1、小学目标管理考评工作自查报告 自1997年“普九验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的标准化建设，教育教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度，我校留守儿童工作成绩突出，被XX省妇联授予“示范家长学校；又被中国教育学会“xx规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校；还被县政府和教育体育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和平安工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家批评指正。 一、学校概况 1、九年义务教育普及程度 我校本年度在校学生数为
2、295人，入学率、稳固率、毕业率均达20230%。15周岁人口义务教育完成率为20230%。 2、师资水平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达20230%，学历拔高率达20230%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等普通话等级证的有18人，合格率达85%。 3、办学条件 我校校园面积为2202300平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积2023.2平方米，无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70
3、台套，教学仪器设备按标准配齐率达20230%。高标准装配了三个处室和教师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满足全校教师办公。为了更好效劳于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。 4、教育经费 本年度我校教育经费拨款8.4万元，人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元，生均预算内教育经费为256.22元。 二、主要成绩： 本学年，我校继续以党的xx大精神为指导，以科学开展观统领学校开展，牢固树立“以人为本的教育观，以实现师生共同开展为终极目标，贯彻落实“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促开展四项工作思路，全面推进根底教育课程改革，走质量强校、教
4、研兴校之路，实施学校主动开展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩： 一是进一步优化了学校管理，学校奥赛工作、平安工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。 二是标准了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。 三是凸现德育成效。学校把“养成教育作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动“三能“五不系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。 四是形成良好科研气氛，科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克
5、竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。 五是学校远程教育的收视率达20230%，培训率达20230%，使用率达80%，课程覆盖率达80%。 六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。 七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。 八是通讯报道工作实现了质的飞跃，上学期上稿83篇，本学期上稿180篇，居县前列。 三、主要措施： （一）加强班子建设，提高整体素质 俗话说。人无头不走，鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。 班子
6、成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心；思想上经常沟通，消除误解，增进友谊；工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。 （二）坚持科学决策，坚决依法治校 依法办学是学校的生命线。为此，我校坚持依法办学，依章规标准办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议，研究、讨论学校的重大问题，分工布置各项工作。期末，校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与开展的重大决策，学校能在教职工大会或“校务公布栏上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案，校长就亲自在全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费工程和标准，都通过招生简章，向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。 第5页 共5页
