1、学校创立文明单位工作方案 一、指导思想 以 三个代表 重要思想为指导，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创立活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、主要工作 （一）高要求学习理论，增强创立意识。坚持用马列主义、 三个代表 重要思想武装干部和全体师生，不断增强广阔党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十六大精神和 三个代表 学习纲要，教育、引导广阔党员、干部、教职工正确认识社会开展的规律，坚决建设中国特色社会主义信念。
2、进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育开展走势和学校现状，进一步培育广阔干部、党员、教职工以学生开展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造我校。加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展 学理论、学党章 活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列
3、主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。 （二）高起点定位目标，丰富创立内容进一步稳固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。 1、明确创立思路和目标。坚持以 党风 建设为龙头，以 作风 建设为抓手，以 校风 建设为落脚点的创立工作思路，把 三风 分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创立要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。 2、探索科学的创立机制。建立健全创立工作领导小组，分工负责，责任到人，把创立工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定方
4、案、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创立工作的保证、鼓励机制。 3、创新工作载体，在形式上表达群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创立活动不断地引向深入。（1）加大法制宣传教育的力度，加强以宪法为核心的 四五 普法宣传，提高广阔教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定开展。（2）注重创立的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室（个人）活动，促进精神文明创立活动的制度化、标准化。（3）以主题教育活动为抓手，推进创立工作深入开展。通过争做 文明中学生 三有、三比 活动，成人预
5、备期志愿效劳、青年志愿者、交通文明岗、 希望工程 捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素质。（4）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、播送站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。（5）积极开展精神文明共建活动。教育学生确立网络文明意识和禁毒意识。 （三）高标准建设队伍，提供创立保证1、抓好班子建设，发挥整体功能（1）加强思想作风建设。抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想的学习，坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平
6、。加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋模范作用。（2）加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。（3）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验
7、、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，效劳意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。 2、建好教师队伍，打造一流名师。（1）政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德教育。积极倡导的 务实、创新 的优良教风。要求教师站在教育改革、开展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作奉献。（2）积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业开展和教育教学需要出发，采用多种方法，有组织有方案地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。一是送出
8、去进修，通过学位学习、研究生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式，提高教师学历层次或知识水平。二是认真实施培养青年教师，充分发挥我校特级教师和高级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。三是定期举行 示范课 评优课 论文赛 教学根本功竞赛 等活动，促进青年教师尽快成长。四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。 （四）高品位建设校园，优化育人环境1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，继续探索多种形式的办学体制的改革，推进校校合作、企校合作、银校合作，探索新型办学模式，充分发挥镇江一中的品牌效应，吸引社会力量的支持，做强
9、做大优质资源，增强办学的活力和实力。 2、加大内部管理体制改革的力度，建立工作标准。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。 3、充分挖掘教育资源的优势，通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友谊、名人名言、校史陈列等，浓郁校内人文气氛。 4、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维，科学制定校园开展规划，加快建设步伐，提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建设园林化校园。 5、加强综合治理和平安卫生工作。签订平安目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行平安、文明、卫生等教育。坚持做好除 四害 工作，建立健全 四防 制度。 第7页 共7页
