1、民办学校党建工作调研报告篇民办学校党建工作调研报告篇一为了全面掌握和了解我市学校党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，深入实施“固本强基工程，全面推进学校党的基层组织建设，根据湛江市组织部湛组通（2023）63号文件的要求，组成了6个调研组，对全市中小学校(包括城区5所民办中学及1所职业技术学校)的党建工作进行调研。这次调研主要采取普查与抽查结合、召开座谈会和统计调查结合的方法。全面调查了全市城区中学(原市办中学)、各镇(街道)中心小学(原教办)，抽查了个别面上初中和面上小学。召开了学校党支部班子成员、党员教师代表(10人左右)的座谈会52个，参加座谈人员550人;发放党建有关情况调查表
2、160份，并针对有关情况进行个别访谈。现将有关情况报告如下：一、学校党建工作的根本情况(一)全市学校的根本情况吴川市现有公办中小学386间，其中城区中学23间，镇街中学(即农村初中点)36间，城区小学(指梅录所在地小学)13间，农村小学314间。中小学生222874人(其中高中学生13989人)，中小学教职工9903人(含离退休教职工1316人)。另有职业技术学校1间，学生115人，教师41人。(二)学校党组织的根本情况(见附表一)1、党组织设置情况全市学校共设有52个党支部，11个党总支，其中：(1)职业技术学校、城区中学全部建立党支部;(2)全市各镇(街道)中心小学、镇街中学与农村小学联合
3、设立党支部，并分教学片成立党小组;(3)梅录中心小学设立党总支，城区各小学单独设置党支部。2、党组织书记情况(1)全市党组织书记均为兼任，没设专职书记;(2)学校支部书记学历较高，大专以上占73 %;书记学历上下排序：职业技术学校城区中学城区小学镇街中学、农村小学;(3)书记年龄有大龄化倾向。全市学校党组织书记46岁以上占63.5%，31岁至46岁占36.5%，30岁以下为0。(三)学校党员队伍情况(见附表二)1、教师党员队伍情况(1)教师党员规模教师党员规模整体适中，但农村小学党员占的比例偏少。全市教师党员1888人，占教职工总数的19.1 %;农村小学教师党员887 人，占16.3 %。教
4、师党员的比例上下排序：职业技术学校城区中学城区小学镇街中学农村小学。教师党员中，男女比例悬殊，其中男1492人，女396人。(2)教师党员学历结构教师党员学历层次较高。全市教师党员大专以上占67.6 %。党员教师学历上下排序：职业技术学校城区中学镇街中学城区小学农村小学。(3)教师党员年龄结构教师党员有大龄化倾向，全市46岁以上教师党员占总数的45.2 %。30岁以下教师党员的占有率上下排序：镇街中学城区中学城区小学农村小学职业技术学校。31岁至46岁以下教师党员的占有率上下排序：城区小学城区中学职业技术学校农村小学镇街中学。46岁以上教师党员的占有率上下排序：农村小学职业技术学校镇街中学城区
5、中学城区小学。(4) 教师入党积极分子规模全市学校教师入党积极分子979人，占教职工总数9.9%。(5)教师入党积极分子学历结构入党积极分子中，大专以上学历占84.1%。说明教师队伍入党积极分子的学历是比拟高的。(6)教师入党积极分子年龄结构教师入党积极分子以中青年为主，其中30岁以下占39.7%，31岁至46岁占53%。(7)2023年以来开展教师党员情况2023年以来共开展教师党员437人，占入党积极分子总数49%。2、学生党员队伍情况(1)学生党员规模全市现有学生党员106人，占高中学生总数的0.008%。(2)学生入党积极分子规模全市学生入党积极分子1265人，占高中学生总数的9.7%
6、，说明高中青年学生要求入党的愿望是比拟强的。(3)2023年以来开展学生党员情况2023年以来全市共开展学生党员173人，占学生入党积极分子的14%。二、学校党建工作的主要做法和经验(一)优化班子结构，突出组织建设。各学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。吴川一中的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。该校的党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过硬的李帝河校长兼任，副书记及另外5名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的开展充满朝气和活
7、力。城建小学党支部是我市实施固本强基工程事业单位的示范点，该校党支部重视组织建设，梁健同志带着班子成员积极开展以创新观念、创新体制、创新效劳、优化环境，提高质量为主题的“三创新一优化一提高活动，把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。深入实施固本强基工程，促进学校跨越式开展。被评为吴川市、湛江市、广东省先进基层党组织。湛江市组织部、湛江电视台对该校的党建工作作了专题采访报道。城建小学支部实施固本强基工程的经验受到省委组织部领导的好评。吴川二中、吴川三中、吴川市职业技术学校、黄坡中心小学、振文中心小学等学校党支部也非常重视班子的建设，他们的带头人吴章保、叶炳森等同志都是非常
8、优秀的党务工作者。(二)大兴学习之风，突出思想建设。各学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。吴川一中抓好党支部每月一次的常规政治学习，每年刊出6期政治理论学习宣传专栏，坚持“三会一课制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。吴川市职业技术学校与吴川党校、吴川电大一套人马三块牌子，充分发挥党校宣传党知识、培养党员干部的重要场所的优势，突出“党味浓的特点，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习气氛，积极构建“学习型学校，努力提高广阔教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。(三)标准党员言行，突出制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律标准党员特别是党员领导干部言行。吴川一中健全了“三会一课制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究开展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、学校行政定期向党支部报告工作制度、党员与青年结对子制
