1、教科研先进集体申报材料 教育科研是教育教学开展的第一生产力，是一所学校教育开展的助推器，也是学校工作的生命线。教育事业要开展，教育科研要先行。因此我校十分重视教科研工作，以下是我校评选市级教育科研先进单位的事迹材料，具体如下： 一、领导重视，身体力行 学校领导一贯重视教育科研工作，有较强的科研意识，明确地将教育科研与德育建设、教学改革等一起列入学校的中期开展规划，并纳入学校的工作方案和工作行事历中。学校领导还积极带头参加教育科研，主持多项教科研课题。 二、组织机构健全，工作有条不紊 我校领导统一思想，明确目标，专人负责。成立校教科研领导小组，由校长担任组长，具体由副校长分管教科研工作。现任教科
2、室主任朱秀玲积极撰写教科研课题，多位教师的论文在国家级杂志上获奖和发表。 三、科研制度完备，措施落实到位 我们在实践中，逐步建立健全了一系列课题的申报、立项、审批的标准化流程，每学期、学年都及时进行总结和评比，树立典型，鼓励先进，推广经验，使科研管理日趋科学、完善。使学校教科研工作得到健康、持续的开展，科研管理逐步走上标准化、制度化的轨道。 四、科研管理标准，科研档案完整 两年来，学校加强对课题实施过程和鉴定工作的管理，制定了课题操作的细那么，课题研究的资料管理的方法，课题操作和结题评奖的制度等。教科研工作更加注重“过程，讲求“方法。使课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作
3、运转有序。 五、科研投入有保证，学校教学设施齐全 教师办公室和各个处室都有计算机，并且联网，已经实现办公现代化，实现了资源共享。 还征订了多种教育教学报刊，购置教科研方面的书籍，为教科室履行职责提供了物质和信息保证。学校设置专款专用。使教科研经费有保障。各级科研课题的研究均拨给课题经费。 六、科研活动正常，注重培训学习 有方案地组织教师学习教育理论，举办各类科研讲座；积极指导教师进行课题研究，及时反映本校科研动态，宣传教科研理论。 七、科研意识增强，科研骨干队伍形成 教师的教科研意识逐步增强，重视总结教育教学的经验，积极参与撰写教育教学论文，已形成一支具有一定教育理论素养，热爱教育科研，能胜任
4、教育科研需要的科研骨干队伍。 八、科研工作成效明显，学校科研气氛浓厚 1、教师的教学理念得到提升。对课堂有效学习的内涵和意义有了更深一步的了解。 2、教师的课堂教学能力获得提升，教师的教学观念，教学行为开始转变，课堂教学面貌正以崭新的姿态出现。 3、教师的教研能力得到提升。这一阶段的研究，锻炼了我校教师队伍，课题意识、课改意识得到加强，科研水平得到显著提高，在实践中能不断总结经验，无论是教师课堂教学评比，还是论文、案例的创作都有取得比较显著的成果。两年来，广阔教师踊跃参与课题研究，教科研气氛空前浓厚。相继开展了15项课题研究，其中市级1项、校级14项课。省级以上杂志上发表、获奖论文20篇，市级以上发表或获论文12篇，县教科室和教研室获奖或交流的论文22篇。 第3页 共3页
