1、学校园经济圈的调研报告 一、正文 自21世纪以来，我国高等学校产业经济处在新一轮的大建设大开展之中，特别是大学城的崛起给当地的经济注入了强大的动力。大学周边经济迅猛开展，从传统的基于校内消费外溢到主流的校外消费。有关高校经济圈的研究报告也一直得到社会的广泛关注和深入探讨，尤其是金融危机当前，大学周边经济几乎没有受到影响，更引起学者的重视，高校经济圈一词逐渐开始频繁出现在学术论文、政府规划文件、媒体宣传中。然而由于高校经济圈对社会影响的复杂性以及研究者不同的学科背景和评价视角，再加上教育持续改革的一系列政策性的影响，目前对高校经济圈的理解比拟多元，有关理论研究尚未形成明确一致的定义和通用的评价标
2、准。 高校经济圈概念是由经济学的理论及相关的调查研究，我们对高校经济圈做一个简单的阐述。高校经济是由传统的依托大学校园基于大学生消费而逐渐开展起来的一种区域性经济。狭义的讲，这种经济的主体是规模庞大的大学生，开展的领域主要是在校园周边，以简单消费为主。广义的说，它的涵盖面非常广，还包括因大学而引发的各种产业经济，即所谓的“毗邻大学城工程，如科技研发，校园房地产，媒体广告等，主要依靠的是高校强大的社会效应。由此得到：大学经济圈是指随着市场经济的深入开展，在一定空间范围内，由区域内高校师生以及相关人员共同形成的产业和消费链，是依托大学校园而开展起来的一种区域性经济，涵盖了教育教学、科研、高新技术产
3、业、文化出版、培训，物流，旅游，健身，娱乐以及相关的三产效劳。 二、大学生的消费特点： 大学生作为一个特殊的消费群体，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。从外表上看，消费是个人行为，但从深层意义上说，消费心理、消费意向、消费意识是一种精神文化现象，个人消费问题将会导致社会问题。从这一意义上讲，大学生的消费问题及其所造成的消极影响是不容无视的，它不仅加重了学生家长的经济负担，不利于大学生的人生观、价值观、健全人格的形成和完善，而且对家庭伦理道德、学校教育管理和社会秩序带来消极影响。关于大学生的消费问题，结果显示大学生的消费结构呈多元化趋势，在他们的消费支出总额中，文体娱乐或旅游、香烟
4、、零食等享乐品、上网、通讯等消费支出相比照例很大，用于购置书报、学习用品的消费支出相比照例较小，消费结构存在不合理现象。还有很多在校谈恋爱的学生消费支出过度，消费差距拉大。 经过抽样调查法和实地调查法的调查，结果显示大学生的消费不是一个独立的行为，而是与多种因素相互作用、相互影响的。社会现代化过程是消费的温床，急剧的社会变革，西方文化的侵入，引起人们的价值观念、行为方式的深刻变化。大学生耳濡目染，也产生了很大的变化，这些都是大学生消费经济和文化的社会心理背景。 1、从众性。社会心理学家认为，从众行为是由于在群体一致性的压力下，个体寻求的一种试图解决自身与群体之间的冲突、增强平安感的手段。从众行
5、为是日常生活中普遍存在的一种现象。大学生虽然接受的是先进的科技知识，具有理性的思维，但是有的学生自我认识能力差、自信心较弱、自尊心与虚荣心较强等，使得他们在消费时，很容易发生从众行为。例如家庭不富裕的学生，看到很多人有 ，自己千方百计也要买一部，以免被人看不起。这种从众心理使一些家境相对贫寒的学生负债累累、精神压抑，甚至不堪重负而导致心理疾病。 2、时尚性。时尚即流行，是社会上一时崇尚的样式，从发式到服饰从语言到动作都有时尚性。大学生作为社会的前卫群体，在消费过程中总乐于接受流行，领先于时代，追求品牌、新颖、时尚和潮流，各式各样的品牌充满着校园的每个角落，把大学生卷入了梦幻消费。他们吃讲究营养
6、，、穿讲究样式，住讲究宽敞，用追求品牌，充分展现个性。因此，追求前卫、时尚是新世纪青年典型的消费心态。他们喜欢以聪明和奇特装点生活，信奉物质是快乐的源泉。 3、易受暗示性。暗示是在无对抗条件下，通过语言、行动等刺激手段，对人们的心理和行为产生影响，从而使人们按照一定的方式行动或接受一定的意见思想。社会心理学研究指出，暗示者、被暗示者，及环境的特点都会影响暗示的效果。现代社会中的群众传媒，如电视、网络、报纸杂志等众多媒体，就常利用暗示心理向群众传播信息，引导群众采取相应的行为。大学生接触各种媒体的时机更多，他们虽然有较高的知识水平，但心理不甚成熟，在各种暗示充满的情况下，难免会失去分辨和判断能力
7、，盲目地采取媒体所宣传的决策或行为。例如，大学生的生活消费经常以媒体的宣传作为参照标准，购置广告推销的化装品、服饰等。大学生的这种易受暗示心理使得他们产生许多不合理的消费行为。 4、攀比性。人们总是选择他人作为自己的参照标准。大学生在生活、学习、人际交往及休闲娱乐中，总是有意无意的与他人作比拟以求心理平衡，获得自我认同，这种不考虑自己经济状况，一味的攀比促成不合理的消费，扭曲了大学生的心灵。 5、个性化。在这个崇尚自由的时代，大学生开始不喜欢集体活动，而是追求个性独立、表现自我、以求与众不同。这是新型青年文化的显著特点。大学生正处于追求个性开展、自我意识增强、乐于接受新鲜事物的年龄阶段，面对五
8、彩缤纷的消费市场，他们追求独特、个性和自由。消费行为开始向理性化转变，出现较为成熟的价值取向。 6、差异性。大学生来自不同的地区，而地域经济开展的不平衡和行业的差异导致家庭收入的不平衡，从而决定了大学生消费的不平衡性和差异性。另外，我国东西开展不平衡，南北差异较大，来自不同地区的大学生贫富状况不同。我国的农民人口占80%，农民出生的大学生占60%。农民的经济水平较低，他们支付庞大的学费已很困难，更别提为子女提供高额的生活费用。而有钱子弟一掷百元，令贫困生羡慕甚至嫉妒。他们难免出现模仿和从众行为，个别学生甚至为满足虚荣心而滋生偷窃、抢劫的想法或反社会行为。 三、校园展览会的市场现状 由于社会实践
9、经验的缺乏，大学生对商品选择还未形成理性、科学和实践的标准，他们对商品认识和品牌的建立主要是依赖广告宣传的灌输。大学生对品牌有着清晰的阶层划分，倾向于选择同类产品中的领袖品牌，即经常曝光于他们视野中的品牌产品，广告宣传无疑是最大的产品信息来源。2023年，近7069.1的大学生认为“购置商品时，还是有广告的品牌比拟可靠，他们也认为“广告是生活中必不可少的东西。广告的存在与广告诉求，投放的有效性等会客观影响大学生的消费选择。以“动感地带广告为例，大学生了解该广告的主要渠道是校内广告，其次是电视，然后才是同学介绍，以及报纸、杂志。这也将指导了面向大学生的广告的投放重点，毫无疑问，校内广告必然是首要
10、渠道。 虽然大学生缺乏独立的经济来源，对价格比拟敏感，cus-2023显示，从大一到大四，品牌在对价格的博弈中逐渐占据上风。大学四年对大学生的品牌消费意识是一个重要的塑造时期。而且，一旦走出这个阶段，实现经济独立的大学生将把对品牌的渴望转换成真实的消费。因此，对忠诚消费者在大学阶段进行前期培育是非常重要的，在大学学生成长为新富群体时，前期的培育将会收到巨大的市场反响回报，大学生的忠诚度有可能会持续一生。并且现在暂时的预测为每年一届的举办校园展销会。即可以提高学生们的自主能力也可以吸引更多学生的眼光。 四、结论与建议 通过用内容分析法对大学校园经济圈进行内涵分析，得出的结论是以下： 1.假期劣势
11、。经过调查，寒暑假期间留守学生寥寥无几大约不到20%，校园周边的商铺有70%歇业，正常营业的仅限于小吃，美发行业等，娱乐休闲，如ktv，溜冰场几乎全部停业。平时普通的长假不会对商家的经营造成影响，但是大约三个月的寒暑假对其冲击力是巨大的，使其进入周期性的经营低谷，尤其是临近假期新开业的商家，在经营未稳时又要面临“假期劣势，往往入不敷出，惨淡收场。如何解决这个难题，目前还没有行之可效的方法，有待我们继续关注。 2.商业开展的“瓶颈。大学市场化使大学校园所在区域得到充分的开发，资源得到合理利用，商业逐渐饱和。保持经济圈的持续开展，一是通过产业转型维持其活力，这必须寄托于大学校园的科研能力，一是大学
12、校园规模的扩大来满足商家对毗邻大学的商机渴望。 3.不适度的市场化。自从教育改革，大学市场化不断的推进，社会对大学商业化的了解往往要高于对大学校园学术方面的了解。市场化的今天，学生过度的关注物质生活，人生观，价值观，世界观定位不合理。特别是大学校园附近休闲娱乐行业的盛行，说明大学校园在如何引导学生精神消费方面投入不够。在市场化的同时，大学校园要投入更大的人力，物力，财力开展学术，大力建设精神文明。 4，XX县区化的“短视。XX县区化的特征，XX县区化的效应是在短时间内迅速崛起一座像样的城镇。以大学校园为核心，医疗，教育，商业，投资，房地产开发等同时跟进。以武汉为例，近10年来有19所高校在XX
13、县区开辟新校区，从以前一望无际的黄土地到如今栉比鳞次的楼舍，XX县区化带动当地经济，促进农村城市化。这些都得益于大学校园的扩招，但是根据中国人口的开展趋势，不久，大学生人数将大幅减少，XX县区的校舍毕竟只是主校区的补充，很有可能在不远的将来“人去楼空，当最主要又最重要的消费群体消失后，将会出现连锁效应，因为大学城的资源配置都是围绕这些大学展开的。据武汉政府部门调查测算，一名大学生需要三个人为之提供后勤效劳，我们可以想象那时的失业率是多么高，地区的经济萧条是多么悲怆。鉴于此，我们在进行XX县区化的过程中，政府要积极参与规划，引导高校的合理开展，防止过度的农村城市化，多考虑未来，保证经济圈的可持续
14、开展，防止昙花一现。 综上所述，我们用内容分析法分析了大学校园经济圈的内涵，得出了大学校园经济圈的特点。这些特点对我们了解大学校园经济圈的现状和把握其未来走向具有现实意义，当前还是以学生消费为主，辐射其他行业。但是随着中国高校改革成熟，大学校园经济圈研发将积聚一定的实力，相关三产业的崛起也会是必然之事。大学校园经济圈对区域经济的推动需要时间的积累，同时政府和社会应当给予大学校园经济圈积极的支持。 第二篇：大学校园经济圈的调研报告大学校园经济圈的调研报告 一、正文 自21世纪以来，我国高等学校产业经济处在新一轮的大建设大开展之中，特别是大学城的崛起给当地的经济注入了强大的动力。大学周边经济迅猛开
15、展，从传统的基于校内消费外溢到主流的校外消费。有关高校经济圈的研究报告也一直得到社会的广泛关注和深入探讨，尤其是金融危机当前，大学周边经济几乎没有受到影响，更引起学者的重视，高校经济圈一词逐渐开始频繁出现在学术论文、政府规划文件、媒体宣传中。然而由于高校经济圈对社会影响的复杂性以及研究者不同的学科背景和评价视角，再加上教育持续改革的一系列政策性的影响，目前对高校经济圈的理解比拟多元，有关理论研究尚未形成明确一致的定义和通用的评价标准。 高校经济圈概念是由经济学的理论及相关的调查研究，我们对高校经济圈做一个简单的阐述。高校经济是由传统的依托大学校园基于大学生消费而逐渐开展起来的一种区域性经济。狭
16、义的讲，这种经济的主体是规模庞大的大学生，开展的领域主要是在校园周边，以简单消费为主。广义的说，它的涵盖面非常广，还包括因大学而引发的各种产业经济，即所谓的“毗邻大学城工程，如科技研发，校园房地产，媒体广告等，主要依靠的是高校强大的社会效应。由此得到：大学经济圈是指随着市场经济的深入开展，在一定空间范围内，由区域内高校师生以及相关人员共同形成的产业和消费链，是依托大学校园而开展起来的一种区域性经济，涵盖了教育教学、科研、高新技术产业、文化出版、培训，物流，旅游，健身，娱乐以及相关的三产效劳。 二、大学生的消费特点： 大学生作为一个特殊的消费群体，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。从外表上看，消费是个人行为，但从深层
