实验室开放方式和特点 实验室开放方案 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和学生实验能力，实验室材料管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育开展。 一、主要任务、目标按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 三、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标; （1）实验员必须拟定活动方案，各年级须按方案进行实验，实验需填写实验单。 （2）在进行实验前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。 （3）在引导学生进行实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验; （4）指导学生进行实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。 3、实验室器材管理实验室管理人员应管理好材料收发、入档;作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室。 第2页 共2页
