1、二年级班主任德育教学参考方案教学方案是按照一定的教育目的和培养目的制定的教学和教育工作的指导文件。下面是关于二年级班主任德育教学方案，希望对您有所协助。二年级班主任德育教学方案1一、指导思想：深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见，推进温馨教室创立。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐开展，实在推进青年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：(一)、行规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活适应。我们将在
2、班级设立“值日班长，专门负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到典范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。3、以“道德银行建立为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为适应，把每一个适应的养成落到实处，努力积累“道德资金。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，明白得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习适应5、合理利用升旗仪式、严峻节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋、“妇女节等严峻活动举行一些有意
3、义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。6、接着作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀评比活动，以评比树典范，促开展提高。7、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时觉察征询题，处理征询题，与家长共同教育小孩，使他们全面开展。(二)、家庭教育指导方面：1、召开家长会，鼓舞家长积极参与学校治理，为学校开展献计献策;定时间、定内容，对一年级学生家长进展集体性的专题讲座，传授家庭教育的根本知识，指导家长科学教子的方法。协助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，理解学校教育，与
4、教师一起培育好小孩,进一步提高家长学校的教育效果。2、请语文教师按照大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭书籍选择方法及引导小孩读好书方法的指导。引导小孩学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书适应3、向二年级学生家长举办“教学开放日活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导小孩学习的水平和才能。4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。(四)、推进温馨教室创立和校园文化建立，1、加强教室物质环境
5、创立，力求凸显班级特色。2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教育落到实处。3、结实树立“以学生开展为本的思想，努力创立勤勉、笃学;爽朗、宽松的课堂教学环境;平等、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的本身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人-真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓舞和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目的。4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营建和谐标准、积极进取的育人气氛。5、利用我国的
6、重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动，让学生感受亲情和友谊，感受对民族文化的认同，对国家的认同，加强民族精神的凝聚力。6、以每月主题教育活动为抓手，深化开展民族精神教育系列活动，“平安第一，健康第一生命教育活动、校园艺术节活动、“我的学习我做主学习节活动，营建充满活力的校园生活，使校园真正成为小孩们健康成长的精神家园。二年级班主任德育教学方案2我们都明白，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是本人的首要任务，德育工作的实效性确实是要做到入耳、入脑、入心，确实是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子
7、要越来越大才行，因此提高学生的智育的前提确实是要提高学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，今后才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造本身高贵的品行与综合素养，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、指导思想：进一步贯彻新情势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目的，本学期我班将以全面推进素养教育，提高学生的综合素养，把教育深化到各种
8、活动。二、工作重点及目的：1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为适应。2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我治理的才能。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由开展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教育。带着全班同学学习小学生守那么小学生日常行为标准一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，实在培养学生良好的行为适应。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，掌握苗
9、头，处理后倾向性征询题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。2、加强学生的集体荣誉感和凝聚力。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自决心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手，“一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享遭到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的才能，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示本人的舞台。5、注重家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导
10、，使其收到良好的效果。6、提高本身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析征询题，处理征询题的才能不断提高，课后要及时总结经历，汲取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生适应。四、课时安排1、九月份开展“我爱我师演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生明白得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好制造良好的气氛。2、十月份开展“我是节约小标兵主题活动，深化科技教育。
11、开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米为主要内容的节约资源“四个一活动，培养学生从小养成节约能源，保护环境的良好行为适应。3、十一月和十二月开展“珍爱生命主题活动，加强平安教育。经常开展喜闻乐见的平安教育活动，提高学生的自护认识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进展法制方面的教育，加强学生遵守纪律的自觉性和自我保护认识。4、元月份开展“庆贺元旦系列活动，培养学生的兴趣、爱好。二年级班主任德育教学方案3这学期我担任二年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、爽朗、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定
12、班级工作方案：一、学情分析我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比拟协调。从往常的班主任教师那儿理解到在通过了半年的学习生活后，班上大局部学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。因此也有不局部学生没有养成良好的学习适应，学习的目的不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。因此本学期我将工作重点放在培养他们良好适应的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。一、工作目的确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集
13、体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。学习目的在学生中培养竞争认识，有“你追我赶的比学风格;1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。3、经常与各门学科的任课教师进展沟通，理解学情，协调工作。使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现
14、，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。常规教育1、充分利用班队会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活适应. 如：见师长热情征询好，学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式
15、进一步标准学生的行为适应。班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.如此学生既感到有努力目的,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由因此小孩们本人制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的主旨是说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,确实是处理课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为适应,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主治理.做到高欢乐兴上学，平平安安回家。卫生1、个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监视岗,进展检查与监视.关于积极主清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时进展保护环境和花草的教育.班干部的培养班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却
