1、阅览室活动方案 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛开展,推动着教育的改革。在变“应试教育为“素质教育的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。阅览室作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡开展和全面提高。为使我校阅览室再攀顶峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,进一步加强书香校园建设,故而在年初,特制订如下工作方案。 二、工作目标 1.进一步加强校阅览室的管理力度,扩大图书容量,增添管理设备。 2.加强阅读的宣传和引导。使孩子
2、们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 3.坚持做到读书活动与综合实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。 4.进一步完善特色活动。认真举办读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛等活动,使读书活动更加丰富,更显我校特色。 5.加强自身进修学习,充实自我。 三、具体工作 1.管好、用好报刊杂志资料,为教育教学效劳。 2.增强责任意识与效劳精神,热心工作,标准阅览室的读书阅览制度。 3.根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。做好书籍的整理,定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍。 4.报纸杂志及时整理。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录
3、。 四、具体措施 1、强化制度,标准管理。 2、组织学生参与管理。在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室管理工作,培养他们的效劳意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。 3、根据学校的工作方案,开展各种竞赛活动。如专题阅读、成语接龙比赛、小创造、小创造比赛、作文竞赛、开故事会等活动。 4、提高素质,精通管理。通过提高自身业务素质,更加精通报纸杂志管理,更好地为师生、为教育教学效劳。 2023.3 第二篇:阅览室工作方案阅览室工作方案 学校图书阅览室的主要功能是为教师的教学和学习生活提供效劳,为了更好的发挥图书阅览室的效劳功能,使图书室成为教
4、师教学、学习生活的好帮手,特制定如下方案: 1、在开学初及时制定出图书阅览室开放时间,方便大家的借阅。 2、向教师宣传借阅制度、阅览制度 针对上学期有教师借阅图书逾期未还的现象,下学期初第一周及时向全体教师宣传借阅制度,借的图书应及时归还,丧失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丧失、不按时归还的现象,将以校讯通的形式通报。 3、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了防止图书的流失,下学期我将
5、进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 4、定期向全校老师推荐优秀的教育管理读物,做好导向工作。 在新的学期里,我一定会做好图书管理,热情效劳,进一步提高工作效率,充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,对图书进行科学管理,提高图书利用率。 第三篇:阅览室工作方案阅览室工作方案 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作方案如下: 一、指导思想 以教育部中小学图书馆(室)规程(修订)为依据,以“为孩子未来奠基,为学生开展效劳的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校阅览室重要性
6、的认识,进一步确立效劳育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生效劳的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园的读书气氛,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使阅览室的管理工作进一步科学化、标准化。阅览室将紧紧围绕学校工作方案,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书气氛,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、保护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书
7、室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求,图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学开展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继
8、续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原那么,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里,可以借书,可以在馆内阅读,这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正表达了以读者为本,以学生为本的办馆思想。 3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对近二百多位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个专职
9、人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一局部学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立一定的学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书馆的作用。 4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。 5、掌握读者心理,提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。这个年龄段的男生往往爱
10、看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。 此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广阔教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图
11、书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。 四、工作安排 二月份 1.制订图书室工作方案,布置本学期图书室工作。 2.通过播送,对学生进行借阅指导。 3.各班推荐图书管理员,竞聘学生图书管理员,并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表,并安排图书管理员值日。 4.做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生读书征文的工作,并指导学生阅读、投票。 5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。 三月份 1.开展读书笔记交流活动,对获奖学生进
12、行表彰。 2.对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。 3.更新图书室,对学生获奖作品进行贴出。 4.召开一次图书管理员会议,总结上月工作。 四月份 1.做好图书室图书添置工作。 2.搞好环境布置、清洁卫生工作。 3.开展教师读书沙龙活动。 4.举办图书室知识讲座,营造书香校园。 5.图书室工作人员撰写图书室论文,参加比赛。 五月份 1.开展读书节活动。 2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文等评比活动。 3.举办新书展览会。 六月份 1.召开优秀读书积极分子经验交流会。 2.做好图书归还工作和整理工作; 3.评选优秀图书管理员,并进行表彰。 4.对添置的新书,根据中图法编目、上架。
13、 5.总结本学期工作。 总之,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作方案,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作效劳。 阅览室工作方案 一、根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以“为师生效劳为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生效劳意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。 二、工作要点 1、引导阅读,培养道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。 (2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2
14、、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感 让学生当小馆员,参与管理,这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣。 3、加强学习,优化效劳 图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。 4、常规工作 (1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。 (2)随时做好破损书刊的修补工作。 (3)严格执行“三表制度,绝不占用图书课时间,保证学生一周一次的阅读课。 (4)认真上好“读书课。各年级阅读课教师要完成学校安排的阅览登记、读书笔记、读书心得、读书手抄报。图书室加大检查力度,期末收集装档。 (5)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。 三、具体工作按排: 九月: 1、清理图书,上架。 2、做好图书室的清洁工作。 3、发放图书到班级。 4、发放所有图书相关表册。 5、做好图书室日常工作记录。 十月: 1、总结上月工作 2、修补图书,保持图书角柜的清洁。 3、检查班级图书