1、2023年幼儿园小班工作方案一、班级情况分析：本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大局部幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、开展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地开展，促进了每个幼儿富有个性的开展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼
2、儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。孩子们的自理能力有了明显的提高，大局部幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已效劳的意识，也产生了为大家效劳的意识。不少孩子都非常愿意为集体效劳。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比方课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协
3、商的孩子多了，活动就比较有秩序了。但是，本班幼儿开展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作开展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教育总目标：我们将结合新纲要的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;根据本学期园务方案，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐开展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点
4、及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其开展水平和特点的时机，观察、了解每位孩子各方面的开展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地开展。三、具体要求：(一)健康：(1) 逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。(2) 愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。(3) 有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。(4) 能接受预防接种和健康检查。(5) 在日常生活中，能根据成人的提醒注意平安。(6) 愿意参加体育活动。(7) 尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。(二) 语言(1) 愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。(2) 能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。(3) 能用简短的语言答复以下问题，表达自己的要求和想法。(4)喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。(5)能听懂普通话。(三)社会(1) 逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。
