1、社区助教社会实践报告 关爱生命，关爱自我；心系生命，维护自我，让一切风险远离我们！ 这个社区规划不大，坐落在胡同里面，并且居委会的房子也是木质构造的。我们费了好大的气力，一路讯问了那么多的人才找到啊，真是不易。社区设备不太好，大会室面积也不大，到那发现横幅没拉，只能迁就了；但我们没抛弃，两人磋商后照样要好好讲的，由于我们是为小学生效劳的，平安最主要。授课内容分一下几步： 一、添加地动常识，学习汶川大地动，稍作解答地动来时逃生的方法，并奉告假设何挽救自我。 二、有层次地选择性地讲，防止长而不精；我们做现场扮演自救方法，添加兴趣性。 三、设了很多互动环节，如抢答送礼品等。 四、与其他队友沟通学习，
2、添加学生自我扮演环节，现场模仿，让学生们学会晤临风险时该假设何应付，进步才能。 今日来的学生的春秋条理又纷歧，我们没有很好地带动他们一同互动。能够大一点就如许，不太喜好扮演吧，可以了解，这是我们做的欠好当地。今日来的学生不多，规律只能说过得去。同窗们照样比较听话，不让吵就不敢了，这点还要增强治理。刚开端本人讲的声响不够嘹亮，到中心好了。我和林颖分工，所以讲的比较顺畅。现场状况反映优越： 1、发放查询问卷，学生们认真填写，收受接管率100%。 2、教师情愿与我们系坚持共建单元。 3、学生们对互动环节评价普及好，兴趣教育目标到达。 天色比较热，一世界来，人也落空了一点生机。不管假设何，我们照样要坚持完成任务，多教育生们一点常识，维护本人。社区前提欠好，我们没怨，相反我们很好地完成宣讲。我和队友协作兴奋，团结、相互帮助，正因如斯，我们顺畅地完成理论任务，今日又是美妙而又酷热的一天。 2
