1、2023年个人实习工作方案格式 个人实习工作方案格式最新 制定工作方案的过程是个思考的过程，制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然水到渠成了。下面是办公室王老师为大家整理的个人实习工作方案格式，希望能够帮助到大家！ 个人实习工作方案格式1 一、指导思想 努力践行学校教师传帮带的重要思想，以根底教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师开展需求出发，通过传帮带结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍，进而推动我校教育教学质量的全面提高。 二、活动目标与要求 1、活动目标 传帮带活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其
2、他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。 2、活动要求 树立教师即研究者的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习气氛，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。 在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比拟自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。 具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。 三 传帮带的职责 1.指导教师 指导被带教师制定工作方
3、案。 指导他们工作的各个环节、传授自己的工作心得。 每学期至少听他们上课10节，每节课应与其交换意见。 指导他们进行课改和科研。 开放自己的课堂、公开自己的教案。 2.被指导教师 每学期至少听指导教师上课10节。 经常向指导教师汇报自己的工作和思想。 四.具体操作步骤 指导王英老师备课 在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课方案，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案标准化，学期授课方案突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。 指导王卫东老师课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、
4、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反响教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。 指导李喜娈老师作业批改、讲评及信息反响 通过指导，要使被指导教师作业批改标准，正确处理作业中反映出来的共性与个性问题，学会收集使用来自学生对教学的反响意见，并据此改良教学工作。 按照以上方案，我要将自己丰富的教育教学经验毫不保存的展示给被帮扶教师，并接受被帮扶教师的相关咨询。经过我们共同努力，相信会到达目的。 个人实习工作方案格式2 对于实习我想前往工作的是教师行业，因此我实习的相关安排都与教师行业有关。 1、通过实习，
5、学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的荣耀职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。 2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好根底。 3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。 一、实习工作的安排及具体要求 1、准备阶段 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院20_届教育实习工作方案。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。 各班班长于_月_
6、日前。 二、毕业实习工作方案 我很荣幸_医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后阶段。 我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。 为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德标准，工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；同情关心病人，全心全意为病人效劳；极端负责，精心诊治病人；虚心好学，全面掌握根本医护技术；尊敬医
7、护教师，接受医护人员的监督和建议；团结同道，增强集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛。 三、实习工作结束以后，我们应到达如下的水平 1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求； 2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术； 3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并实施； 4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原那么，熟练掌握各种手术的术前准备及术后护理工作方案； 5、能熟练掌握各种
8、急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值； 6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。 7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。 为了全面提高自身的能力及素质，我自己愿意参加院学生会进行锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识；如果我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。 个人实习工作方案格式3 本人即将进入实习生涯，于我而言，这
9、是个珍贵的黄金时间。在这个学期里，我会尽自己最大的努力，把所学到的理论知识应用到实践中去，这也是我一直所期待的。现在作为初一班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作方案： 一、学情分析 目前的初一班，共有学生71人，其中男生37人，女生34人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律一直比拟散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、随便换座位的现象时有发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要
10、任务。 二、管理思想 从小学进入初中是个比拟大的转折，面对新增的学科、陌生的老师以及初中生活，对初一的学生来说，会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，有待我们辅助。因此我从此出发，制订了以下的管理思想： 对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。 尊 指尊重学生，不分类别，这是做好班主任工作的前提条件；情就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，关爱问题生；理就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服；严，指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求；法即定法律，也可以理解为定制度；力即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚清楚，惩罚
11、合理。 三、具体工作措施 第一周 跟原班主任了解班级情况 包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。 简单开个小班会 1.大概认识学生的新面孔，同时也让学生了解自己。 2.鼓励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力。 融入学生生活 1.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。 2.参与学生的劳动和体育课，增进彼此感情。 3.定时做好总结。 利用周五第七节课开会 1.组织学生学习中学生守那么中学生日常标准等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事
12、故发生。 2全班参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。 第二周 正式接手班主任工作 1.找班干开会，了解班干部的任职情况，以及班干部对班级的期望。 2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。 3.开一个主题班会。 主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会 通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些微妙以及结合个人的旅行经历，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着梦想前行。借此营造一个良好的学风。 4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的
13、内心世界，关爱学生。 5.定时做好总结。 第三周 注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参与者，而非管理者。 第四周 1.如果没有突发情况，那么按平时的工作流程展开班级管理工作。 即：七到 2.如有突发情况，那么一切从实际出发，有针对性的展开工作。 3.自选适宜时间展开一个师生共同参与的活动。 4.与学生、老师、领导作别，结束实习生活。 5.回校写实习总结。 由于我个人参加考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信心，有坚决的理想和信念，我会合理分配时间，做到复习与实习两不误。 14
