1、学校民主评核优化方案 根据县教办15号文件精神，结合我校实际，特制定我校民主评议政风行风整治方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，认真贯彻落实上级有关“行评的工作要求，坚持“谁主管、谁负责、“管行业必须管行风的原那么，以民主评议未根底，以优化教育开展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。 二、加强领导 为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组： 组长： 副组长： 成员： 成立小学民主评议政风行风工作行评督察员 三、评议内容 1、领导班子的政治责任感、事业心情况； 2、贯彻执行
2、党和政府教育方针、政策情况； 3、依法办学情况； 4、执行教育收费政策、标准教育收费行为情况； 5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况； 6、执行“收支两条线管理情况； 7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费、“赞助费情况； 8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况； 9、深化教学改革，提高教学质量情况； 2023、实行校务公开情况； 11、干部教师廉洁奉公情况； 12、师德师风、教书育人情况； 13、对群众来信、来访的态度及处理情况； 14、建设校风教风学风建设长效机制情况。 四、评议方法 学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调
3、查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。 五、工作步骤 民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段，从今年9月开始至12月结束。 （一）部署发动阶段（月份） 1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。 2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校
4、实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。 3、召开发动大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。 4、广泛宣传，营造气氛。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评气氛。 （二）自查自纠阶段（月） 学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改的原那么，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的
5、内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育体育局行评办。 （三）集中整改阶段（月）学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改方案；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。 （四）迎接测评阶段（月份） 学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度
6、和相应的工作机制。 六、工作要求 （一）提高认识，加强领导 学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风气。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。 （二）广泛宣传，精心组织 学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革开展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速开展，提高广阔干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广阔教职工廉洁自律意识、教书育人和效劳育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。 （三）求真务实，讲求实效 学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、平安教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广阔群众的切身利益。 （四）加强督办，明确责任 学校将尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真对等评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告，并及时上报县教育体育局行评办。 第5页 共5页
