1、我国资源环境科学专业特征分析【摘 要】随着人们为资源环境的重视，不可防止的对资源环境方面人才的需求也在不断加大，因此，教育部设置了资源环境科学专业。本研究针对我国目前开设资源环境科学专业的院校，分析了资源环境科学专业在我国本科院校中的开设规模、院校的区域、建设级别、所属主管单位级别、在院校中的所属二级学院特征以及招生批次等方面的特征；旨在反應目前我国资源环境科学专业的总表达状，为该专业的开展提供数据支撑。【关键词】资源环境科学专业；区位分布；建设层次；招生中图分类号： X24 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2023）21-0066-003DOI：10.19694/j ki.
2、issn2095-2457.2023.21.030【Abstract】With peoples attention to resources and environment， there is an inevitable demand for talents in resources and environment. Therefore， the ministry of education has set up a specialty in resources and environment science. Based on the universities that established
3、 the specialty of resource and environment science in China， this study analyzed their characteristics including the number of universities established specialty in resource and environment science， their location distribution， construction level， supervisor level， eollment status， etc. This study a
4、ims to reflect the general status of specialty in resource and environmental science at present in China and provide data support for the development of this specialty.【Key words】Specialty in resource and environmental science；Location distribution；Construction level；Eollment status0 前言资源环境科学是一门从生态观
5、点出发，将资源的合理利用和环境保护运用到生产和环境建设领域的综合性学科。资源环境科学专业主要培养具备现代生物学和生态环境学，生态农业资源遥感与信息技术的根本理论知识和为可持续开展提供技术保障的实践能力，能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才；资源环境科学，学科代码：082506T，是2023年，由教育部把原来的“071403W资源环境科学和“081105S资源科学与工程合并为后新组成的该专业。由于全球人口的增长以及人们生活水平的不断提高，因此，对资源的开发力度加大，同时，给环境带来了重要的影响。因此，当今世界，资源问题已经成为我国经济社会持续开展面临的一个重大挑战，环境
6、污染问题也成为广阔人民群众极为关切的社会问题之一。我国地大物博、资源丰富，但由于人口众多，人均可支配自然资源实际相对较少，且由于过度开发、管理不善、利用不合理等原因，我国近些年来已面临严重的资源和环境问题，有些重要的资源面临枯竭，许多地区生态资源遭到破坏，全国的环境污染问题也形势严峻。我国对资源环境非常重视，党的十九大报告指出，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态平安作出奉献，并强调：“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。建设生态文明是中华民族永续开展的千年大计，坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和开展中国特色社会主义的根本方略之一。在目前如此重视资源环境的大背景下，关于资
7、源环境方面人才的需求必将增大，本研究就基于目前我国开设“资源环境科学专业的本科高校，具体分析资源环境科学专业的在不同区位、不同层次院校、所属学院、主管部门和招生批次等方面的特征，旨在提供我国资源环境科学专业的具体特征数据，为深入研究和了解资源环境科学专业提供参考依据和数据支撑。1 材料与方法本研究的数据，开设资源环境科学专业的院校数据来源于大学生必备网和全国高校信息查询系统网站，并进一步查询各个学校的网站，确认2023年是否招收和开设此专业，对于2023年没有招生和正在培养的高校，进行了剔除。全国本科院校数据那么采用教育部于2023年6月14日发布的截止到2023年5月31日的统计数据文件“全
8、国高等学校名单（信息索引：360A03-02-2023-0015-1）；在此根底上，抽取了本科院校的数据。对所检索的数据按照不同的类别，进行统计分析，并找出其中的开展和变化规律。2 结果与分析2.1 开设“资源环境科学专业本科院校的数量特征通过筛选和统计，我国目前开设资源环境科学专业，并在2023年招生或继续培养的本科院校有20所，而全国本科院校1243所，由此可以看出，平均62.15所本科院校开设一个资源环境科学专业。根据教育部公布的普通高等学校本科专业目录（2023年），全国共开设506种本科专业，而据发表在百家号上对中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网的2023年中国大学及学科专业评价报告的统计得出，开设高校数大于5所的专业有372个，而开设高校前100位的专业，都超过100所高校开设。可见，从资源环境科学专业的开设的高效数量来看，与目前重视资源环境的主题不太相符，需要加强。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
