1、电大文学概论网络课程试点-0007期末机考复习资料以及电大知识产权法期末复习主观题及参考答案电大文学概论（网络课程试点）-0007期末机考复习资料 下载前请注意：请仔细核查是否是自己需要的那套资料！本复习资料有可能有局部主观题没有参考答案，没有的请自行发挥判断题（共10题，共40分）1. 文学批评标志着从普通文学阅读过程向文学理论的开展。T √F ×参考答案：T2. 群众媒介是由旨在复制和传送信息的编辑组成的、传播组织为中介的传播渠道。T √F ×参考答案：F3. 文学的广义理解，即文学是有文采的缘情性作品。T √F ×参
2、考答案：F4. 没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。T √F ×参考答案：T5. 从意象的接受效果来看，文学意象往往显得意味多样、景象晦暗，不能最终确定其意义。T √F ×参考答案：T6. 影视文学语言必须简练，它不允许冗长繁多的对话，否那么会破坏影视的运动节奏。T √F ×参考答案：T7. 文言文是一种适合口说并具有很高的阅读价值的语言形态。T √F ×参考答案：F8. 文学媒介影响文本修辞效果的产生。T √F ×参考答案：T9. 文学文本是一种由实际的语言行文构成的语言
3、系统。T √F ×参考答案：T10. 所谓语言形象，其实就是呈现在文学文本中的汉语的审美面貌。T √F ×参考答案：T作品分析题（共1题，共60分）作品分析题：请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以根据文学概论课程学到的任何理论知识与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学批评的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。具体要求如下：1必须运用文学理论知识，结合作品展开分析与评价；2要准确、恰当地使用不低于2限次的学科专业术
4、语；3问题答复要划分出层次，条理清晰，符合逻辑；4防止出现照搬材料内容，就事论事，缺乏理论依据的表述。诗歌评析背影汪国真背影总是很简单简单是一种风景背影总是很年轻年轻是一种清明背影总是很含蓄含蓄是一种魅力背影总是很孤零孤零更让人记得清散文评析感谢遗憾王文曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时候，那朵花已经枯萎了，他绝望地
5、握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片地掉了下来。于是，有人为旅人感慨，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样地心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣……人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住
6、了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途会更加的精彩！小说评析回家皮特•哈米尔(美)几年前，我在纽约格林威治村遇到一个姑娘，就是从她那里我第一次听到这个故事。这个故事也许是一个神秘的民间传说，每隔几年重复出现，以这样或那样的形式重新流传。然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。他们
7、要到劳德戴尔要塞去共三个小伙子和三个姑娘上公共汽车时，他们拎着纸袋，里面装有三明治和葡萄酒，梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐。这时，纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失。公共汽车驶过新泽西州时，他们开始注意到文戈。文戈坐在他们前面，衣着简朴，但不很合身。他坐在那里，从来没有动一下，满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄。他一直咬着嘴唇，表情冷漠，一语不发。深夜，汽车抵达华盛顿郊外，在霍华德•约翰逊饭店停下。大家都下了车，只有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动。几个小伙子感到奇怪，试图猜想他的身世：也许他是一个船长，也许是抛下妻子，离家出走的人，也许是一个回家的老兵，他们回到车上时，一个姑
8、娘坐在他身边，作了自我介绍。“我们要到佛罗里达去，“她欣喜地说，“听说那儿真美。““是的。“他平静地说，仿佛他想起了曾竭力忘掉的事情。“想喝点葡萄酒吗“她问。他微微一笑，对着酒瓶喝了一大口。他向她道了谢，又陷入了沉默。过了一会儿，她回到伙伴中间，文戈那么打着盹睡着了。次日早晨，他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德•约翰逊饭店门外。这次文戈进了饭店，那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起。他看来很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景，紧张不安地抽着烟。回到车上后，那个姑娘又与文戈坐在了一起。过了一会儿，他讲述了自己辛
9、酸的经历。他在纽约监狱里关了四年，现在回家去。“你结婚了吗““我不知道。““你不知道“她问。“是这样，在我坐牢时我曾给妻子写过信，“他说，“我告诉她，我要离开很长时间，如果她受不了，如果孩子们总是问这问那，如果她太伤心，那么她可以把我忘掉。我能理解。再找一个丈夫。我说她是一个极好的女人，确实了不起把我忘掉吧。我告诉她不必给我写信。果真如此，三年半里她没有给我写过一封信。““你现在回家，对家里的情况什么都不知道““是的，“他羞怯地说，“不过，上一周，当我确信假释就要批准时，我又给她写了信。我们过去住在
10、布伦斯威克镇，就在杰克逊维海港前边。镇口有一棵高大的橡树，你一进镇就能望见。我告诉她，如果她没有改嫁，愿意等我回家，那就在橡树上系一条黄手帕。我看见黄手帕就会下车回家。如果她不想要我，就忘掉这件事不系手帕，这样我就继续坐在车上走过去。““哇，“那个姑娘叫起来，“哇！“她告诉了其余的人，很快大家都知道了。他们都关注着布伦斯威克镇的到来，并相互传看着文戈拿出来的几张照片，照片上是他妻子和三个孩子妻子透露出一种纯朴之美，孩子们尚未发育成熟。可以看得出来，照片不知被文戈抚摩多少次了。现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里，几个年轻人都坐在右边靠窗的座位上，等待着那棵大橡树的出现。文
11、戈停止张望，脸上的肌肉绷得紧紧的，好似他在给自己鼓劲，决心战胜另一次失望。这时离布伦斯威克镇只有十英里，五英里……突然，所有年轻人都从座位上站了起来，他们叫呀，喊呀，快乐得手舞足蹈。但只有文戈除外。文戈坐在那儿望着橡树惊呆了。树上挂满了黄手帕二十条，三十条，也许有几百条；这棵树，真像一面欢迎的旗帜，在迎风招展。正当年轻人高声欢呼的时候，这位老囚犯慢慢地从座位上站起来，朝着汽车前面的方向，回家去了。(试题分值:60分)参考答案：评分参考：答题要求：1运用文学理论知识，结合作品展开分析与评价；2准确、恰当地使用不低于2限次的学科专业术语；3问题答复要划分出层次，条理清晰
12、，符合逻辑；4防止出现照搬材料内容，就事论事，缺乏理论依据的表述。评分标准50-60分完全到达试卷所提出的各项要求，且内容有新意。3049分根本到达试卷所提出的多项要求，内容充实，理论运用、材料选取合理，语言流畅。1129分有一定的观点和评述，到达试卷的个别要求，局部内容具体，语句根本通顺。10分以下空洞无物，漫无边际，内容表达不完整。电大知识产权法期末复习主观题及参考答案一、 名词解释(每题5分， 共20分) ;1、 知识产一、名词解释(每题5分， 共20分) ; 1、 知识产权制度: 是国际上通行的各个国家普遍采用确实认、 保护和利用知识产权的管理制度。2、 知识产权的专有性: 是指知识产
13、权所有人对其知识产权具有独占权。3、 知识产权法的渊源: 指的是知识产权法律标准的各种具体表现形式。4、 知识产权的地域性: 指的是知识产权只在授予其权利的国家或者确认其权利的国家产生， 并且只能在该国范围内发生法律效力受法律保护。5、 知识产权法: 是调整因创造、 使用智力成果而产生的， 以及在确认、 保护和行使智力成果所有人的知识产权的过程中所发生的各种社会关系的法律标准的总称。6、 商标: 是指在商品或者效劳工程上所使用的， 用以识别不同经营者所生产、 制造、 加工、 拣选、 经销的商品或者提供的效劳的显著的可视性标志。7、 商标注册: 是指商标的使用人为了取得商标专用权， 将其使用或准
14、备使用的商标， 依照法律规定的条件和程序， 向商标主管机关提出注册申请， 经商标主管机关审核， 予以注册的制度。8、 商标权: 也可称为商标专用权， 是指商标注册人对其注册商标所享有的权利。9、 效劳商标: 是指提供效劳的经营者在其效劳工程上所使用的，用于区别于其他效劳者所提供的效劳工程的显著性标志。10、 商品商标: 是指使用于商品之上的商标。11、 注册商标争议: 是指在先申请注册的商标注册人认为他人在后申请注册的商标与其在同一种或者类似商品上的注册商标相同或者近似而引发的商标专用权的争执。12、 注册不当商标撤销制度: 也称为注册商标无效审定制度， 是指对那些不具备注册条件而取得注册的商标，通过法定程序撤销其注册的制度。13、 著名商标: 是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。14、 专利制度是依照专利法的规定，通过授予创造创造专利权来保护专利权人的独占使用权， 并以此换取专利权人将创造创造的内容公之于众， 以促进创造创造的推广使用， 推动科学技术进步和经济开展的一种法律制度。 15、 专利权: 是基于创造创造， 由申请人向国家专利局提出专利申请， 经专利局依法审查核准后， 向申请人授予的在规定的时间内对该项创造创造享有的独占权
