1、怎样写好述职报告，述职报告的写作技巧 一、述职报告的总体结构 述职报告大体由三局部组成： 第一局部是导言。在这局部里应交代清楚述职者的身份和职责。就是述职者所担任的职务、任职时间、所分管的工作、岗位职责、工作目标及个人对一定时期（通常为一年）工作的总估价等。 第二局部写主要表现。这一局部是述职报告的主题和核心。其主要内容应表达德、能、勤、绩、廉等。述职者除了对个人的思想政治素质、组织领导能力、工作作风、廉政建设等进行自我评价外，要突出反映个人工作目标完成情况和显著的政绩，从质和量两个方面加以说明，进行自我评价。 第三局部是结尾。写存在的主要问题和今后的工作设想、工作目标、拟采取的具体措施和自己
2、的决心。 二、述职报告的写作要点 要写好一篇述职报告，必须突出以下重点： 1、要突出“我字。就是述职报告要以“我为中心，交代清楚“我做了哪些工作，取得了哪些成绩。在这些工作和取得的成绩中“我所起的作用，是起出主意当参谋的作用，还是帮助支持他人或部下工作的作用；是起组织协调的作用，还是亲自指挥独立工作的作用。只有讲清楚个人所起的作用，才能看出述职者与政绩的关系，才能正确评价述职者的功绩。 2、要抓住重点。就是要写所做的主要工作，取得的主要成绩和存在的主要问题，不能面面俱到，把述职报告写成“流水帐。力求做到语言精炼、文笔质朴，既言之有物，又简明扼要。 3、要实事求是。就是写述职报告必须坚持实事求是
3、的原那么，述职者无论是谈成绩还是讲问题，都要实事求是，成绩要讲足，问题要讲透，既不夸大，也不缩小。一方面要如实反映情况，尊重客观事实，另一方面要坚持一分为二，对事物的分析要全面、客观，不可只强调一面，而忽略了另一面，要原原本本地反映事物的本来面目。 三、写述职报告应注意的四个问题 1、防止把述职报告写成“单位工作总结。述职报告应讲自己，讲本职工作，要分清哪些属于单位或别人的工作成绩，不能写；哪些属于自己的工作成绩，应该写。要注意区分集体领导与个体业绩之间的关系，不要过多地讲“我们单位或“我们班子。 2、防止把述职报告写成“经验介绍。不能光讲自己做了哪些工作，献出了哪些锦囊妙计，取得了哪些成果，
4、被上级组织和领导表彰、推广、肯定，对存在的缺乏或问题也要讲深讲透，不可避重就轻，并从主观上找原因，担责任。做到既要报喜，又要报忧，便于上级和群众正确评价自己。 3、防止把述职报告写成“单项成果展。既要讲自己所做的开创性工作以及所取得的成绩为单位取得荣誉、地位所起的作用，也要讲抓根底性的工作以及对单位全面建设所做的奉献。二者不可偏废。 4、防止把述职报告写成“思想汇报。述职报告主要讲自己在其位谋其政，如何尽职尽责、忠于职守、履行职责的情况，不要大谈思想认识转变之类的内容。 第二篇：代写述职报告写作技巧代写述职报告写作技巧 写作述职报告的重要性不言而喻。述职报告按照时间段分为年度述职报告、半年述职
5、报告、届期述职报告和约定时间段述职报告。万能写手之家分析在述职报告写作过程中，要应用以下写作技巧： 第一、写作述职报告要表达个性化。写述职报告的个性化，并不是要独树一帜，而是按照本单位和上级文件要求，与自身岗位和自身实际相结合，抓住重点有针对性写作，写出富有自身特色的述职报告。 第二、写作述职报告要表达单位集体的力量。述职报告当然要表达个人综合素质和个人工作能力，但不能把所有工作业绩都揽为个人一人，要充分表达单位相关部门和全体人员共同奋斗的结果。 第三、写述职报告要抓住领导和评委最关注的问题。要对最关注的问题进行集中讲述，不要回避，也不要避重就轻，尤其是缺乏和问题，要正确面对，要深入分析其原因
6、，同时要把相关措施和能力方向写好，表达自信心，表达对自身工作的洞察力和敏锐眼光。 第三篇：述职报告写作技巧述职报告写作技巧 1法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。国家行政公文处理方法规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告。
7、这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回忆，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。 一、述职报告的特点 （一）个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回忆，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出缺乏与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特
8、别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用表达的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以表达说明为主。表达不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。 （二）规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情
9、况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的根底上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略
10、即今后工作方案，是述职报告的重点内容。 （三）通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言那么是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是标准的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰、简练和。相反，讲话稿的语言那么由讲话的本身性质
11、所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的群众化、口语化。 （三）艺术性。述职报告的艺术性是魅力所在，直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样，写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。“述职报告一词，可以分为两局部来看待：“述职，是主体的实质性道理。“报告，是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告，最好从上述总的认识出发。 通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言： 1.语言生活化、口语化、群众化。 2.多用短句子，注意长短交
12、叉合理，随物（公务和感情）赋形。 3.慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。 4.少用单音词。 5.防止同音不同义或易混淆的词语。 6.不随便用简略语。 7.还可以适当增加语气词如“吧、“吗之类。 8.为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和，破折号改为“是，引号表示否认时加“所谓，括号补充另用文字说明等。 二、述职报告的主题 述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲
13、切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的“主张、目标，在报告中就是“主题。确定主题，这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文、反复突出，还要符合记忆规律（7个字左右），最好让听众口耳相传。 1.主题的本质。抽象性观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。 主题的抽象性更表现在它
14、的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说，要“立片言以居要，乃一篇之警策，“扩之那么为千万言，约之那么为一言。正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、谓语和宾语（也可以单独省略）的判断句。如文艺性通讯谁是最可爱的人的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人。 2.主题句的层次。正如灵魂的上下决定着人的水平一样，主题句的上下也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句到达更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。 （1）客观特色层次。主题句最根本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容 的本质
15、真实和客观特色。如。“建设经济效益高的 （2）时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的 （3）文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康（大同）的 （4）哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久 性的 （5）审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度开展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体（马克思语）的 3.主题句的表达：当然主题存在着具体的复杂情况，特别是因文体而异，但是都应用一句话来准确表达。在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中，主题不管是称为中心论点、中心思想还是称为主旨，都应是一句简单的话。主题句的位置： 标题较多主题句。或者正题是主题，而副题那么是“在某会议上的报告。 开头一般要在段尾写出
