1、关于赴株洲、长沙考察学习的调研报告 强管理求实效重科研促开展 赴岳阳、长株潭地区考察学习报告 XX县区南强乡小学唐小华 2023年4月2023日至14日，我有幸参加了由县教育体育局党组书记刘鸿蔚带队的外出学习考察团。考察团由去年及今年22所合格学校校长、县教育体育局相关股室负责人、县政府办人员共42人组成，先后赴岳阳君山的许市中学、黄金小学，醴陵的浦口中学、渌江中学、五里牌小学，株洲XX县区的银海学校、栗雨小学等七所学校进行了参观学习。几天来，通过听取这些学校的经验介绍，参观了学校的校园文化建设，观摩课堂教学等形式，感受新课程改革成果及先进的办学经验和管理特色。通过此次考察，开阔了眼界，增长了
2、见识，必将对学校的开展起到很好的促进作用。 一、参观学校的根本情况。 （一）政府重视，敢于投入。 所参观的学校，大多是乡镇学校。当地党委政府高瞻远瞩，对教育敢于投入。醴陵的渌江中学就是当地政府投入6000多万元兴建的，可谓高规格，大手笔。浦口中学是一所建校50多年的老校，近几年来，镇政府每年投入上百万元用于改善办学条件。株洲XX县区的栗雨小学是政府投入5000多万元新建的一所学校，这所学校从开工建设到投入使用仅用了8个月时间，用于解决农民工子弟入学的问题。这些学校环境优美，塑胶跑道、篮球场、足球场、多媒体教室、室、舞蹈练功房、书法室、语音室、实验室、图书馆、阅览室、音乐教室等设备一应俱全。 （
3、二）、校园文化丰富多彩。 所参观学校，校园布置精美，为学生营造成长的乐园。教室内外 墙上，功能室，甚至是走廊的横梁上、楼梯的台阶上，到处是名人名言、师生创作的格言、三字经、温馨提示等。学校到处透露出浓厚的文化气息，对学生起到潜移默化的教育熏陶。如： 书法室：你挥一挥袖，不带走一片纸屑，我动一动手，不留下任 何污渍。 不要吵，不要闹，静静才能把字写好。 阅览室。真安静，读书棒极了。 书是人类进步的阶梯。 室。用鼠标点击未来。 花草丛。同花儿一起开放，和小树一起成长。 绿草红花真好看，乱扔垃圾是添乱。 学校成立各种社团，定期开展活动，培养了学生的兴趣特长。 （三）、科学规划，精心布置。 所参观的学
4、校，都经过科学规划，布置十分地精美。真正做到精 心设计一草一木，整个校园，显得干净整洁。置身于校内，感到心情舒畅。 （四）、建章建制，科学管理。 每个学校都结合本校实际，形成一整套的学校管理制度。真正做 到依法治校，以规管理。从学校、年级组、学科组、班级、学习小组，形成纵横交错的，全时空、无缝隙、精细化、立体式学校管理模式，做到不留管理死角。 （五）新课程改革成效显著。 各学校真正摒弃了旧的课堂教学模式、方法，形成了符合课程标 准的新的课堂教学模式，学生形成自主、合作、探究的学习方式。例 如：XX市XX县区的许市中学，作为一所名不见经传的普通的农村中学。通过课堂教学改革，树立了“快乐学校，健康
5、成长的理念，充分调动学生学习的积极性、主动性，创造了“五环渐进自主学习模式（五个根本环节是：练习反响、自学讨论、交流提升、梳理稳固、检测达标），将教室变成学室，将讲堂变成了学堂，将校园变成了乐园。许市中学开放式课堂教学模式的实施和完善，获得了理想的效果： （1）提高了整体的教学质量。200 9、202223年，许中的教学质量一跃进入了XX市297所初中学校的前十名。（2）培养了学生的综合素质。（3）促进了教师的专业成长。（4）提升了学校的管理水平。 （5）提升了学校的知名度。中国教育报、中国教师报、湖南日报、湖南教育等新闻媒体对许中开放式教学改革给予了广泛关注，予以了多角度的报道。众多学习考察
6、者纷至沓来。从课改至今，来许中观摩指导的人数到达了2万多人次。 二、考察学习的几点启示。 （一）提高校长管理学校的能力。 校长是一个学校的灵魂，一个好学校就是一个好校长。所参观的 学校，校长均是专家型的。她们具有专门的办学思想和管理策略，形成了各自的办学特色。如 许市中学办学思想是：一切为了学生开展，一切适应学生开展， 一切促进学生开展。 渌江中学的校训。求真、求善、求实。 银海学校的校训：求真、求善、求美。办学思想：教学生一时， 想学生一世。办学特色。美的教育。 作为一校之长，要加强学习，勤于思考，做到与时俱进，在理论、 业务、管理等各方面，真正起到“领头羊“的作用。 （二）全校齐心，凝聚力
7、量，共同打造积极向上的校园文化和精 神。几年前，许中还是一个作为一所默默无闻的普通的农村中学，而今却在省内外小有名气。靠的是什么。靠的是领导的关心，社会的支持；靠的是一个与时俱进，开拓创新的好校长；一支自强不息，奋进图强的好教师队伍。我们南强小学也拥有一支年轻而敬业、政治过关、业务过硬、勇于创新、具有理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，成为我校向更高层次攀登的强有力的根底，成为学校未来可持续开展的中坚力量。通过这次考察学习，让我们对先进学校的办学思路，有了一定的认识，对我们今后加强学校管理和改进教学管理具有重要的借鉴意义。 （三）科学管理，注重实效。 1、常规决定管理水平，细节决定教学
8、成败。如银海学校形成了 一套完善、健全的管理机制，培养了一支效劳意识强，业务素质高的精良管理队伍。形成了以校长为核心，教导处、总务处、大队部等为分支的校园管理网络。学校工作分片包干，责任到人，即有分工，又有互相参透，密切合作。 2、学生是学习的主体，培养学生的主动性、自主性和创新性是 素质教育的核心。走进新课程以来，始终以新课程理念指导教育教学。五里牌小学坚持把德育教育放在学校工作的首位，改变德育工作重说教，轻实践的现象，不断拓宽德育教育的渠道，充实德育教育的内容，使德育教育贴近学生生活、学习，有针对性地开展各种形式的德育活动，教育学生会学习，学会生活，学会做人，学会创造。学生的自我管理和良好
9、行为习惯养成了，学生自主学习的习惯也在潜移默化中逐 渐养成，形成了良好的班风、校风，教学质量得到了进一步的提高。 （四）多参观学习，扩大交流。我们在新课程改革方面与先进学校相比，还存在较大的差距。学校将组织广阔教师到该课改方面取得成功的学校参观学习，多吸取别人长处，开阔眼界，对于个人开展和学校开展都会有着不可估量的作用。 （五）细节决定成败，细心走向成功。所参观的学校，在学校细节管理上做得很到位。如XX县区的五里牌小学，是一所农村学校，校长李潜滋年龄不大，却能创造如此之大的成就，不得不令人赞叹，纵观她的教育随笔，她的心里感悟是从每一细小的事情开始的，校园中每一处风景、生活中每一处激情无不闪烁着她智慧的光环，学校的任何细节都让她做到了极致。怎样做好细节管理仍然是我们学校今后需要深入研究的课题。 2023年4月19日 第7页 共7页
