1、美术教师社会实践报告范文 美术教师社会实践报告范文篇1经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪，经过几天的休息于十二号十八点往一中出发，覃老师说进去开个会见见学生，顺便安排一下学生的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好似从未离开了过。这里风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多何谓师者，传道授业解惑也，何谓可怜天下父母心，何谓十年寒窗苦. 经过一段时间的接触，我发现他们的根底不怎么好，有时候一个很简单的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽
2、力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们，可是有一小局部同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上根底不扎实，理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速那么不达嘛。课程安排是上午素描头像，下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。 天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，
3、就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没方法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真懊悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话我们得到的远远比付出的多我们真是不折不扣的坏人。没方法时间太少了。 美术教师社会实践报告范文篇2一，实习目的 毕业实习是美术组2023级专业教学，教育工作的重要组成局部，是贯彻党和国家教育方针，稳固学生专业思想，培养合格的专业人才的重要环节，目的在于培养学生的综合素质，独立承担产品设计，课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感，事业心和积极的工作态度，并深入调查研究企业生产的现状，从而深化教育教学研究和改革，努力培养出适合于企业需要的实用型人才. 二，实
4、习要求 在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下，通过钻研教材，跟班学习，初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程. 在原班主任的指导下，参与思想教育和管理工作，协助组织集体活动，当好见习管理人员. 实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度. 实习生和带队老师一般不准请假离岗，只有在极特殊的情况下，经过严格的审批手续方可离开实习岗位，实习教师请假一天由实习队领导批准，一天以上的上报学校批准，带队老师请假一律经学校领导批准. 对实习企业有意见或建议，一定要通过带队老师有组织的提出，并协调解决. 服从领导，虚心好学，友爱队友，尊敬师长. 为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，举止大方. 刻
5、苦钻研教材，深入了解工作流程，工作认真负责，克服困难，全面完成实习方案规定的各项任务. 不准下河，下塘洗澡，干各种违规违纪事件. 三，实习时间和实习单位 实习时间：2023年x月15日2023年x月xx日 实习单位：XX县区一痕广告公司，XX县区金鑫广告公司，神画玻璃工艺公司，方圆装饰工程公司，鹏程平面设计制作公司. 四、具体工作安排 实习单位实习阶段 a），实习前召开实习发动大会，宣读实习方案，宣布实习纪律，明确实习目的要求. b），请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排. c），听原技师示范课或跟班听课，请管理人员介绍工作情况，制定管理人员见习方案. d），请实习单位的有关
6、老师介绍有关制作经验和管理经验. e），在指导老师指导下分析教材，设计方案与试验. 实践实习阶段 a）.实习生在独立钻研教材的根底上撰写详细方案，于制作前两天请指导老师审批签字，否那么不准动手制作. b）.实习两周后召开一次实习经验交流会，每实习小组确立一人上一堂汇报课，按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作比武. c）.在指导老师的指导下，普遍进行试验，指导老师和带队老师应逐一指导，组织学生认真进行评审. d）.同年级的实习生必须相互观摩，观摩后由课题组长召开评审会，认真听取指导老师的意见. e）.每个实习生完成四个以上设计方案，上交四个标准设计方案. 管理人员实习工作 a）.实习生制定管理人
7、员工作方案，要指导老师审批，在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作，要坚持向原管理人员请求汇报. b）.按照实习单位要求，抓好员工日常管理，关心员工，热爱员工，学会做员工深入细致的思想工作. c）.实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会. 总结鉴定 实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作，征求意见. 写好个人总结，课题组评定意见，于实习结束前两天分别交原技师，原管理人员，单位签署实习评语. 返校前一天清扫住室，归还物品，向实习单位领导和教师致谢. 美术教师社会实践报告范文篇3回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。 一、教学体会。 我任教初三级的美
8、术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微缺乏道。 根底技能课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是根底技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。 但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反响，活泼或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反响，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结： （1）声调表情是控制课堂气氛的方向盘。 （2）别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。 （3）尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。 第6页 共6页
