师学习研讨，统一思想认识，明确四种关系，即科研与学校开展、教师开展、教学改革、教学质量的关系。确立四
13、种意识，即科研兴校、科研强师、科研促教、科研提高质量的意识。走以点带面，即教育科研活动积极性高的骨干教师首先参与，最后到达全员参与，共同开展的道路。 二、结合实际，科学选题。 在课题的选择上本着问题即课题的原那么，争取学校支持，选取具有时代性，实用性，创造性，可行性，实际性的课题。xx期间，是国家开展素质教育的起始阶段，我校紧跟时代的步伐，率先开展了素质教育方面的立项工作，首先是每位专任教师都有自己的学科小课题，同时在进修学校教科所的指导下，我们又确立了市级课题培养学生创新精神和实践能力的研究这一综合性指导课题。实验教师大胆探索，不断地积累总结经验，取得可喜成果，为我校教师更新课堂教学方法，提
14、高业务能力奠定了根底。在此其间，我校涌现出了一大批市级、县级教学能手。 良好的开端促进了我校科研工作的良性开展，此后我校在全国教育科研十五规划教育部重点课题新课程背景下有效教学策略的研究这一总课题下，确立了小学口语交际表达训练作文实验研究这一子课题，旨在通过情境创设，培养学生的想象能力，提高学生的口语表达能力，通过丰富多彩的语文实践活动的开展，培养了学生习作兴趣，降低学生作文的难度。增强学生的写作能力，从而提高了学生的语文综合素质。 针对学生读写能力培养，语言积累习惯养成方面，我校在xx年承担了为文而积、为文而累、积累与习作的有效结合的课题研究，现正在实施过程中。 三、完善制度，标准管理。 建
15、立完善的管理体制，具体包括： 1、目标管理制度。在课题实施的各个阶段提出阶段目标，中心校课题组对各校实验进程进行目标动态管理。 2、监督检查制度。 3、专业学习制度。围绕课题深入开展各种专题研究。 4、课题实验工作学年小结制度。各校实验人员坚持写实验日记。要对课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究情况写成书面材料，供集体研究交流和存档。实验中及时反思，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段实验做准备。 5、经费保障制度。学校根据实验情况，力所能及地加大投入力度，确保课题实验的正常运行。 6、表彰奖励制度。对参加课题实验的教师视其对课题实验情况的奉献。按照学校的考核方法，根据所取得的成绩，适量加分。记入教师考核成绩之中。 7、成果管理制度。对在实验过程中所取得的阶段成果编集成册，归纳整理并存档。
