1、学习八德核心内容有感 学习八德教育核心内容有感 观看了王欢老师主讲的八德教育核心内容视频后，我对八德教育核心内容深有体会，就用以下几点谈谈我的体会： 首先我认识了什么是八德的具体内容：孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规。根据王老师讲的的，八德是学生应该走的学生道；八德是学生应该具备的素质教育；八德是培养学生以德促智的成才教育；八德是培养学生成人的扎根教育。所谓道德，就是认识了解自然规律，并按照自然规律做人做事就是道德。道：自然规律。天、地的自然规律、人与天地的自然关系、人与人的自然关系以及人与社会的自然关系。德：遵守自然规律做人做事。学习道德和做有道德的人，就是为了做好“人的
2、需要，培养学生成才的需要。当今社会、家庭、学校关注学生存在的问题主要是道德问题： 1、学生和父母、老师、同学之间的矛盾越来越突出。 2、学生对学习没有正确的态度，没有正确方向。 3、学生没有道德意识和法律意识，挑战道德思想和法律底线。学生抽烟、喝酒、赌博、偷盗、拍艳照、流产、烧书，拜金主义、享乐主义、犯罪率增高，学生社会化。因此，八德教育是当代学生素质教育所必需的。 其次，八德的八个跟的核心内容。尊师是学生感恩、受教的根、孝亲是学生做人的德根、友学是学生仁爱的根，这是关于做人教育；救失是学生做正确事的根、法是学生不违法犯罪的根，这是关于做事教育；立志是学生成才的根，这是关于理想教育的；长善是学
3、生做事业的根，这是关于德才兼备教育；落实弟子规是学生有道德行为标准的根，这是关于道德行为标准教育。因此，八德教育是培养学生成才的扎根教育。 再次，如何做好八德教育。 （一）孝亲，孝敬父母是学生做人的德根，夫孝，德之本也，教之所有生也。如何教育学生孝敬父母扎好做人的德根：要懂得父母对 我们都有怎样的恩德。 2、要懂得父母是怎样的付出，父母的爱为什么伟大。 3、面对父母恩，不知孝敬父母感恩父母的孩子是什么样的行为表现。教育学生自我反省。 4、教育学生如何在行动上孝敬父母。 （二）尊师，尊敬老师是学生感恩、受教的根。如何教育学生尊师扎好感恩的根。每一个人的生存和开展离不开老师的教育。一日为师终身为父
4、。老师是人类灵魂的工程师。老师对国家社会进步做出了很大的奉献。老师的奉献在某种程度上超过父母给予生命的恩德。如何教育学生扎好受教的根。教育学生懂得尊敬老师是学生不受教的危害。不受教会造成偏科。不受教学不到知识，是一种损失。不受教会影响学业、工作、前途学生怎样尊师受教：（教育学生有恭敬心）可以用程门立雪作为教育典范。 （三）友爱同学是学生仁爱的根。怎样教育学生懂得友爱同学扎好仁爱的根：教育学生懂得爱他人才是爱自己的道理；要教育学生懂得仁者无敌的道理，扎好仁爱的根对学生未来的影响：未来才能够建立良好的人际系，立足社会，成就事业。 （四）救失是学生做正确事的根。一日不知非，那么一日安于自是，一日无过
5、可改，那么一日无步可进。世界上有两种人最难能可贵：一种是只善不恶的人，一种是知错就改的人。人非圣贤孰能无过，错了改正永不再犯同样错误就可以不断进步。 （五）守法是学生不违法犯罪的根。法律：矫正人错误的思想、行为，起到警示、惩罚的作用，教人合理合法做事的教育。习近平说：法律是成文的道德。提高法律意识：一个人从出生到死亡，所做的所有事都是与法律相关的，我们无时不刻不在受法律的约束，同时也在受法律的保护，如果不懂法就很可能在无意中侵犯他人的权利，在受到别人侵犯的时候也不知道怎么保护自己，很多时候不是社会不公平，而是我们不会正确运用法律武器。怎样教育学生学法、守法：将法律融入八德内容教材当中进行教育。
6、 （六）立志是学生成才的根。有志者事竟成，无志者空活百岁。怎样培养学生正确立志：、立志高远：让学生懂得当把目标确定为走1公里路和把目标定位2023公里的区别。孔子说“至于上，取乎中，志 于中，取乎下。自强自强。志要为人民效劳。培养学生立志的重点：教育学生懂得立志要为人民效劳，培养学生正确的价值取向。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （七）长善是学生做事业的根。（长善=道德知识+文化知识=德才兼备）为什么要增长道德知识和文化知识呢。道德教育是引领人走正确成长方向的教育。学习道德，学生能够把握住自己的人生方向，不会走偏，减少行为错误，人生走的顺利，拥有美好的未来。八德教育就是提高学生道德素质，引导
7、学生走正确成长方向的教育。为什么要增长文化知识呢。文化知识是每个人生存和开展的需要。学好文化知识是我们国家生存开展的需要，更是保家卫国的需要，国家的开展需要年轻人一代比一代优秀。道德和文化知识之间是什么关系。道德与文化知识，二者缺一不可。德与才多少决定你能干什么工作、干什么事业。德才兼备才能在竞争中做优胜者。有才无德的人，在利益面前容易迷失方向，为追逐利益违法犯罪。 （八）落实弟子规是有学生道德行为标准的根。老子说，天下大事，必作于细。在一点一滴的事中标准自己的言行就是积累成功的根本。 最后，我作为一名人民教师，应该把八德教育贯穿在我的教育教学中，我所学所感悟的都用在教育教学中。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。希望老师们，学习传统文化我们要力行，决不可做个形式主义者。 ， ， 第5页 共5页
