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2023年年中学安全隐患排查报告新编.doc

上传人:g****t 文档编号:745375 上传时间:2023-04-14 格式:DOC 页数:21 大小:27.04KB
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资源描述

1、XX中学平安隐患排查报告 第一篇:xx中学平安隐患排查报告其鉴纪念中学风险隐患排查 整治情况工作总结 本学期,我校开展“平安、环保一系列主题活动。4月20日至5月20日,我校根据上级有关校园平安排查的通知精神,为切实加强我校的平安工作,保证师生平安万无一失,严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将排查情况汇报如下: 一、高度重视,认真落实 我校分别于4月20日、21日两次进行了校园及学校周边环境的平安排查。一是我校做到了平安工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层落实的责任制。三是排查全面,认真细致,不留一处死角,不放一个细节。 二、校园平安根本情况 1、学校内部制度建设完善,每学期初、期

2、末及重大节假日和每周星期五下午放学前,都要对全校师生做平安专题知识教育,学校定期检查、教育,防止校园平安事故的发生,努力营造良好的育人环境。 2、全校定期进行平安自查自改,上课期间,校门封闭管理,学生要外出的须持班主任请假批条方可放行,校外人员不得进入校园。 3、查巡校园值班平安情况。聘请2人专职宿舍管理人员,加强学生宿舍管理。并要求门卫加强在校园内巡视,发现不平安因素要及时解除或报告。 三、学校平安隐患排查 认真检查校内各部位平安情况。对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗、防火、水电等设施。 1、校舍平安。经过排查,7幢教师宿舍楼侧边的围

3、墙比拟陈旧,给我校的平安工作带来一定的隐患。 2、消防平安。对学校的消防设施灭火器进行检查,并试用,正常,但4幢、5幢学生宿舍楼消防柱缺乏。 3、用电平安。检查了学校用电线路,正常。 4、交通平安。一直以来都重视交通平安教育、宣传,并出了宣传栏、墙板报等,开展“平安、环保一系列主题活动。 5、校园安保。聘请专职宿舍管理人员,加强学生宿舍管理,并在校园内加强巡视,预防校园暴力伤害事件。 6、食品平安。建立食品卫生平安规章制度,加强学生的食品卫生平安教育,开展食品卫生的讲座,加强学校食堂的管理与监控,严防食品卫生平安事故的发生,本学期就食堂环保方面已进行整改建设。 7、预防常见疾病传播和传染,做好

4、学校结核病筛查工作。 8、防溺水等平安教育落实情况。进行全面平安教育,预防溺水、拥挤踩踏等事故。 四、加强整改,组织实施 1、提高认识,加强平安教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常平安管理工作,牢固树立平安第一的思想,切实落实平安工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关平安教育文件,并吸取各地所发生平安事故的教训,特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况,学校制定了相关平安工作措施以及相应的应急预案,做到预防于未然。 2、加强对学生进行平安教育和管理工作。我校严格贯彻执行相关规定和要求,进一步加强对学生进行平安教育。 3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和发动

5、全社会都来关心学生的生命平安,共同做好学生校外平安工作,并通过与学生家长签定平安责任书和家庭访问、家长会等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合。 4、严格实行平安责任制。学校建立领导平安巡视制度和节假日值守制度,严格实行平安责任制,学校将在第一时间内向上级教育部门报告。 5、对学校局部视频监控内存保存期缺乏30天,已购置新配件,正在整改。 7、利用假期对学校陈旧围墙撤除重建。 8、利用双休日,在4幢、5幢学生宿舍加建消防柱。 总之,平安工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次平安隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全平安工作各项规章制度,深化管理,努力杜

6、绝校园不平安事故的发生,为广阔师生创造一个平安和谐的工作、学习和生活环境。 XX县区其鉴纪念中学2023年4月11日 第二篇:中学平安隐患排查报告重阳二中平安隐患排查报告 一、排查工程 1.校舍平安校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施排查。 2.消防设施平安教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、门市等排查。 3.食品卫生平安餐厅、门市、学生校外摊点就餐排查。 4.学校周边环境和师生交通平安学生上下学、住校生回家、门卫管理排查。 5.宿舍平安宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿,床架、护栏、暖气片,龙头阀门等情况排查。 6.重点部位和环节进行平安课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电

7、、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况排查。 7.师生疾病和心理健康隐患师生重大疾病、心理疾病排查。 8.校外住宿生平安具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等排查。 9.功能处室平安实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面排查。 10.教师教育行为平安上课点名制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面排查。 二、排查出的平安隐患 1.校舍平安排查存在的隐患: 1男生寝室窗户关不上,没有护栏; 2校医室窗户锁坏; 3学校局部线路老化漏电; 4阅览室、生化室窗户锁损坏; 5宿舍局部潮湿; 6教学楼楼梯扶手松动; 7宿舍有个别玻

8、璃损坏,个别灯管开关漏电。 2.消防设施平安排查存在的隐患: 1教学楼、餐厅灭火器过期,标志不明显; 2餐厅无消防灭火器材。 3.食品卫生平安排查存在的隐患: 1餐厅食品原料原地堆放有二次污染的可能; 2餐厅食品留样不全; 3餐厅卫生差,地面有垃圾、污水; 4.学校周边环境和师生交通平安排查存在的隐患: 1校门口平时有个别车辆停放的现象; 2周末、节假日放学载客车辆堵塞校门; 3偶尔有摊贩进入校园; 4学生上下学不走斑马线; 5住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重如三坪、水峡、云台等; 6个别通校生家离学校远。 5.宿舍平安排查存在的隐患: 1宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象; 2寝室

9、墙面潮湿; 3个别窗户玻璃损坏; 4局部床架螺帽松动,床板断裂,横梁不牢固,护栏损坏; 5楼道无应急照明灯,楼道内灯光昏暗; 6.重点部位和环节进行平安排查存在隐患: 1教室有学生给台灯充电现象,管理不标准; 2个别学生与社会不良青年交往; 3个别学生有上网、聚众喝酒的现象 7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患: 1初 三、初二个别学生长期失眠; 2个别师生有重大疾病,记录不详实; 3个别学生因学习压力大,与人不善于沟通; 4个别老师工作情绪不稳定。 8.功能处室平安实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面排查才真的隐患: 1图书室通风差空气质量不佳;

10、2物理实验存在不标准操作,易引起触电或火灾; 3生化实验室药品柜无锁; 4微机室通风不够,机房插线板个别有时出现短路、打火现象; 5校园播送、程控 线路老化。 10.教师教育行为平安排查存在的隐患。 1上课点名制度落的不实; 2个别学生课间追逐打闹,课间科任老师管理不到位; 3学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走; 4课外活动老师管理不到位。 5仍然存在个别老师体罚或变相体罚学生的现象。 2023.3.4 第三篇:中学平安隐患排查报告中学平安隐患排查报告 一、排查工程 1.校舍平安校园建筑、水电暖设施、生活设施、教学设施排查。 2.消防设施平安教学楼科技楼、宿舍楼、餐厅、超市等排查。 3.食品卫

11、生平安餐厅、超市、学生校外摊点就餐排查。 4.学校周边环境和师生交通平安学生上下学、住校生回家、门卫管理排查。 5.宿舍平安宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿,床架、护栏、暖气片,龙头阀门等情况排查。 6.重点部位和环节进行平安课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况排查。 7.师生疾病和心理健康隐患师生重大疾病、心理疾病排查。 8.校外住宿生平安具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等排查。 9.功能处室平安实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面排查。 10.教师教育行为平安上课点名

12、制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面排查。 二、排查出的平安隐患 1.校舍平安排查存在的隐患: 1南教学三四楼窗户关不上,没有护栏; 2校医室门锁坏; 3学校局部线路老化漏电; 4阅览室、生化室暖气、水龙头漏水; 5宿舍局部暖气漏水; 6南教学楼楼梯扶手松动; 7宿舍有个别玻璃损坏,个别灯管开关漏电。 2.消防设施平安排查存在的隐患: 1教学楼、科技楼,餐厅灭火器过期,标志不明显; 2超市无消防灭火器材。 3.食品卫生平安排查存在的隐患: 1餐厅食品原料原地堆放有二次污染的可能; 2餐厅食品留样不全; 3餐厅卫生差,地面有垃圾、污水; 4超市存在过期食品; 5超市从业人

13、员无暂住证、健康证。 4.学校周边环境和师生交通平安排查存在的隐患: 1校门口平时有个别车辆停放的现象; 2周末、节假日放学载客车辆堵塞校门; 3偶尔有摊贩进入校园; 4学生上下学不走斑马线; 5住校生周末回家、返校乘坐超载车辆现象十分严重如神峪、河西、马峡、山寨等; 6个别通校生家离学校远,晚上回家无同伴。 5.宿舍平安排查存在的隐患: 1宿舍内个别开关、灯管存在漏电现象; 2暖气片个别漏水; 3个别窗户玻璃损坏; 4局部床架螺帽松动,床板断裂,横梁不牢固,护栏损坏; 5楼道无应急照明灯,楼道内灯光昏暗; 6周末不回家学生登记不够详实。 6.重点部位和环节进行平安排查存在隐患: 1教室有学生给台灯充电现象,管理不标准; 2个别学生与社会不良青年交往; 3个别学生有上网、聚众喝酒的现象 7.师生疾病和心理健康

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