1、摘 要许多农村地区的父母都外出打工，挣钱供孩子上学，希望孩子受到更好的教育。然而这就导致了隔代教育的出现。这种情况以农村居多，但城市也不乏此情况。这种祖辈教育孙辈的情况已成为中国家庭教育的一种必然趋势。幼儿期是人一生中很重要的一个阶段，必须得到家长的重视。祖父母有着充足的时间陪伴幼儿，给予幼儿安全感，丰富的育儿经验也在一定程度上避免了幼儿出现大的安全事故，并且能够给幼儿足够的关心，有利于幼儿依恋情感的产生。但总体来说隔代教育弊大于利。祖辈过于包容幼儿，保护幼儿，也对幼儿过于溺爱，并且祖辈教育意识落后，身体情况也相对较差，生理心理特征和幼儿个性发展不适应，这些都不利于幼儿良好个性的培养。对于隔代
2、教育过多的弊端，政府要积极行动起来，采取必要的措施，从根本上保证幼儿发展的途径。在家庭中，祖辈对幼儿的教育要把握适宜原则，完善自己的教育观念。父辈也要重视幼儿期的教育，并且要和祖辈形成合力，发挥各自优势。同样学校也要加强对幼儿的关注。幼儿的健康发展需要我们每个人的行动。关键字:隔代教育；幼儿个性；影响AbstractManyruralparentsgoouttoworkandearnmoneyfortheirchildrentogotoschool,hopingforbettereducation.However,thisledtotheemergenceofalternate-generat
3、ioneducation.Thesituationismostlyrural,butitisalsothecaseincities.Thesituationofthegreat-grandparentseducationgrandchildrenhasbecomeaninevitabletrendforChinesefamilyeducation.Earlychildhoodisanimportantstageinapersonslifeandmustbetakenseriouslybyourparents.Grandparentshaveplentyoftimefortheirchildre
4、n,togivechildrenasenseofsecurity,richexperienceinparentingalsoappearinacertainextent,toavoidthechildrensafetyaccidents,andcangivechildrenenoughconcern,isbeneficialtochildsattachment.Butoverall,alternate-generationeducationdoesmoreharmthangood.Grandparentstootolerantchildren,protectchildren,butalsoto
5、spoil,grandparentseducationbackwardness,thebodyisalsorelativelypoor,physiologicalandpsychologicalcharacteristicsandthechildspersonalitydevelopmentdoesnotadapt,thesearenotconducivetothecultivationofthechildsgoodcharacter.Forthedisadvantage-sofalternate-generationeducation,thegovernmentshouldtakethene
6、cessarymeasurestoensurethedevelopmentofchildren.Inthefamily,thegrandchildseducationshouldgrasptheappropriateprincipleandimproveitsowneducationconcept.Parentsshouldalsopayattentiontotheeducationofearlychildhood,andtheyshouldworktogetherwithgrandparentstousetheirstrength.Thesameschoolsneedtofocusonyou
7、ngchildren.Thehealthydevelopmentofyoungchildrenneedstheactionsofallofus.Key Words: alternate-generationeducation; Infants personality； Influence目 录TOC o 1-4 h u HYPERLINK l _Toc481452334 摘 要 IHYPERLINK l _Toc481452335 Abstract IIHYPERLINK l _Toc481452336 目 录 IIIHYPERLINK l _Toc481452337 引言 1HYPERLIN
8、K l _Toc481452338一、隔代教育和幼儿个性的概念界定 2HYPERLINK l _Toc481452339 （一）隔代教育的含义 2HYPERLINK l _Toc481452340 （二）个性的含义以及幼儿个性的概念 2HYPERLINK l _Toc481452341 二、我国隔代教育的现状分析 2HYPERLINK l _Toc481452342 （一）我国接受隔代教育的幼儿比例较大 2HYPERLINK l _Toc481452343 （二）孩子年龄越小，祖辈的参与教养度越大 3HYPERLINK l _Toc481452344 （三）祖辈在教育思想上落后 3HYPERL
9、INK l _Toc481452345 （四）祖辈对教育方法缺乏创新 3HYPERLINK l _Toc481452346 （五）祖辈对幼儿的教育内容比较单一 3HYPERLINK l _Toc481452347三、隔代教育对幼儿个性发展的积极影响 4HYPERLINK l _Toc481452348 （一）祖辈的亲情关怀，利于幼儿依恋情感的产生 4HYPERLINK l _Toc481452349 （二）祖辈丰富的抚养经验，利于幼儿的身体健康 4HYPERLINK l _Toc481452350 （三）祖辈有充足的时间陪伴幼儿，抑制幼儿孤独感等消极情感的产生 4HYPERLINK l _To
10、c481452351四、隔代教育对幼儿个性发展的消极影响 4HYPERLINK l _Toc481452352 （一）祖辈过多包容让幼儿更加以自我为中心 4HYPERLINK l _Toc481452353 （二）祖辈过分溺爱导致幼儿缺乏独立性 5HYPERLINK l _Toc481452354 （三）祖辈落后观念不利于幼儿创新能力的养成 6HYPERLINK l _Toc481452355 （四）祖辈过多保护不利于幼儿勇气，自信等个性的培养 6HYPERLINK l _Toc481452356 （五）祖辈的生理心理特点不利于幼儿活泼性格的养成 6HYPERLINK l _Toc481452
11、357 （六）祖辈身体状况制约幼儿社交能力的形成 7HYPERLINK l _Toc481452358 （七）祖辈的教育意识不强影响幼儿良好品质的培养 7HYPERLINK l _Toc481452359 五、减少隔代教育消极影响的建议 8HYPERLINK l _Toc481452360 (一)社会方面 8HYPERLINK l _Toc481452361 1.政府的支持 8HYPERLINK l _Toc481452362 （1） 颁布针对性的教育法规，完善各项规章制度 8HYPERLINK l _Toc481452363（2）鼓励“外出人员”和剩余劳动力在家门口就业 8HYPERLINK
12、 l _Toc481452364 （3）组织办好家长学校 8HYPERLINK l _Toc481452365 （4）发展寄宿制学校，为幼儿提供便利 9HYPERLINK l _Toc481452366 2.发挥社会舆论的作用 9HYPERLINK l _Toc481452367 （二） 家庭方面 9HYPERLINK l _Toc481452368 1.祖辈方面 9HYPERLINK l _Toc481452369 （1）合理把握爱的尺度 9HYPERLINK l _Toc481452370 （2）转变教育思想、学习科学的教育方法 9HYPERLINK l _Toc481452371 2.父
13、辈方面 9HYPERLINK l _Toc481452372 （1）转变教育观念，注重幼儿期的教育 9HYPERLINK l _Toc481452373（2）提高责任感，加强育儿知识的学习 10HYPERLINK l _Toc481452374 3.祖辈与父辈形成教育合力 10HYPERLINK l _Toc481452375 （1）祖辈与父辈教育思想保持一致 10HYPERLINK l _Toc481452376 （2）有效利用祖辈与父辈的优势，相互配合 10HYPERLINK l _Toc481452377 （三）学校方面 10HYPERLINK l _Toc481452378 1.完善教
14、育管理机制，切实打好教育基础 11HYPERLINK l _Toc481452379 2.加强教师的责任感，与家长及时做好沟通 11HYPERLINK l _Toc481452380 结 语 12HYPERLINK l _Toc481452381 参考文献 13HYPERLINK l _Toc481452382 谢 辞 16引言隔代教育和亲子教育是现代家庭教育中的两种教育方式。亲子教育一直是我们提倡的教育方式，可是在当下的社会中，又有多少幼儿接受着亲子教育。根据调查，中国有一半以上的幼儿都进行着隔代教育。随着社会的不断发展，父母为了给幼儿创造更好的物质生活，背井离乡，留下子女给祖辈。相对于城市，农村这种情况是非常常见的。城市的忙碌生活，也让城市的父母不得不留下子女给祖辈。然而这就牵涉到了隔代教育的问题。在近几年对于隔代教育的相关研究也是如雨后春笋般相涌而出,这足以说明现在的教育界对于隔代教育的重视。幼儿个性的发展更是受到隔代教育的影响。祖辈自身条件相比父辈来说，还是远远不足，但是总的来说，幼儿在家庭中的教育最好是亲子教育和隔代教育相结合，既能得到祖辈的关爱，又能得到父辈们科学的指导。但是从目前的现状来看，中国的大部分家庭还达不到这种最优状态。现在好多人对于隔代教育的忽视，我们必须重视起来。为了幼儿的发展，尽可能的避
