1、提高同学网络平安意识主题班会活动报告提高同学网络平安意识主题班会活动报告 这堂班会课对我的触动也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用说教，要让孩子在活动中体验，充分翻开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。以下是办公室欧阳老师为大整理的提高同学网络平安意识主题班会活动报告资料，供给参考，欢送你的阅读。 提高同学网络平安意识主题班会活动报告1 背景：1、网络为我们供给了丰富的信息资源，制造了精彩的消遣时空。成为同学学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对同学造成损害。主要表现在：很多孩子上网扫瞄色情、暴力等不健康的内容，沉迷
2、于内容低级、庸俗的网上谈天和网络玩耍等。网络无时差、零距离的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球集中，网络不良内容甚至还会造成同学生理上的损害。加强网络平安教育尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某学校，课间玩耍时，由于仿照网络玩耍，一学校生刺死同班好友。 班会目的：让同学们清楚地生疏到网络上存在的各种担忧全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵抗不良思想的侵蚀;尤其留意不能沉迷网络玩耍，用血淋淋的事实敲响警钟。 整体流程: 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。 2、看案例和资料，谈感受。 3、班主任进行总结。 详尽流程 甲、乙合：各位同学大家好!这节
3、班会课的主题是网络平安教育。 主持人甲：信任同学们对网络都比拟了解，但对于网络平安问题又有多少生疏呢不如我们先听李钊提几个有关网络平安的问题吧! 1、畅所欲言 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢请同学们畅所欲言。 (1)你上网有节制吗时间是怎么支配的一般是做什么事情 (2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料 (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者 号码、照片等，供给到谈天室或公共争辩区 (4)你会接收不生疏的人发过来的文件等资料吗为什么 (5)对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理 (6)对发布不良信息的网站、不健康的谈天室以
4、及不健康的页面，你会实行怎样的态度 (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门访问时，你会怎样做 主持人甲：看来同学们对网络平安的生疏是比拟全面的，都能理智的把握自己不受不良思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严峻的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧供给的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网谈天的时机查找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身平安直接造成威逼。 (8)你曾经去过网吧上网吗甚至是玩玩耍 (9)你玩网络玩耍吗是哪一类
5、型的会仿照玩耍里面的语言和动作吗身边的同学又有没有仿照甚至经常谈论 (10)假设你的身边有沉迷网络玩耍的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗 主持人甲：沉迷网络甚至网络玩耍不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。仿照玩耍中的语言或动作，造成惨剧。 2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：3月7日，顺德容桂一所学校的同学在课间玩耍时仿照网络玩耍中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行的网络玩耍中的敌对角色，战斗进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 同学自由发表看法：为什么会消灭这样的惨剧，你从中想到什么你会怎样要求自己 主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的
6、背后，是数量浩大的青少年网络玩耍大军。依据最新统计的结果，目前中国约有xx万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。网络成瘾已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参与违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧急性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。 3、班主任总结 网络为我们供给了丰富的信息资源，制造了精彩的消遣时空。成为同学学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对同学
7、造成损害，存在很大的平安隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间支配，到在网上选择性地扫瞄信息，对虚拟网络中各种状况实行的自我保护措施，最终到对网络玩耍的正确生疏做了沟通和争辩，目的就是让同学们清楚地生疏到网络平安的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。 班会结束!提高同学网络平安意识主题班会活动报告2 活动目的 1、网络平安作为学校平安教育之一，通过班会使沉迷网游的同学从思想上深刻生疏网络的危害，调整自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。 2、针对同学们对玩耍的喜爱与沉迷，想以此正确引导，疏导同学们对玩耍的把握度。 3、使同学生疏到作为一名合格中同学，处在当今的
8、网络时代，我们更应当利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素养。 活动预备： 课前制作赠言小卡片。 活动形式：班会活动 活动过程 一、开场导语 师：同学们今日我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗你们认为上网有益还是有害结合你们的体验谈谈你们的看法。 二、畅谈网络 甲：我经常上网，网络供给应我们沟通的平台。 乙：网上有很多信息、学问，可以增长我们的学问，开扩视野。 丙：网络打发了闲暇时间，网上有很多好玩的东西。 师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，假设沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢现在请同学们看这些数据。 (幻灯片呈现)：据北京市150多位政协委员历时4个月
9、完成的调查报告显示：中同学上网网到达81.3%，有七成同学网民沉迷于网上谈天，有四成多光临色情网站，互联网成为一局部青少年名副其实的电子海洛因。 三、案例分析 师：网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络玩耍，网络上的不良信息，网络谈天。其中对同学诱惑最大的是网络玩耍，我们来看看一些沉迷于网络玩耍的故事。(幻灯片呈现) 同学们看了之后都很有感受和启发。 四、同学互动 师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络玩耍，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，欢快生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自已鼓舞他们的话
10、。 同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来鼓励同学们。 五、结束语 同学们的行为令人鼓舞，期望从今以后我们每一位同学都能，从我做起;遵纪守法，文明上网;自尊自爱，远离网害;珍惜青春，发愤学习;自强独立，做一个健康文明的中同学，为此老师期望大家从以下几个方面来努力： (1)、自我提示。把上网的好处与害处分别写在一张纸上，贴在房间的惹眼处，每天默念几遍。 (2)、自我示意。一有上网的念头，反复自我示意。如：现在应当学习，等周末再上等。 (3)、放松教育。当网瘾发作时，常消灭紧急、担忧等心情，此时可做些深呼吸等放松练习。 (4)、留意力转移。如欣赏自己喜爱的音乐，做自己感爱
11、好的事情，如：闲逛、郊游等。 (5)、标准生活。重新标准自己的作息时间，让自己更充实。 六、活动总结 当一幅幅令人震撼的图片呈现出来，当一连串令人震惊的数据计算出来，当一幕幕因网络玩耍而酿成的悲剧上演着，同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络玩耍，合理地支配上网时间，正确地运用网络资源，将学习与网络联系起来。是啊，网络玩耍就像一张无形的网，网住很多沉迷的心，只要有一个正确的心态，信任，这张网有一天总会不攻自破。 七、活动反思 这堂班会课，说到了同学的爱好上来了，很多同学能大胆敞快活扉，说出自己的上网经受以及网络玩耍的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉气氛，也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中，孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触动也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用说教，要让孩子在活动中体验，充分翻开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。 11
