1、支部书记XX年终述职述廉报告 按照市委教育工委的要求，结合习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，现将本人抓基层党建工作述职如下： 一、工作履职情况 1、强化责任意识，落实党建工作责任制。一是加强领导。成立了以书记为第一责任人的党建工作领导小组，进一步强化一把手抓党建工作的责任意识，做到领导干部亲自抓、带头抓。二是深入排查摸底，层层签订责任书。首先对基层党组织情况进行一次普遍调查摸底;其次，我作为第一责任人，与党办主任、党小组长层层签订责任书，将履行基层党建工作职责细化，并进行公开，接受党员群众监督。三是找准突出问题。找准加强党支部在领导能力和先进性建设上;在推动开展、效劳
2、师生、凝聚人心、促进和谐上，在做好群众工作。 2、解决重点难点问题，落实党建工作责任制。结合学校工作实际，在全校开展党的群众路线教育实践活动过程中，重点协调、解决好五个方面问题：一是整改办公用房、公务用车、公务接待超标准问题;二是标准教师从教行为，专项整治教师乱办班乱补课、乱收礼收红包、体罚或变相体罚学生等问题;三是专项整治教师乱订教辅资料问题;四是切实减轻学生过重课业负担，实行分层作业;五是加大校园平安、校园环境整治工作。对查摆剖析的突出问题，责任到人，并及时进行了整改落实，让广阔教职工切实感受到教育实践活动开展带来的新变化。 3、查摆剖析党建工作突出问题整改落实情况。针对在今年开展的党的群
3、众路线教育实践活动中，教职工反映学校领导深入一线，关心、关注一线教师工作、生活不够，有些党员示范带头作用不强等问题，认真进行了查摆剖析，学校党总支重点做了以下几方面工作：一是制定领导干部深入群众，解决群众期盼解决的问题制度。学校党总支提出党员干部要经常深入基层、深入一线，认真倾听师生呼声，了解师生诉求。遇事要多站在师生立场谋划工作，用群众的观点推开工作，真心诚意为师生办好事、办实事、解难事。二是制定领导干部听课、谈心等制度。学校规定党政一把手每周最少听两节课，每月与教职工谈心不少于十次;其他副职每周最少听三节课，每月与教职工谈心不少于八次。三是加大优秀党员宣传力度，弘扬正能量。定期在校园网、电
4、子屏上宣传优秀党员事迹，弘扬党员示范带头，截止目前已宣传5名优秀党员、2名教师先进事迹，得到大家一致认可及称赞。 4、强化学习培训，提升综合素质。一是强化理论武装。采取领导班子集中学习，教职工自学以及党支部开展活动等形式学习党的理论知识;二是提升思想水平。开展集中培训、以会代训、现场观摩等多种方式，开展工作方法、基层党建等方面的教育培训。 二、存在的问题及原因 1、对党务工作的地位和重要性认识缺乏，作用发挥不够。客观原因是长期以来体制机制的固化，使党组织的宏观领导、精神领导作用虚化、弱化，协调作用不需要，监督作用实现不了。我个人也认为党建是软任务，行政工作是硬指标，实际工作中也看不到党建工作的
5、引领、保障和促进作用。一些干部、党员甚至把党建工作与行政工作对立起来，认为抓业务出成绩，抓党务白费力。所以，党组织安排党务方面的学习、参观、会议、座谈等工作阻力重重。重业务，轻党建，一手软，一手硬的现象在基层党组织中普遍存在。 2、党务工作者工作积极性不高，业务能力有待提升。党务工作围绕中心，效劳大局的定位，使党务干部产生被边缘化的失落感。党务工作促进、保障的成效往往隐含在部门业务工作成果之中，使党务干部产生一种忙而无功的空洞感。很多干部不喜欢或不适应这种工作，导致局部党务工作者工作积极性不高，钻研业务动力缺乏，对业务缺乏深入了解，对党的建设认识比较浅薄，对政策把握不准确，能力、水平有待进一步
6、提高。也因不受重视，没有地位，所以开展工作畏首畏尾，施展不开手脚，展示不出能力。我从事党务工作的时间比较长，以上的心理我都有，所以近几年也存在工作停滞不前，吃老本现象。 3、三会一课、开展党员等常规性党务工作有简化倾向。 如用班子会代替支委会，教职工会代替党员大会，民主生活会如没有要求和检查那么很少召开。开展党员各种程序完整、资料齐全能做到，各种培养、谈话、调研那么多省略。我因为工作的局限，对职工了解仍然不够，各种党内评优、推荐、开展党员、确定积极分子等，因掌握的第一手材料不够全面，有时候都是依赖于班子成员的意见，主动放弃发言权，影响本职工作的落实。 4、党员教育管理，各种组织活动，总是在教育
7、教学的冲击中艰难运行。基层学校，教学成绩是硬指标，教师工作繁忙、压力大，所以，个别党员认为自己是不是党员无所谓，没什么自豪感，党性观念和组织观念普遍淡化。党员教师不愿意参加组织活动，使党的组织活动在时间、内容、人员上难以落实。支部生活仅仅是报报材料，读读报纸，看看片子，收收党费，就算交差。党务工作不干正好，干了就被认为是多余，很多时候我也有这种想法，这种畏难情绪由来已久，且听之任之，一直没有得到很好解决。这都是自己认知水平不高造成的。这些在一定程度上折射出了中小学党建工作中存在的薄弱环节，造成了党组织在广阔基层党员和群众中吸引力、凝聚力和感召力下降。 三、下步工作打算 1、正确认识党建工作的目
8、标、内容及党务工作者的地位。 党务工作和业务工作目标是一致的，党建的目的是推动业务工作目标高速度、高质量、高水平完成。党务工作的成绩隐含在业务工作中。比方，组织各种形式的学习，提高党员干部的政治素质和业务水平。不断增强自己的智慧和本领，做党务工作的开拓者，做业务工作的多面手，做决策层的高参。 2、以基层党建工作考核细那么为蓝本，检查整理总支工作落实情况。完善组织制度建设，党员百分考核参加业务工作内容，防止出现党的工作与行政业务工作一手软、一手硬、两张皮的现象。开展精品支部建设，把每年的七一定为党日，有效利用各种社会资源，集中开展教育纪念活动。继续完善党员活动室，争取资金把活动室办成电教室、图书
9、阅览室等，营造气氛，凝聚力量，使全体党员有一个温暖的家。 3、理顺党政关系，努力做行政业务工作的有效推手。党政要互相理解，互相支持，工作分工，目标契合。努力把行政工作的难点，教职工关心的热点，作为自己的工作重点，主动为行政工作排忧解难。对矛盾的焦点集中在行政领导上的，如教师因怀孕、或其他身体、心理等原因不愿意承担工作，要充分发挥党的思想政治工作的优势，及时疏导调解，使校长集中精力抓好行政的整体工作。主动参与学校行政决策，并予以有效监督。 4、探索适宜的方法，将工作成效大化于主体工作之中，力争做到工作有位，落实无形。党务工作不能靠给学生上课来完成，靠思考、靠创新，形式不拘一格。如抓活动，学习、帮
10、扶、赛课、教研均主动参与;抓宣传，即善于借机造势，借体生根。通过党员记实簿，及时把基层的工作业绩、创新方法、好人好事收集上来，然后利用校园网、qq群、大屏幕、宣传栏，以及共产党员微信等教育平台，持续宣传，树立形象。 在今后党建工作中，我将继续完善自己，努力弥补自己的缺乏，充分履行好支部书记职责，以创先争优为目标，推动履职责任再强化，以制度建设为重点，推开工作措施再务实，以党建创新为抓手，推动特色亮点再凸显，以固本强基为根底，推动党建水平再提升，切实增强党的基层组织效劳能力，为实现萨东一小又好又快开展做出自己应有的奉献。 范文二 同志们 今年以来，在各级领导的关心和班子成员及干部职工的支持下，我认真履行党组书记职责，团结带着全体干部职工勤奋工作，圆满完成了各项工作任务，县局工作呈现出稳步上升趋势。下面，我向各位领导和同志们述职述廉如下： 第6页 共6页
