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2023年浔中镇“双高普九”工作自查报告.docx

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资源描述

1、浔中镇“双高普九工作自查报告 中共浔中镇委员会浔中镇人民政府 (2023年4月3日) 浔中镇地处德化城关以北,为县政府所在地,是全县政治、经济、文化中心,土地面积71.8平方公里,辖11个行政村和2个社区居委会,常住人口3.2023万人,外来人员3万多人。2023年,全镇实现工农业总产值16.5亿元;企业总产值20.28亿元;镇财政收入1.52亿元,比增11%;农民人均纯收入5818元,比增2023.5%,先后被中央七部委和国家统计局列为“全国重点镇和“全国千强镇。全镇现有初级中学所,54个教学班,在校初中生3535人,其中借读生1824人,教职工164人;完全小学5所,初小4所,80个教学班

2、,在校生3286人,教职工163人。 近年来,我镇教育工作坚持以“三个代表重要思想和党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导,认真贯彻中央、省、市“双高普九有关要求,全面落实XX县区“双高普九乡镇及有关部门实施职责,把“全面实施双高普九,大力推进科教兴镇作为我镇教育工作的奋斗目标,坚持依法治教,加大资金投入,继续大力改善办学条件,合理调整办学布局,深化教育改革,全面推进素质教育,进一步稳固和开展了“两基成果,大大提高了全镇教育开展水平。镇政府获市“教育两基稳固提高工作先进单位荣誉称号。现将我镇实施“双高普九工作情况汇报如下: 一、指标完成情况 普及程度: 1、小学适龄儿童入学率20230(其中

3、女童入学率20230); 2、初中适龄少年入学率98.35%; 3、715周岁三类残疾儿童少年入学率92.8(其中视残、听语残入学率20230%,智残入学率92.7); 4、小学在校生辍学率0,2023年按时毕业率92.5%; 5、初中在校生辍学率0.99%,2023年按时毕业率98.69%; 6、15周岁人口文盲率0; 7、17周岁人口初级中等教育完成率98.69。 8、1524周岁人口总数6298人,大专以上学历213人,高中、中专学历3285人,初中毕业2727人,小学毕业72人,丧失学习能力(免学)1人,文盲率为0%。 师资水平: 小学教师。教职工总数163人;学历达标率20230%;

4、具备教师资格证书157人,比率96.3%;市级以上骨干教师21人,县级5人;参加计算机培训并取得证书115人。 初中教师。教职工总数164人,专任教师127人,其中本科76人,本科学历占59.84%;专任教师中有2人参加省级以上骨干教师培训,13人参加市级以上骨干教师培训,县级以上骨干教师及教学能手19人;现有专任教师中具备教师资格20230%;全体教职工均接受信息技术初级培训,其中50周岁以下教师均取得合格证书,中级培训34人,占26.77%。 校长。5名中小学正、副校长均参加岗位培训和提高培训,并取得合格证书。 办学条件: 1、全镇现有初级中学1所,完小5所(其中寄宿制小学1所),初小4所

5、,学校布局合理,满足适龄儿童、少年就近入学和普及九年义务教育的需要。 2、小学现有校园总面积43581m2,生均13.26m2;校舍建筑面积17671m2,生均5.4m2;小学教学、自然实验仪器按国家教委93年公布标准分类配备,近五年来,新增仪器设备折价81.55万元。体、音、美、卫生设备设施进一步配备完善,五年来,新增设备折价46.3万元;现有图书44347册,生均13.5册;5所完小,已到达校校有篮(排)球场,校校有厕所、有围墙,有校门。其中中心小学、乐陶小学、土坂小学、仙荣寄宿制小学都拥有多媒体教室与室,并建成标准化运动场。 3、中学现有校舍面积16990m2;体育、卫生、美术、劳技等常

6、规教育器材和设施均按省级初中示范校标准配备,教学仪器及设施均到达省颁ii类以上标准;物理、化学实验室各2间,生物实验室1间;学校图书馆面积197m2,藏书49586册,报刊52种;拥有多媒体教室1间、多媒体电化教育1间、计算机教室2间,学生120台,语音室1间,电子备课室1间,11台,所有功能室采光良好,水电、防盗、消防、排气设施一应俱全;学校安装了高速宽带网,自建了校园网,实现了校校通;现有绿化面积202360m2。 教育经费: 1、2022、2022、2023年镇财政投入教育分别为20230、130、150万元,逐年增加。 2、全镇教职工工资按时足额发放。 教育质量: 2023年全镇小学毕

7、业生655人,毕业655人,毕业率20230%,体育合格率20230%,操行合格率20230%,学前一年幼儿入园率20230%,学前三年幼儿入园率20230%;初中毕业生306人,毕业302人,毕业率98.69%,各学科及格率均达93.5%,全科及格率78%,毕业生体育合格率20230%,理化生实验考查合格率20230%,学生操行评定优良率89.3%。 二、主要做法 加强领导,稳固普及教育成果 在加快经济开展的同时,镇党委、政府始终不忘把科教兴镇作为全镇经济社会开展的主战略,作为改善投资软环境的一项重要举措抓好落实。一是加强学习,提高认识。镇党委、政府先后屡次在镇人大、党代会议和全镇干部大会上

8、反复组织学习义务教育法规,并于每学期开学注册时机,组织干部、教师深入群众宣传,提高全镇干群的守法、执法意识。二是加强领导,明确责任。镇主要领导亲自挂钩中学和小学,经常深入学校了解情况,解决问题。把“双高普九工作列入挂片领导、驻村干部和村“两委年度考核的重要内容,责任到人、负责到底,实行溜生报告制度,学校期初对未入学、辍学的学生有关情况上报镇政府,由镇政府驻村工作队送达复学通知书并发动溜生复学,确保入学率、学额稳固率均到达了“双高普九的要求。三是帮贫扶困,挂钩资助。对贫困生实行减免杂费、发放助学金、挂钩资助等方法,解决贫困生入学问题。几年以来,每年中小学减免收的杂费和发放的助学金总数都在3.5万

9、元以上。此外,还坚持实行“一帮一结对助困活动和党员挂钩后进生活动。镇党委、政府领导和企业家分别挂钩资助1名特困生。自2022年以来全镇20名领导每年共捐资6000元资助20名特困生。同时,对学有困难的学生加强德育教育,实行因材施教,使其进得来,留得住,直至修完学业。四是强化依法治学,确保入学率。对个别经发动拒不送被抚养人入学的监护人,依法强制监护人送被抚养人入学,确保了适龄儿童、少年入学达20230%,有效地稳固了普及教育成果。 整体规划,明确教育开展新目标 镇党委、政府把文化教育事业纳入镇整体开展规划,提出“实施科教兴镇战略,建设一流教育强镇的奋斗目标,并努力付诸实施。一是调整小学布局。及时

10、调整学校布局,创办仙荣寄宿制小学,将附近三个村的小学全部并入,较好地解决了局部小学生源缺乏、布点分散、教育资源浪费和教育效益不高问题。二是整合中学资源。为适应我县“大城关开展战略和高中教育事业开展的需要,2022年8月德化五中与德化八中互换校址、资源整合、优势互补。目前,德化五中成为全县办学规模最大的一所初中校,德化八中成为我县第二所高级中学。三是突出重点建设。重点加强中心小学等和中学的建设,投入巨资,加快校舍、校园建设步伐,逐步实现中小学办学条件标准化,进一步满足“大城关战略带来的教育需求。目前浔中中心小学为省级“农村示范小学,德化五中成为我县第一所省级“普通初中示范校。 深化改革,全面推进

11、素质教育 我镇根据国家、省、市、县的部署,深化教育改革,在全镇中小学中全面推行素质教育。一是全面实行“等级特长鼓励性评语的学生素质评价方法,取消单纯以考试成绩衡量教师工作成绩优劣的做法,代之以量化评价、综合评估教师工作绩效的评价方法。二是采取一系列措施,在转变薄弱学科,转变后进班、后进生等方面狠下功夫,开全上好必修课,分类上好选修课,标准强化活动课,面向全体学生,全面贯彻党的教育方针。三是加大教研教改力度,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展课堂教学改革,力求到达改革课堂教学、激发兴趣、开展个性、发挥特长、培养能力、提高质量的目的。建立了适应素质教育需要的运行管理和评估机制,保证素质

12、教育工程的全面实施。浔中中心小学数学“问题自主解决课题研究获得了XX市政府市长基金会颁发的“自然科学优秀成果奖,学校荣获XX省“小学数学问题解决课题实验研究工作先进学校称号;语文“导放式教学课题实验被吸纳为教育部“十五规划课题“语文学习与人的素质开展的子课题,并在全国140多个子课题中脱颖而出,被评为“优秀课题;参加“健康杯第三届全国中小学心理健康教育优秀成果评选荣获“先进学校称号。德化五中参加教育部数学“十五规划课题省级课题“指导自主合作得到了省、市、县专家的肯定等等。德化五中先后被评为“XX市素质教育先进单位、“XX市第八届文明学校,2023年中考成绩创历史新高,中考成绩综合比率和个人总分

13、成绩均居全县第二;浔中中心小学先后被评XX市第七、八、九、十届“文明学校、XX市“素质教育先进学校、“XX市先进党政工共建教工之家,在2023年县局组织的小学教学质量监控中,成绩位居全县同类校之首。 加大投入,进一步改善办学条件 我镇多方筹措资金,持续加大教育投入,近三年来,共筹得1500多万元用于中小学校舍、校园改、扩建和教学设备设施的改造和添置,办学条件的改善获得重大进展。一是中学办学条件得到根本改善。德化五中累计投资720多万元,新建7816m2的综合楼和多媒体教室,网络教室、电子备课室,语音室和理、化、生实验室,添置了实验仪器设备,采购了图书、资料,设备均按省级初中示范校标准配备,实验

14、仪器及设施均到达省颁ii类以上标准。二是小学办学条件得到不同程度的改善。浔中中心小学累计投入120多万元完成前操场民房拆迁和校园、运动场的规划建设,新建室、多媒体教室和自然实验、音乐舞蹈、科技活动、美术专用教室,还添置了图书和体、音、美器材。仙荣小学累计投入80多万元新建750m2的综合楼,寄宿生学习、生活设备设施做到标准化、标准化,统一配备被褥等生活设备,并实行免费入住、免费提供煮餐效劳等。乐陶小学累计投入300多万元新建2500m2的综合楼,并完成了多媒体教室、自然实验室等专用教室的标准化建设以及200m跑道、操场和8处室外运动场所的修建。土坂小学累计投入280多万元新建1659m2的教学

15、楼和重新绿化、整修了8860m2的校园环境,建立多媒体网络教室。世科小学扩建目前正在筹备中,有待于2023年底开工兴建。 抓住关键,全面加强师资队伍建设 一是加强领导班子建设。首先是建立健全标准化、制度化的民主考核干部制度,对学校中层领导班子学年度进行严格的考核与管理,作为选拔任用的重要依据。其次是有方案、有组织、多种形式地开展学校干部的培训,组织校长参加岗位培训和提高培训。同时有方案地组织校长外出参观、考察,学习外地的先进办学经验。第三是组织学校班子成员大练根本功,组织完小校长进行公开教学和开展“十个一活动,选拔和组织校长参加省、市级骨干教师培训,努力使校长队伍成为教学的骨干和学科带头人。 二是加强师风师德建设。坚持把邓小平理论、“三个代表重要思想、教师职业道德标准作为师德教育的重要内容。结合党的十六届四中、五中精神,认真组织教师学习邓小平教育理论、“三个代表重要思想,开展素质教育大讨论和“爱岗敬业、热爱学生,为人师表为主要内容的师德竞赛活动,全面提高教师队伍的整体素质。重视教师创新精神的培养,结合学科教改课题研究,鼓励教师大胆创新,敢于冒尖,脱颖而出。教师的事业心和工

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