1、班主任工作参考总结(9)我尽管从事教学工作十多年了,可当班主任的时间并不长,没有太多的经历,但我相信,只要我尽力去做,就可以做好。教师的工作对象是有思想、有个性的独立个体,因而我的管班理念是:尊重、理解和关爱每个小孩,不抛弃、不放弃每个小孩,使每个人都觉得本人是这个大家庭中不可缺少的一份子。因而我们的人数从初一入学时的54人到初二期末的50人,(其中,转出6人,转入3人,流失1人,流失的小孩经屡次家访和劝说仍然厌学,我不断觉得是最大的遗憾。)现对我当班主任的工作做如下总结:一思想方面。思想决定行为,一个思想不健康的人,学习再好也是废品。因而我更注重小孩的思想教育。1.教育小孩学会感恩。首先明白
2、感恩父母,他们就明白孝敬父母,理解父母,努力学习,不给父母惹事,做明白事上进的好小孩。第二,要明白感恩教师,如此他们就明白尊重教师的劳动,上课认真听讲,不顶撞教师,认真完成教师布置的任务。第三,明白感恩同学,明白别人对本人的好,多去理解、协助别人,使大家构成一个团结向上的集体。2.教育小孩和别人友好相处。学会尊重理解别人和换位考虑。假设同学间发生矛盾,我一般要他们先平复一下,然后想想本人的缺乏和对方的优点,站在对方的角度去想一想,如此矛盾就处理了,最后两个同学握手言和。3.对学生进展理想和励志教育。没有理想和目的,一个人就缺乏前进的动力。因而我要求学生在不同阶段制定或调理本人的远期或近期目的,
3、并从网上或杂志上借鉴好的材料和视频对学生进展励志教育,如此就使小孩们有了前进的动力和一定抗挫折才能。4.理解小孩们的思想,多和他们进展沟通,及时帮他们处理思想征询题,扫除学习障碍。二,纪律方面。纪律是学习的保障,没有好的纪律,学习就无从谈起。班主任不可能事无巨细,面面俱到,有些工作让学生来做更好,他们更喜欢本人治理本人,因而我让小孩们本人制定班级公约,并贴在墙上,时时约束本人。但小孩的自制力仍然有限的,因而我充分发挥班干部的作用,并经常找个别同学私下聊天,全面理解班级情况,觉察征询题,及时处理。因而我们班即便教师不在,纪律也较好,屡次遭到校及年级领导的表扬,并屡次获得纪律红旗。三,学习方面。有
4、了正确的思想指导和纪律的保障,学习就可以有效的进展了。按照高效课堂的要求我们分了八个学习小组,每个月评出最正确小组和最正确个人,小组间和同学间都构成了比学赶帮超的良好学习气氛。因而我们班的成绩从初一入学到现在不断保持在年级前三名。次次获得学习红旗。四家校联络方面。教育是教师和家长共同来做的。首先,家长是小孩的第一任教师,他们比教师更理解小孩。但小孩更多的时间在学校里,因而家校联络是必要的。假设我觉察小孩出现了什么征询题,我会及时和家长进展沟通,想方法来协助小孩处理征询题。我和家长联络的方式一般是或,没什么大的征询题,我一般不喜欢找家长到学校,由于大家都有工作,时间特别紧,只要处理征询题就可以了。通过两年来的相处,我觉得特别幸运,遇到的都是比较明白的家长。五卫生方面。从入学时我就要求小孩们要留意保持卫生,本人预备垃圾袋,因而我们班室内卫生保持较好,室外卫生的同学们做得也较认真,加之卫生委员认真负责,因而我们屡次获得卫生红旗。因而还有特别多方面需要改良,在今后的工作中我会不断努力,争取为小孩们带来更多的协助。