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2023年传统文化教育工作开展情况.docx

上传人:la****1 文档编号:759330 上传时间:2023-04-15 格式:DOCX 页数:3 大小:12.27KB
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资源描述

1、传统文化教育工作开展情况 传统文化教育活动总结 一转眼,一个学年即将结束。回忆本学期的工作,根据学期初制定的方案,现总结如下: 一、学经典 班任教师为我校国学经典诵读辅导教师,负责学习落实小学生必背古诗词、论语,各班班主任负责组织学生学习弟子规,要求学生会背诵、默写。 二、见行动 在学习经典中,重在立行。所以,我校在开展中华传统文化活动中,“弘扬中华优秀传统文化,做有道德的人为主题。 (一)保证诵读时间。为减轻学生背诵古诗的负担,教师要提倡见缝插针,积少成多的诵读方法,各班要充分利用每天语文课前三分钟时间,开展“课前一吟活动,做到“读而常吟之,“学而时习之。 (二)各班指导教师要根据诵读内容与

2、诵读量,划分每天的诵读量,制定方案,根据方案诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级由学生专人负责每周布置三首诗及论语中三句经典文句。学生在一周内反复诵读,并记忆。看谁读得好,记得牢,鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛,激发学生诵读的激情。 (三)教师利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查。 (四)布置家庭作业时,可以参加诵读内容。 (五)教师要天天抽查学生,发动学生互动检查,表扬先进,鼓励后进。 (六)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下,在规定的时间段里,有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动,让孩子在唱游活动中诵读。 (七)鼓励亲子诵读,师生同读。

3、 三、出成效 通过学习,同学们知道如何做一个合格的小学生,一个懂礼貌的孩子,一个对社会有用的人才。学生的精神面貌发生较大的变化,思 想道德素质显著提高,校风、学风得到很大改观。学生学习努力了,学会认真做事了,讲究吃穿的少了,懂事了,孝顺了。 一个学年结束了,我们的中华传统文化教育才只是个开始,更多的工作还将继续;我们取得了一些成绩,但更多的事情还有待我们去做。以后,我校中华传统文化教育将进一步走向深入,使之贯穿于学校教育的全过程,教学全过程,通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。进一步浓厚传统文化气氛,加强校园文化建设,将中华传统文化教育德育特色化工作推向一个新的阶段,取得新的收获,新的成果。 兰西镇中心校2023年11月

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