1、文军希望小学整脏治乱考核方案 根据教育体育局全面深化校园及周边环境综合整治，创立优美、文明、和谐的育人环境的精神，根据“XX县区教育系统2023年度文明在行动，满意在贵州，美丽在思南暨整脏治乱的文件精神。我校制定了“整脏治乱工作考核方案。 一、成立考核工作领导小组：组长：黄宗科 副组长：张宗进骆吉明 成员。袁先平张凤香邵维飞罗进凤覃芳由邵维飞主任具体负责工作并办公。 二、考核内容 1、各办公室的环境卫生状况。 2、各班级的教室和卫生区的卫生状况。 3、每位教师的着装仪表和卫生习惯。 二、考核对象 本校全体师生 三、考核工作 1、考核工作由校长、副校长、“整脏治乱办公室主任具体抓。 2、考核方式
2、以学校“整脏治乱领导小组抽查为准。 3、考核评定 经考核组检查发现教师或班级有二次以上的不标准行为或拒绝整改一次以上的教师在年终目标考核上扣1分，班级不得评选先进班级和先进班主任。 四、“整脏治乱考核实施细那么 （一）对办公室的考核 1、考核教师办公室和桌面书本是否堆放整齐，书本文具是否摆放有序合理，桌面是否有灰尘，椅子是否乱摆放。 2、办公室的地面、墙面、窗台、是否清洁。 （二）对各班级的考核 1、班级桌椅的摆放是否整齐。 2、教室的墙面、窗台、门板、玻璃是否干净。 3、墙壁是否有乱贴乱画。 4、卫生工具是否乱堆乱放。 5、教室有否美化。 6、黑板报是否按学校的要求及时更新，版面是否保存完好
3、。 7、清洁区是否清扫干净，清洁区所辖的花台是否有垃圾，垃圾桶是否及时清理干净。 （三）对教师仪表的考核 1、衣着是否整洁、大方。 2、是否穿奇装怪服。 3、不许穿拖鞋、背心、短裤上课。 XX县区文军希望小学 2023年4月 第二篇：整脏治乱方案班竹镇整脏治乱方案 1、简介 将用5年时间在全镇开展“整脏治乱专项活动，依照法律、行政、经济和制度等多种手段根治“五脏“五乱。“整脏治乱专项行动以2023年重点治理，两年见成效，三年稳固提高，四年标准管理，五年大见成效的总体目标推进，逐步改变全镇“脏“乱状况。 2、行动纲要 按照省委、省政府的要求，根据中华人民共和国道路交通平安法和XX省城市市容和环境
4、卫生管理条例等相关法律法规，为深化“卫生与秩序主题创立活动，着重解决本镇街上和所属村集中地的“脏“乱突出问题，开展“整脏治乱专项活动，整治集镇、村集中地和交通沿线的脏乱状况，使全镇卫生面貌发生根本改善，树立班竹新形象，造福班竹镇人民群众，为使整脏治乱工作方案，有重点、有目标、有步骤地进行，特制定本方案。 二、指导思想和总体目标 （一）指导思想 以“联系群众，为群众办实事，办好事的重要思想为指导，努力构建合谐班竹，建设社会主义新农村。 （二）总体目标 一年重点治理，两年初见成效，三年稳固提高，四年标准管理，五年大见成效。两年以内要根本改变全镇的“脏“乱状况。 二、整治重点和主要区域 （三）重点内
5、容 “五脏。公共厕所脏、车站修理厂脏、饮食滩点脏、集贸市场脏、街巷院落脏，“五乱乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱放。 （四）主要区域 1、镇所在地的街道，办公场所； 2、所属村集中地及省道沿线； 3、集贸市场、车站、修理场。 三、保障措施 （五）加强组织领导，明确责任分工按照党政齐抓共管，各职能部门分工负责的原那么，成立班竹镇“整脏治乱专项行动领导小组，负责协调解决“整脏治乱工作中的重大问题。 领导小组下设办公室，办公室主任由整治办主任兼任，成员由相关职能部门的领导担任。 各村要成立相应的组织，加强对“整脏治乱的组织领导和协调工作。各部门各司其职，密切配合全力推动。 要将“整脏治
6、乱纳入干部考核内容。 镇政府将投入经费，并争取相关的工程。 学校要建立和落实“整脏治乱工作责任制，加强对学生的管理。提高学生保护卫生，保护环境的意识，要开避专栏，设立“脏乱曝光台加强舆论监督。 （六）加大投入力度，完善根底设施建设经费的投入，确保垃圾处理，公共厕所、集贸市场，污水处理等相关设施。配套工程所需经费的落实。 （七）建立长效机制，实现规化管理，认真惯砌中华人民共和国道路交通平安法环境卫生管理条例等相关法律法规，建立健全“整脏治乱工作规章制度。 （八）搞好宣传活动，营造浓厚气氛，以发放资料，标语等形式宣传，广泛深入做好“整脏治乱宣传教育工作，使人们完全认识“脏“乱的危害，自觉投入到“整
7、脏治乱活动中来。发动全镇干部职工改陋习，树新风，治脏乱、搞好个人家庭环境卫生，遵守秩序，养成卫生健康的生活习惯。 （九）把握重要时段，不断掀起高潮，每年可结合重大节日开展整治工作。以“与文明同行，建合谐班竹为主题开展相应的专项治理活动，不断掀起整治高潮，营造整治卫生平安文明，畅通有序的环境。 （十）坚持因地制宜，制定并实施好方案，分类指导原那么，按照因地制宜，根据方案精神制定并实施切实的行为工作，推进方案。 3、实施方案 根据班竹镇“整脏治乱专项行动内容，特制定2023年班竹镇“整脏治乱专项行动实施方案 一、整治目标 按照一年重点治理，两年初见成效，三年稳固提高，四年标准管理，五年大见成效的的
8、要求，通过重点治理“五脏“五乱到2023年底，实现全镇镇容整洁有序，交通干线、街道、生活区根本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生。 二、整治内容 “五脏公共厕所脏，车站修理场脏，饮食滩点脏，农贸市场脏街，巷院落脏。 “五乱乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱放。 三、整治区域及主要任务 （一）各办公场所、街道、村办事处。 主要任务： 1、搞好住宅，街巷院卫生。规划管理范围，明确职责。切实解决管理空位或缺位的问题。加强对乱吐乱扔、乱贴乱画等行为监督和处分。加强清扫保洁，确保无明露垃圾。 2、清理违章占道经营。搞好农贸市场规划建设。 3、加强商铺、饮食滩点管理。落实环境卫生责任制。重点对乱排乱
9、倒进行标准管理，确保行道畅通。 4、标准车辆，重点对车辆乱停乱行等行为进行治理。 5、加强对建设工地的管理，文明施工、标准施工，清洁建设垃圾。 6、加强污水处理，确保排放水流畅通。 7、标准管理范围，明确职责，切实解决管理空位和缺位的问题，加大对乱倒垃圾，乱排污水等行为监督和处分力度。 四、实施步骤 分为宣传发动、专项整治、动态监督，专项督查四个步骤。 （一）宣传发动 2月26日，召开班竹镇“整脏治乱专项行动大会，部署规划，安排2023年的方案。 2月28日，公布实施方案及举报 。 3月中旬，制定相关的工作措施，并在群众会上公布。 （二）专项整理 针对“五脏“五乱现象，按照区域和主要任务的要求
10、，分两个时段组织，开展专项整治活动。 第一阶段3月6月底； 第二阶段7月年底。 （三）动态监督 3月中旬开始，推出“脏乱曝光台定期不定期对居民，办公学校等进行检查，并公布整治结果。接受群众监督。 （四）专项监督突击检查，采取不定期抽查的方式，对所发现的问题整治，以群众满意测评为主要主式。 （五）组织领导 成立班竹镇“整脏治乱专项行动领导小组。领导小组下设办公室（名单略）。 班竹镇人民政府 班竹镇整治办 2023年2月20日 第三篇：整脏治乱方案“整脏治乱活动实施方案 为认真贯彻落实上级文件精神，提高我校师生卫生意识、文明素质和文明程度，深入推进“整脏治乱专项行动，落实“创卫目标，根据市、县“整
11、脏治乱活动实施方案要求，结合我校实际，特制定本实施方案： 一、组织领导 经学校研究，为将此项活动落到实处，取得实效，成立以下工作领导小组。 组 长：张三（学校党支部书记、校长）副组长：李 四、王麻子 成 员：李大、肖 二、各办公室室长、班主任 二、活动内容及形式 1、加大宣传力度，营造良好气氛 运用校园播送、墙报、专刊、国旗下讲话，主题班队会等多种形式，在全校掀起“整脏治乱、从我做起的主题教育活动，通过活动的开展，教育学生从我做起，从身边的小事做起，以“小手拉大手的方式，用行动感染身边每一个人，让学生感染一个家庭，让家庭感染社会。 2、加强学生文明行为养成教育 结合中小学学生日常行为标准、中小
12、学学生守那么和紫江县市民文明手册，切实抓好学生文明行为养成教育，加强学生 平安及交通法律法规知识教育，强调学生的交通平安行为养成，发动学生家长广泛参与到“整脏治乱行动中来。 3、加大校园环境整治力度 建立“整脏治乱专栏；坚持每天文明卫生检查；每月进行“整脏治乱知识宣传；每月安排“整脏治乱卫生大扫除一次，去除校园内卫生死角及校园周边卫生及野广告等；实现学生随处使用文明语、无乱吐乱扔、乱涂乱画、无乱穿马路等到现象。 4、加强设施管理、彻底解决脏乱现象。 各垃圾箱、桶实行班级承包，定时去除，各班级卫生区域实行一周一次大扫除，每天上午下午分别认真保洁，保证干净。厕所管理责任到人，及时冲洗，彻底解决脏臭
13、现象。 三、纪律要求 1、少先大队加强检查，催促力度，严格实行流动红旗评比制度。 2、“整脏治乱工作做到长抓不懈，力争各项工作到达上级要求。 三江“整脏治乱工作领导小组 2023.3 第四篇：整脏治乱方案马场中学202223年度“整赃治乱工作方案 为确保全校各班教室及室外卫生责任区整洁美观，为了更好地搞好我校环境综合治理，加强学校卫生工作，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，依据学校“卫生管理制度及既往学校卫生工作管理，结合目前学校实际，特拟定我校202223年度学校“整脏治乱工作方案。 一、 工 作 目 标 ： 通过开展学校卫生工作，创立“优美、文明、和谐的校园环境。 二、 工 作 任 务 学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。 （一 ） 校 容 校 貌 1、校园内部道路，教学楼走廊，道路卫生整洁。清扫率达百分之百。 2、垃圾收集处理达标，教室内部垃圾桶封闭，整洁，垃圾定期倾倒。 3、学生食堂，宿舍，洗漱间，走廊。公厕内部无污染水沉淀，食堂、宿舍内部
