1、XX年青少年科普节活动方案 一、指导思想 ： 为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨XX省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署，学校决定开展第三届校园科普节活动。 二、活动主题： 放飞梦想，创造未来 三、活动时间： 2月25日3月8日 四、活动内容： 1、科普知识宣传： （1）国旗下讲话。（以科普节开幕为主题） （2）
2、观看科普知识图展。 （3）各班出好一期专题黑板报。（3月底组织评比） （4）各班举行一次以科普为主题的班队活动。 2、科学梦想绘画比赛： 通过科学梦想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。 作品要求。作品可用画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料。 参加年级。一至六年级，每班两幅科学梦想画。（3月4日前送交学校教导处） 3、科技手抄报比赛： 内容及要求。手抄报内容以科学知识为主，健康向上。报面设计美观大方，布局合理。 参加年级。三至六年级，每班两幅科技手抄报。 4、科技小创造评比： 内容及要求。从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创
3、新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。有了好的“设想，也可以把它写下来，但都不得剽窃或抄袭。 参加年级。三至六年级，每班一到二件作品。（3月4日前送交学校教导处） 五、总结表彰： 1、按作品数1：2：3的比例表彰“优秀科幻画、“优秀科技手抄报、“优秀小创造。 2、获奖作者可参加第三届“典范在我身边活动中的“创造之星评选。 内容总结（1）作品可用画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料（2）从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活（3）有了好的“设想，也可以把它写下来，但都不得剽窃或抄袭（4）三至六年级，每班一到二件作品（5）2、获奖作者可参加第三届“典范在我身边活动中的“创造之星评选
