1、2023年高校生职业需求调查报告 图书楼学毕业的同学到底到哪里去了？三个大的方面：图书楼，考研、出国，其他。其他是指就业未在图书楼的。这几年转变的一个趋向，从年，到图书楼的趋向有所下降，不去图书楼的有所上升。 有些人以为图书楼学教育顺应面很广,这一点我不敢苟同。图书楼学同学很多不去图书楼，不能说是图书楼学教育的成功。 毕业的硕士生的去向，从这个图来看，48%到图书楼。还有一些教育，14%。还有13%的读博或许出国。25%其他行业。争辩生是报了这个意愿，为什么还有25%的同学去了其他行业，值得我们考虑。 图书楼学专业教育与职业需求查询 这些年图书楼新进的员工中，图书楼学专业的同学偏少。图书楼学毕
2、业在图书楼任职状况来看。怎样发扬图书楼学毕业的专业专长，照样值得指导者考虑的问题。 从图书楼学毕业发扬效果的状况来看，图书楼学专业毕业发扬效果最好的岗位是分类编目，其次是文献采访和参考征询。图书楼学毕业难以发扬效果的岗位是系统和收集维护和软件开发，还有一些是流通阅览。虽然流通阅览是占比例最多的岗位，照样有一些馆长以为他们没有很好地发扬效果。问卷查询后果显示，图书楼学毕业生不能胜任地点岗位工作的缘由： 图书楼学专业常识学得不系统、不扎实； 图书楼学专业的课程设置与图书楼实践脱节； 需求； 图书楼学课程太侧重实践性、方法与技能的内容偏少； 图书楼学专业同学缺乏其他学科常识背景。 对图书楼学专业的毕
3、业生的工作显示请馆长进行了评价。以为他们图书楼学专业常识优异的占61%，不断学习和猎取新常识的才能88.6%，其次是团队精神与沟通协调才能和精确的职业价值观。录用图书楼学专业毕业的争辩生32.54%。 查询设计了一个问题：“假设贵馆招收从事专业性工作的新员工，在求职者其他前提一样的状况下，您更倾向于？共设计了5个选项。共有112份问卷参与答复了此问题。录用图书楼学专业毕业的本科生30.95。不思考专业背景，关键看才能20.63%。 图书楼学专业毕业生对图书楼职业的满意水平，47%满意，51%根本满意，不满意的只要2。 图书楼员眼中的职业竞争力，以为不断地学习和猎取新常识的才能是最多的，跟对馆长
4、的查询统一。不断学习和猎取新常识的俄才能，还有过硬的专业技能工作才能。图书楼学专业毕业以为本身从事图书楼职业的优势是系统的的图书楼学常识。 图书楼学专业课程与图书楼员的职业竞争力，方法类的课程，图书楼员们以为格外主要，承受过图书楼学专业教育的人能够了解得更深一些，图书楼学专业教育不是一种职业培训。专业课程关于职业竞争力的主要水平来看，他们以为适用性强是最主要的。还有就是课程内容新颖。 最终一个是，分歧教育方式对图书楼员职业竞争力的影响。最有收成的教育方法是课程练习。最不留意的是毕业论文。 毕业生对图书楼学专业教员应当具有的本质提出意见。以为最多的是要把握本学科的前沿常识。增加实践常识也是占比例比较多的。 3
