1、七年级德育工作参考方案一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以三个代表重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住教学质量这个核心，以促进学生文明行为适应为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，构成良好的学习风气，积极配合政教处、教务处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作经历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深沉，乐于奉献；不管是班主任依然科任
2、老师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目的全体学生要初步构成良好的学习适应和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立真诚合作、爽朗向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施一德育工作：全组老师必须树立教育工作者，首先确实是德育工作者的观念，注重和加强德育工作，构成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。利用晨会、班会、团队活动对学生进
3、展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和根底德育与根底文明养成教育。特别要开展班兴我荣、班衰我耻，年级荣耀我荣耀，学校兴隆我骄傲，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习中学生守那么和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的适应养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展老实守信，关心别人，团结协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受才能，抗挫力、自律才能、社交才能。树立学生的竞争认识、平安认识、合作认识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培养学
4、生养成良好的适应。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过创办家长学校，充分利用学校网络资源筹办年级视窗等活动，加强家校联络，促进年级治理，提高学生综合素养。本学期打算在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联络，与家长配合共同治理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、班主任家访率必须到达100%。4、加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直截了当阻碍到该班的班风，班风阻碍到学风，学风阻碍到教育、教学的质量。因而，每个班主任必须认真学习班级治理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。5、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以薰陶与教育。6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜方式多样，调动学生积极参与，让学生能遭到心灵的启迪，有所收获，真正做好协助教育的作用。、教学工作：
