1、气压带风带学案 全球气压带、风带的分布和移动导学案学习目标 学会绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。 了解气压带、风带位置的季节移动规律及原因。 通过合作互动，提升逻辑推理能力与互助、协作能力。学习重点气压带、风带的分布规律与季节移动温故知新热力环流形成的原理：完成下面的热力环流示意图，标出上下气压B A C 冷 热 冷互动课堂【画一画】假设地表均匀，太阳终年直射赤道，画出南半球的大气环流：【合作探究1】全球气压带和风带的分布1在以以下图中填注各气压带、风带的名称，并用箭头表示气压梯度力的方向，用弯曲的箭头表示偏转后的风向。2三圈环流近地面的表现为：_个气压带，_个风带气压带
2、和风带在分布上有规律？【合作探究2】上图为哪个半球的气压带和风带的俯视图？说出你的判断理由？说出图中数字分别代表的气压带和风带？【稳固练习】1形成三圈环流的因素有 海陆热力性质的差异 地球自转偏向力太阳辐射对上下纬度的加热不均 气压带和风带的季节移动A BC D2以下全球的气压带中，气流是上升的有赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带A B C D3由于受热不均而形成的气压带有赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带A B C D4气压带和风带的分布中，两支冷暖性质不同的气流相遇在 A赤道附近 B极地附近C南北纬60附近 D南北纬30附近5关于气压带的表达不正确的选项
3、是 A全球7个气压带，3个低压带，4个高压带B气压带具有上下相间分布规律C热的地方形成低压，冷的地方形成高压D低气压带气流上升多云雨，高气压带气流下沉多晴天6以以下图中，正确反映南半球副热带高压两侧大气运动的是 A B C D7以以下图为北半球三圈环流的一局部，且甲地纬度较乙地低，那么 A甲、乙之间近地面为中纬西风带 B该环流是低纬环流C该环流是高纬环流 D甲、乙之间近地面为低纬信风带8读“以南极为中心的气压带和风带分布示意图， 关于图示气压带和风带的表达，正确的选项是 A图中共有3个气压带和4个风带 Bb带盛行西北风Cc带盛行东北风 Da带与c带风向不同9气压带和风带的位置移动规律是 A夏季北移，冬季南移B夏季南移，冬季北移C与太阳直射点移动方向大体一致D与太阳直射点移动方向相反10.读图，答复以下问题。1该图表示北半球_季时的大气环流状况，判断理由是_。2图中B处是_风带，它是_环流的组成局部。3C所处的风带，吹_风，气流来自_气压带。4A处是_气压带，它是_因素形成的。
