1、天道酬勤幼儿园家长工作参考方案书幼儿园家长工作打算书家长工作一向是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能构成现代幼教立体方式中必不可少的三维构造，才能使每个小孩都得到全方位的健康和谐开展。一.指导思想：教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿
2、园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：接着认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务打算为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿开展。二.工作目的倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，构成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的开展。三.工作措施1、加强老师本身的教育素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作认识深化人心。进一步确立为小孩效劳、为家长效劳的新观念，在家园交流中，把握好老师与家长互
3、为支持者、合作者的主角关系。(2)组织家长工作经历交流或家长工作案例研讨会，透过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵敏多样的方式，使沟通既依照实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。(1)举办多方式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。(3)组织并改善家长开放日活动，把“家长开放日作为家园共育好时机，让家长理解小孩在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反响出来，互相交流，共同研究家园如何进展教育。使开放活动更深化，
4、更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，透过家委会帮全体家长理解幼儿园的教育打算与要求，沟通、协调家园关系。(5)透过、班级以及接送小孩时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，获得家园沟通与合作。3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，加强教育合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出本人的意见和推荐。(3)开展材料丰富的“亲子活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注重幼儿园与家庭的互动，构成畅通的家园双通道。(1
5、)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的方式、材料，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，加强针对性和时效性。(3)把家长会改为“参与对话式的家园交流会，家长、老师互抛育儿征询题和经历，阐发本人的意见，互相碰撞，共讨科学育儿的施行策略。(4)开展“书香校园阅读活动，营建家园浓重的文化气氛。(5)进一步发挥“家园联络册的功能，使“家园联络册成为家园互相交流信息的一种有效渠道。四.详细工作安排九月份1.家访，接待新生及家长来园熟悉环
6、境2.制订家长工作打算3.改选、增选家委会委员十月份1.召开家长委员会委员会议2.家长讲座：十一月份1.家园读书活动2.分发评估手册，家园互动。十二月-元月份1.半日开放活动2.迎新家园同乐亲子活动。3.召开家委工作总结会。幼儿园家长工作打算书一、指导思想：认真贯彻落实国家36岁儿童学习与开展指南，市学前教育三年行动打算施行方案精神，严格遵照、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展制造良好的条件这一精神，以进一步树立“效劳第一、质量至上的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育
7、。二、工作目的：1、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经历和做法，扎实开展好常规工作。2、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，提高家教潜力与水平。三、详细措施：(一)更新观念，转换主角，营建家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度注重，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要材料，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。第三，在家园沟通征询题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，营建出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。(二)注重
8、家长工作的实效性家长工作务必讲务实效，不搞方式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表此刻家长尽管每一天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直截了当参与不够，尤其是非常少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，实在提高家长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作老师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异，依照家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察
9、力，能透过幼儿的情感、态度、言行，觉察到家长在教育上的征询题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，个性是新生初次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，加强教育合力。家委会成员应用心参与幼儿园治理，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与水平等方面进展全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改善工作，提高教育质量。(五)开拓家园合作的有效途径，如家长开放日活动、家长助教、家长园地等等本学期，我们将注重各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依照班级、家长以及教学的需要
10、设计新颖的家长园地，方式多样，突出新意，增加互动材料，办出特色和档次。其中“互动材料主要是依照班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点征询题，再有针对性地吸引家长用心参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，实现家长教育家长的目的。利用网站，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进展检查，检查情况纳入班级工作考核。(六)不断完善老师家长工作的考评方法。以幼儿园老师月份工作考核细那么为标准，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。幼儿园家长工作
11、打算书幼儿园2023年家长工作打算主要包括四方面：加大宣传力度及亲密联络工作;家长学校深化开展园本课程培训;共同参与，家园共育;全心全意为家长效劳。详细措施如下：一、加大宣传力度及亲密联络工作1、注重各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和档次。方式多样，突出新意，材料丰富。透过网页，让更多的人理解幼儿园，同时家长透过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展交流。2、与社区结合多举办联谊活动和交流活动，不仅仅多为小孩带给了展现的时机，同时向小区宣传幼儿园。透过参加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;4、
12、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作;5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，透过和家长的约访加强家园沟通，觉察征询题、处理征询题，进一步提高家长对园本课程的理解。6、依照不同家长的需求建立多渠道的家园联络方式，如加强日常联络，建立老师与家长约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联络手册。二、家长学校深化开展园本课程培训1、本学期开场幼儿园将免费为家长开展各类培训征询效劳，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深化开展园本课程的培训，让家长们理解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价潜力的提高。每月举行一次国际象棋讲座，推进我园
13、国际象棋特色教育的开展。2、编印幼儿园课程展示之四家园互动与家长和老师们共同分享。3、组织家长撰写经历文章编印第五期百花园。三、共同参与，家园共育1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。2、透过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的搜集和教育治理等活动增加家长的参与。透过培训让家长更深化理解家长志愿者的主角作用和好处。为鼓舞家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏创办“爱心志愿者栏目和网站上进展广泛地宣传，鼓舞更多的家长走进我们的课程。3、向家长浸透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长必须参与，不仅仅配合教育活动，而且可以理解小孩发长的水平。4、邀请有专长的家长来园培训老师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、小孩和小孩，家长和小孩之间充分享受活动带来的欢乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直截了当或间接参与。四、全心全意为家长效劳充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区带给文化宣传和教育咨讯的效劳;组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品;周一至周五面向小学生创办午托班;向家长开放四楼阅览室，带给教育方面的理论书籍;依照家长的需要开设晚托班和兴趣班。开发02岁幼儿的早期教育，开设亲子班。
