1、中学语文教师晋高级述职报告初中是义务教育学段的关键环节，语文是根底教育中的根底学科，初中语文教师的专业素养对学生的全面开展具有重要作用，它是指从事初中语文教学所必需的语文专业素质。本文是办公室小编为大家整理的初中语文教师述职报告，仅供参考。中学语文教师晋高级述职报告篇一：十五年前，我踏上了讲台。从教以来，我感到非常幸福，我觉得这小小的三尺讲台上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生们留下一些或许对未来有用的东西，我心中充满快乐。多年的教育生涯培养了我特别能吃苦、能忍耐、能战斗、能奉献的良好品质，干工作一丝不苟，从不敷衍，更不怨天尤人，总是努力把
2、工作做得最好。20232023学年度，由于积劳成疾，我三次住院做肛瘘、阑尾炎手术，都是利用寒假、五一、暑假休息日，从不愿因为个人私事耽误教学，并且病未痊愈就走上了讲台。肛瘘之苦，制作课件时不能坐，我就跪着，批改作业时不能坐，我就站着。我的工作精神感染了同学们，我带的班级，班风正，学风浓，那一年期末考试，全班35名学生在全校同年级(800多名学生)前100名中竟占了14名，两个全校并列第一名都出自我们班，在全校引起了轰动。在繁忙的教学工作之余，我十分重视专业理论学习，更新自己的教育观念，掌握先进的教育理念。我订阅了河南教育、中学语文研究、班主任之友等教育科研杂志，通过阅读，学习现代教育理论、主体
3、教育理论、新课标理念，了解学科知识的开展，学习教育改革动态、科研先进经验，拓展视野，提高自身科研素质。我参加的两个科研课题均获省级教育科研成果二等奖，我主持的科研课题获市级成果一等奖，目前，还参加了3个省级课题、主持1个市级课题的研究，9篇教育教学论文获国家、省、市级奖励，3篇文章分别在河南日报、教育时报、青年导报上发表，1篇文章在新乡日报发表，1篇实验报告在新乡市教育科研上发表。2023年中学优秀高级语文教师述职报告范文2023年中学优秀高级语文教师述职报告范文教学上，注重向教学改革要质量，向四十五分种要效益。悉心教改，精心教研，全力推进课堂教学改革和教育创新。我经常到外地参加研讨会，观摩优
4、质课。通过学习，剖析现状，反思自己的教学及管理，发现自己的优劣，扬长避短，把别人的理念和精髓融于自己的工作中去，大胆创新，走出自己的路子。在课堂教学中，放手把主动权还给学生，切实表达教师的主导、学生的主体地位，精讲善练，少讲多练，举一反三，切实做到，一堂课下来，绝大多数学生能过关达标，及时取消知识负积累。对个别未过关达标的学生，想方设法补救，促其达标过关。同时，在激发学生学习兴趣、调动学生学习主观能动性及授课艺术上下大功夫，提高课堂教学效率。我所做的公开课，3次荣获新乡市优质课奖、3次荣获延津县优质课奖。两次荣获国家级辅导奖，被聘为全国北方文学艺术研究所少年作家创作中心分部主任兼辅导员、延津县
5、中学语文中心教研组成员。4次被评为延津县优秀教师，2023年4月被新乡市委宣传部、新乡市教育体育局评为新乡市文明教师。自2023年以来，我抱着“只能成功，不能失败的坚决信念，第一个担任起全县首届多媒体教学实验班的班主任及语文教学。宁可流汗流血决不落后，制作课件经常加班到深夜十一二点，努力把工作做到最好，借助现代教学手段来实现课堂教学的最优化。教学中我利用多媒体课件来突出重点，突破难点，探究疑点，使学生始终处于一个轻松愉快的学习状态#from 本文来自高考资源网 end#，保持情绪饱满的学习心态。巧妙利用多媒体特有的视听、立体、直观的效果，创造出新的教学情境，多角度引发学生的注意力和学习兴趣，使
6、课堂的容量和信息量大大增加，更有利于学生多角度参与教学活动，真正成为学习的主人，更有利于学生主体性的发挥，更有利于培养学生的创新精神和实践能力。我充分利用多媒体交互性强的优势，采取了学生自制课件，自己做课堂“主持人的教学方法。学习自读课文前，先将“有关资料通过网络发送给学生，让学生自由翻阅。课堂上设计如下教学程序：学生初读课文，扫除字词障碍。学生再读课文，理清文章结构。学生精读课文，提出疑难问题。学生翻阅资料，小组展开讨论，解决疑难问题。根据学习结果，小组制作课件。学生利用课件，自讲课文。这种学习方法不但让所有的学生都参与到了学习中去，调动了学生的积极主动性，更重要的是，学生在学习过程中尝到了
7、成功的喜悦和乐趣，学习兴趣高，学习效果好。在多媒体班教师的共同努力下，多媒体教学很快成为我校特色，多媒体班成为我校的一个文明窗口。我的多媒体教学技能在全市一直处于领先地位，屡次在新乡市教科研会议上发言，两次获新乡市多媒体作课大赛二等奖，多媒体课件制作获市级二等奖，教育质量稳步提高，学生在竞赛中屡次获奖。培养学生的创新意识和创新精神，已成为学校教育刻不容缓的历史重任。为确保创新教育真正落实到班级活动中，我在班级文化活动的内容、组织方式、管理制度、评价方式等方面都做了文章。在班级文化活动中，把每项活动都变成锻炼学生创新能力的阵地，活动中注意发挥集体的力量。从活动的组织形式、活动的具体安排、主持、活
8、动的评价都做到让学生做主体，让学生给出恰如其分的评价。我那么由“导演、“监督退到“参谋的位置。我班的家长会、主题班会、文艺汇演、联欢会均由学生自己筹划、安排，均收到了良好效果。其中，迎国庆文艺汇演、播送操比赛、拔河比赛荣获全校一等奖。这样，在活动中展示了集体的智慧、凝聚力、团结和拼搏精神，在展示中吸取有益的经验和启示，进一步开阔了学生的视野。改革班级管理制度，变治为导，让学生成为管理的主体。由学生根据班内的具体情况，班委集体协商，班主任从中协助，拿出优化好的方案，创造性的开展工作。班内开展“天天无违纪，周周展笑脸活动：周末，由学生集体评议出本周内无违纪的同学，奖给一个“笑脸，表现突出的同学，奖
9、给两个“笑脸，作为期末评先的依据，在评“笑脸活动中到达让学生自我教育的目的。2023年中学优秀高级语文教师述职报告范文各类报告让有特长的学生牵头成立各类兴趣小组。组长既是学员又是老师，以此带动全体，努力提高活动的质量。我们多媒体班学生成立了“馨馨俱乐部，“主席-理事-成员互助互爱，力求上进，共同开展，各组竞争热情非常高。另外，同学们又组成了板报小组、书法小组、读书小组、科技小组等，成立了“启明星文学社，组长、组员上下齐心，相互促进，各人的综合素质明显提高。所送毕业班升学率居全县榜首，为高一级学校输送了大批优秀人才，在学生、家长、同事及领导中享有很高的声誉，所带班级连年被评为校优秀班集体。中学语
10、文教师晋高级述职报告篇二：我1991年9月大学毕业，先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教了十年，一直担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。我于1998年12月评聘为中学一级语文教师，2023年7月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中学西校，2023年7月至2023年6月， 担任两个班的语文教学工作并兼任班主任;2023年8月至2023年12月，担任语文教学工作并兼任年级组长和教导处副主任职务;2023年1月至今，担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。现将我在一级教师岗位上的各方面情况作一简要述职。一、师德高尚，为人师表我热爱党、热爱社会主义，认真学习邓小平理论和xx“三个代表的重要思想
11、，时刻以党员教师的高标准严格要求自己。忠诚、热爱教育事业，对工作有强烈的事业心和责任感，重视自身素质的提高。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业，有良好的师德风范，有乐于奉献的精神。我为人真诚热情，正直豁达，平时工作态度认真，责任感强，有良好团队协作精神，处事公正，关心同事，尊敬上级，关爱学生，师生关系良好。工作上积极要求上进，对待教育事业全身心地投入付出，始终把追求完美和卓越作为自己的目标。正是靠着这种对事业的执著追求，我屡次获得嘉奖：1993年获宝山区“新长征突击手称号;1998年荣获区教育系统“好党员称号;1999年荣获上海市“园丁奖;2023年，被评为浦东新区青少年“优秀志愿者;20
12、23年、2023年荣获建平集团学校“优秀党员称号;2023年在保持共产党员先进性教育活动中获浦东新区 “优秀党员称号。作为一名新时期的党员，我时刻牢记入党誓词，用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上。二、业务过硬，精益求精大学毕业后，经过十五年的教育教学锤炼，我已经熟练地掌握语文学科的根底理论和专业知识，同时通过实践，掌握了语文教育教学的根本规律和不少行之有效的教学方法，能胜任中学各年级的语文教学工作。我教学根本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅，1995届、1998届、2023届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中，均取得了同类班级第一名的好成绩，教学质量、
13、水平广泛为学生、家长和学校所认可。同时，利用自己在朗诵、演讲、写作方面的特长，2023年辅导初二(6)班周莹同学获上海市“国防教育演讲三等奖;2023年辅导初三(6)班姜铮获上海市“中文自修杯作文竞赛二等奖;2023年辅导初二(6)班阎清同学获上海市“光明乳业杯作文竞赛二等奖;参加市、区中学生作文竞赛7人次荣获一二、三等奖。教学常规工作过硬，能结合课程标准、教材和学生状况制定教学方案，按二期课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课，勇于打破经验束缚，敢于接受新思想，尝试新教法。上课时注重面向全体，因材施教，坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原那么，追求师生互动、生生互动，讲求课堂教
14、学的艺术性，坚持向课堂教学要质量。能熟练运用现代教育技术备课讲课，并积极引导学生开展探究性学习。作为一名语文教师，我耕耘在二期课改的第一线。在课堂上，我积极探索全新的教育教学理念，实践科学实用的教学方法，以学生为本，真正地在课堂上表达了学生的主体地位，将学生引向自然，引向社会，引向生活，让语文课散发出特有的人文荣耀和多姿多彩的艺术魅力。新教材当然有诸多的优势，但备课量繁重，尤其是在学校安装了多媒体教学辅助设备后，我全身心投入，与备课组内的老师一起共同研究探讨，资源共享，沟通交流，在教学中不断探究。课外辅导学生、作业的布置与批改、开展第二课堂活动也到达了较高水准。2023学年我开了书法兴趣课;2
15、023学年我又组织了古诗词鉴赏小组，指导学生进行唐诗宋词鉴赏和古体诗的创作。坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课。在区、校两级公开课、展示课中，课堂教学评价都是优秀。2023年4月，我校代表浦东新区接待香港教师代表团，我所展示的向生命鞠躬一课，从人文精神入手教学，深深地感染了学生和在座听课的每一位老师，受到了大家的一致好评。我热情开朗，教学根本功扎实，是语文教学改革的领头羊。曾先后获上海市“飞跃杯学科教学竞赛三等奖;上海市“育民杯语文教学竞赛一等奖及各类区级教学竞赛获奖。三、与时俱进，教学相长我非常珍惜和把握学习时机，与时俱进，不断充实提高自己，积极参加240培训和现代教育技术培训，先后通过了
16、二级甲等普通话水平测试、人事部统一组织的职称外语C级考试和全国专业技术人员计算机应用能力考试。在工作之余，为了提高自己的文学素养和业务能力，2023年2023年间，我利用业余时间，自费完成了华东师范大学中文系古代文学研究生课程班的进修;2023年4月，我还通过考核以全优的面试成绩拿到了高级中学教师资格证。坚持用以学生开展为本，以素质教育新理念武装自己，关注语文学科教学新动态，尝试新的教育教学方法和手段，注重教学相长,学以致用。不断丰富自己的教学思想，把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到二期课改的实践中，在教学中形成一定的风格。在工作中，我积极参与教研组内的交流，与同仁一起探讨研究，张文静老师执教的马来的雨在二期课改推进会上获得一致好评， 顾静老师执教的快乐河马的故事获得区教研员的肯定。四、教育科研，初出成果在做好常规教学工作的同时，我积极投
